生物北师大版七年级下册 第12章第3节 激素调节 课后习题（word版含解析）

第3节 激素调节
一、选择题
1.???充足的睡眠能促进少年儿童长高，因为睡着时垂体能分泌较多的（　　）
A.?生长激素?????????????????????????B.?胰岛素?????????????????????????
C.?性激素?????????????????????????D.?肾上腺素
2.???下列关于激素和内分泌腺的叙述，正确的是（　　）
A.?内分泌腺一般没有导管????????????????????????????????????????
B.?只有激素对人体的各项生理活动起调节作用????????????????????????????????????????
C.?甲状腺可以分泌生长激素????????????????????????????????????????
D.?人体的活细胞都能产生激素
???如图为某人在饭前和饭后血糖（血液中葡萄糖）含量变化曲线图。引起图中a～b段血糖浓度快速下降的激素是（　　）
A.?胰岛素?????????????????????????B.?甲状腺激素????????????????????????
C.?生长激素?????????????????????????D.?性激素
4.???人体的生命活动与激素的调节作用密不可分。下列疾病与激素分泌异常的对应关系错误的是（　　）
A.?糖尿病--胰岛素分泌过多????????????????????????????B.?甲亢--甲状腺激素分泌过多??
C.?呆小症--幼年甲状腺激素分泌不足????????????????D.?侏儒症--幼年生长激素分泌不足
5.???既能分泌激素又能分泌消化液的是（　　）
A.?垂体?????????????????B.?胸腺???????????????C.?胰腺?????????????????????????D.?甲状腺
6.???青春期男孩、女孩体形所开始的一系列变化，与下列哪项的调节有关（　　）
A.?雌、雄性激素?????????????????????????B.?大脑和心脏?????????????????????????
C.?子宫和卵巢?????????????????????????D.?睾丸和输精管
7.???体重近似、发育正常的甲、乙、丙 3只小狗，对甲狗不做处理，乙、丙两狗分别做不同的手术处理，几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液），则下列叙述正确（　　）
生长激素
甲状腺激素
甲
6
3
乙
0.1
2.8
丙
5.8
0.1
?丙狗在实验中作对照??????????????B.?一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞?????
C.?乙狗切除了甲状腺???????????????D.?丙狗切除了垂体
8.???人体内的激素能够对生长、发育和生殖等多种生命活动进行调节。下列关于激素的叙述中正确的是（　　）
A.?幼年时生长激素缺乏可引起呆小症????????????????????????????????????????
B.?幼年时甲状腺激素缺乏可引起侏儒症????????????????????????????????????????
C.?胰岛素具有调节血糖浓度的作用????????????????????????????????????????
D.?激素在人体中分泌量多，作用大
9.???下列疾病与其对应的原因搭配不合理的是（　　）
A.?糖尿病--胰岛素分泌不足??????????????????B.?侏儒症--幼年时甲状腺激素分泌不足?????
C.?呆小症--幼年时甲状腺激素分泌不足?????????D.?巨人症--幼年时生长激素分泌过多
10.???下列属于内分泌腺的一组是（　　）
A.?垂体、甲状腺、胰岛?????????????????????????B.?胸腺、唾液腺、肾上腺?????????????????????????
C.?卵巢、汗腺、胰岛?????????????????????????D.?睾丸、肝脏、扁桃体
???如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示（　　）
?胰高血糖素、胰岛素、血糖????????????????????????????????????????
B.?胰岛素、血糖、胰高血糖素????????????????????????????????????????
C.?血糖、胰岛素、胰高血糖素????????????????????????????????????????
D.?胰高血糖素、血糖、胰岛素
12.???糖尿病的典型症状是“三多一少”。其中“一少”的主要原因是（　　）
A.?血糖含量过低?????????????????????????B.?甲状腺激素分泌过少?????????????????????????
C.?肾小管炎症大量丢失糖?????????????????????????D.?糖氧化供能发生障碍
13.???科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（　　）
A.?甲状腺激素、胰岛素、生长激素????????????????????????????????????????
B.?胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素???????????????????????????????????????
C.?胰岛素、生长激素、甲状腺激素????????????????????????????????????????
D.?生长激素、胰岛素、甲状腺激素
14.???球迷观看激烈的比赛时，会情绪激动，心跳加快，血压升高。这是由于人体进行了（　　）
A.?激素调节?????????????????????????B.?神经调节?????????????????????????
C.?体液调节?????????????????????????D.?神经调节和激素调节
15.???武大郎在阳谷县挑卖炊饼为生。《水浒传》中这样描写他：“身不满五尺，面目丑陋，头脑可笑；清河县人，见他生得短矮，起他一个诨名，叫做‘三寸丁谷树皮’”。由此可以推测出他可能是（　　）
A.?幼年期缺乏甲状腺激素?????????????????????????B.?成年期缺乏甲状腺激素??????
C.?幼年期缺乏生长激素?????????????????????????D.?成年期缺乏生长激素
二、判断题
16.???激素是由外分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。______（判断对错）
17.???人成年时期甲状腺激素分泌不足，会出现地方性甲状腺肿的症状。______（判断对错）
18.???糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素进行治疗。______（判断对错）
19.???激素在血液里含量很多，对人体的作用很大。______（判断对错）
20.???人体的生命活动主要受激素调节。______。（判断对错）
21.???肝脏是人体内最大的内分泌腺。______（判断对错）
22.???人体的腺体分泌的物质就是激素。______ （判断对错）
23.???“青春期”生命活动的调节以激素调节为主，神经调节为辅。______（判断对错）
24.???某些化学物质，如二氧化碳等，对人体的生理活动也有调节作用。______（判断对错）
25.???糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，能用胰岛素治疗糖尿病。______（判断对错）
三、简答题
26.???糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。
请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是______。
（2）在探究实验中，起对照作用的小鼠是______。
（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是______。
（4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并提出建议______。
（5）对正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量______。
27.???请分析下列人体生命活动调节。回答相关问题：
①伸手去拿热馒头→感受器→神经中枢→效应器→迅速缩手
②血中葡萄糖增多→分泌激素→血液中葡萄糖减少
（1）人体生命活动的调节包括______调节（如①所示）和______调节（如②所示）。
（2）人体高级神经活动的中枢在______。而在例①中，缩手反射的神经中枢是______。
（3）例②中的激素是由______分泌的。该激素的主要作用是调节体内糖的代谢。当人体内该激素分泌不足时，会引起______病。
第3节 激素调节
【答案】
1.??A???????2.??A???????3.??A???????4.??A???????5.??C???????
6.??A???????7.??B???????8.??C???????9.??B???????10.??A???????
11.??C???????12.??D???????13.??C???????14.??D???????15.??C???????
16.??×???????17.??√???????18.??×???????19.??×???????20.??×???????
21.??×???????22.??×???????23.??×???????24.??√???????25.??√???????
26.??口服胰岛素不能治疗糖尿病? 甲鼠? 避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验? 多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验? 多???????
27.??神经? 激素? 大脑皮层? 脊髓? 胰岛? 糖尿???????
【解析】
1.??
解：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。少年儿童睡眠的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。
故选：A。
生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。
关于生长激素的作用是考查的重点，可结合着具体的实例掌握，难度较小。
2.??
解：A、没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，正确。
B、人体各项生理活动的正常进行受神经系统和激素的共同调节，尤其是神经系统的调节更重要，错误。
C、甲状腺分泌的激素叫做甲状腺激素，垂体分泌生长激素，错误。
D、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，不是活细胞都能产生激素，错误。
故选：A。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用，据此解答。
解答此题的关键是熟练掌握激素的作用，基础性题目。
3.??
解：据图可知，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（a～b），使血糖维持在正常水平。
故选：A。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。
掌握胰岛素的作用，结合图形，即可解答。
4.??
解：A、胰岛素可以调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度．糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，A错误；
B、的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，因此，甲状腺激素分泌过多，引起甲状腺功能亢进（甲亢），B正确；
C、碘是合成甲状腺激素的原料。婴幼儿缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，而甲状腺激素的作用是促进新陈代谢、促进生长发育和提高神经系统的兴奋性，婴幼儿甲状腺激素分泌不足会患呆小症，C正确；
D、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，D正确。
故选：A。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，据此解答．
解题的关键是知道甲状腺激素、生长激素、胰岛素分泌异常时的症状．
5.??
解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外。胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液。内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素。所以胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺。
故选：C。
本题考查的是人体内的腺体，人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。
胰腺的特点多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般。
6.??
解：青春期无论男孩和女孩的体形发生变化，身高突增是青春期的一个显著特点，遗精和产生卵细胞是进入青春期后正常的生理现象，神经系统功能的增强，心脏功能的增强，但男女体形开始变化，区别也越来越明显，与之关系最密切的是男、女第二性征的出现是性激素作用的结果，这与雄性激素或雌性激素的分泌有关。
故选：A。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．
了解青春期特点即能正确答题．
7.??
解：通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组。乙组的小狗生长激素含量过低，切除的是垂体；丙组的小狗甲状腺激素过少，因此丙组切除的是甲状腺；乙组生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用，因此一段时间后，乙组的小狗会生长缓慢，发育正常；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此丙组的小狗会发育迟缓，生长停滞，故选项B正确。
故选：B。
垂体分泌生长激素，有促进生长的作用；甲状腺分泌甲状腺激素，促进人体生长发育的作用。
只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用，结合分析本探究中的表格数据，即可解答。
8.??
解：解：A、幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常；A错误；
B、幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全；B错误；
C．胰岛素能调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。C正确；
D．激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，错误。
故选：C。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病。
掌握各种激素的作用即可解答。
9.??
解：A、胰岛素能够调节糖的代谢。糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，A正确；
B、生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，B错误；
C、幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症，C正确；
D、幼年时生长激素分泌过多会引起巨人症，D正确。
故选：B。
（1）甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。
（2）生长激素能够调节人体的生长发育。
（3）胰岛素能够调节糖的代谢。
理解掌握各种激素的作用是关键。
10.??
解：A、垂体、甲状腺、胰岛都属于内分泌腺。A符合题意；
B、唾液腺属于外分泌腺。B不符合题意；
C、汗腺属于外分泌腺。C不符合题意；
D、肝脏属于外分泌腺，扁桃体属于免疫器官。D不符合题意。
故选：A。
人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。
11.??
解：进食后，由于消化吸收，使得血糖会首先升高，血糖浓度升高刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，所以血糖升高在前，胰岛素分泌在后，a曲线与b曲线相比，a曲线的峰值先出现，所以a是血糖，b是胰岛素；而胰岛素的分泌抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，则c表示胰高血糖素．
故选：C．
进食后，血糖含量增加，导致胰岛素分泌增加，胰高血糖素减少，所以图中a是血糖，b是胰岛素，c表示胰高血糖素．
解题的关键是明确胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖．
12.??
解：A、糖尿病患者的血液中葡萄糖的含量过高而不是过低，A错误；
B、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。成年饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病。如果胎儿期甲状腺激素不足，会引起呆小症，B错误；
C、肾小管肾炎大量丢失糖会导致尿液中含部分的糖，但是不会导致体重明显减轻，C错误；
D、糖尿病患者最常见的症状是三多一少，即多饮、多食、多尿，体重减轻。在患糖尿病的人群中，病情越重，消瘦的症状就越明显。之所以会导致消瘦，主要原因是因为糖尿病患者体内的糖氧化供能发生障碍，即葡萄糖的利用减少，机体因为得不到充足的能量，而导致脂肪分解供能增加，同时蛋白质的合成不足但分解却也加快，从而才出现了体重减轻的现象，D正确。
故选：D。
尿病患者最常见的症状是三多一少，即多饮、多食、多尿，体重减轻．糖尿病的主要原因是胰岛素分泌不足或胰岛素受体受损．
本题考查尿糖的检测的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
13.??
解：由分析可知，A引起血糖降低，是胰岛素的作用；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素的作用。
故选：C。
甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用；生长激素促进生长特别是骨的生长和蛋白质的合成；据此分析解答．
本题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对各种激素的作用的理解和应用。
14.??
解：人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体。当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此，当情绪激动，心跳加快，血压升高时，这是说明人体的生命活动受到神经和激素的共同调节。
故选：D。
此题考查的知识点是神经调节和激素体节的关系。解答时可以从情绪激动、心跳加快、血压升高的原因方面来切入。
人体通过神经系统和内分泌系统来调节生命活动。
15.??
解：青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等性征，这与睾丸分泌的雄性激素有关。武大郎身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症。
故选：C。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病，如下图：
内分泌腺
位置
功能
激素分泌异常症
垂体
位于大脑的下部
分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等
幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症。
甲状腺
位于颈前部，喉和气管的两侧
分泌甲状腺激素
甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿。
胰岛
散布于胰腺中
分泌胰岛素等
胰岛素分泌不足时会患糖尿病
掌握各种生长激素的作用，功能异常时的症状。
16.??
解：激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，在人体内含量极少，作用却很大，故题干说法错误。
故答案为：×
激素在血液中含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用．
回答此题的关键是明确激素的概念．
17.??
解：幼年时期，甲状腺激素分泌不足-呆小症，人成年时期甲状腺激素分泌不足，会出现地方性甲状腺肿的症状，故说法正确。
故答案为：√
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。
熟练掌握分清各种激素的作用及其分泌异常症，是解题的关键。
18.??
解：当人体内胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病。糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。但不能通过口服胰岛素来治疗，口服胰岛素，由于胰岛素的成分主要是蛋白质，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用。
故答案为：×。
胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。
糖尿病的治疗方法可结合其得病的原因来理解掌握。
19.??
解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，内分泌腺能分泌激素，激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。例如侏儒症就是由于幼年时生长激素激素分泌不足导致的。
故答案为：×。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。据此解答。
熟练掌握内分泌腺以及其分泌的激素是解题的关键。
20.??
解：人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，即神经调节为主，激素调节为辅。
故答案为：×
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响。
此题考查了神经调节和激素调节的关系。
21.??
解：人体最大的内分泌腺是甲状腺。肝脏是人体内最大的消化腺，题干说法错误。
故答案为：×
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统。
解题的关键是知道甲状腺是人体最大的内分泌腺。
22.??
【分析】
本题主要考查人体腺体的特点，解答此类题目的关键是理解掌握内分泌腺和外分泌腺的异同点。
【解答】
人体内有许多腺体，人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等，内分泌腺的分泌物是激素；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，外分泌腺不分泌激素。故此题说法错误。
故答案为：×
23.??
解：神经调节和激素调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位。
两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；激素调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。神经调节与激素调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。因此“青春期”生命活动的调节以神经调节为主，激素调节为辅。题干说法错误。故答案为：×。
神经调节和激素调节的二者的关系：
（1）不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经的调节，此种状况下，激素调节可看作神经调节的一个环节。
（2）内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年缺少甲状腺激　素则患呆小症。
本题考查神经调节和体液调节的关系，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。
24.??
解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节；在人体内，某些化学物质，如人体呼吸作用产生的二氧化碳等，也能调节人体的生命活动，故此题说法正确。
故答案为：√。
在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。
人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。
25.??
解：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病。因此可以注射胰岛素治疗糖尿病。
故答案为：√。
胰岛素是由胰岛分泌的。它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。
胰岛素的作用以及糖尿病的原因、治疗是考查的重点要理解掌握。
26.??
解：（1）根据提出的问题：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？作出假设：口服胰岛素不能治疗糖尿病。
（2）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照。乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。
（3）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。
（4）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。
（5）饱食状态时人体血液中的葡萄糖含量增加，胰岛素分泌增多，因此“与饥饿状态下相比较”，饱食状态下血液中胰岛素的含量多。
故答案为：（1）口服胰岛素不能治疗糖尿病；
（2）甲鼠
（3）避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验
（4）多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验；
（5）多。
（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。
（3）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
注意：由于胰岛素的成分主要是蛋白质，口服胰岛素，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用。
27.??
解：（1）人的调节方式有两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是激素通过血液的传送，对生物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。①伸手去拿热馒头→感受器→神经中枢→效应器→迅速缩手，属于神经调节；②血中葡萄糖增多→分泌激素→血液中葡萄糖减少，属于激素调节。
（2）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；缩手反射属于非条件反射，反射的神经中枢位于脊髓。
（3）胰岛素的作用是调节糖类的代谢，促进血糖的利用和转化。胰岛素是由胰岛分泌的，如果分泌不足，会引起糖尿病。
故答案为：（1）神经；激素；（2）大脑皮层；脊髓；（3）胰岛；糖尿
（1）在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的反射。
在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---激素的调节下，才能够更好地适应环境的变化。