物理人教版九年级 第20章第1节 磁现象 磁场 同步习题（word解析版）

第1节 磁现象 磁场
一、单选题
1.???将缝衣针在一块磁体上沿同一方向摩擦20次左右，照图甲那样将缝衣针穿插在制好的泡沫塑料块上，再用涂上颜色的三角形套在缝衣针两端。放在水面上时，会看到缝衣针停留在南北方向上。针对该实验，以下说法错误的是（　　）
A.?该实验说明缝衣针能够被磁化????????????????????????????????????????
B.?该实验说明磁体具有指示南北的性质????????????????????????????????????????
C.?该实验说明缝衣针是磁性材料????????????????????????????????????????
D.?该实验说明缝衣针是由铁制成的
2.???关于磁场，下列说法中正确的是（　　）
A.?将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场
B.?磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C.?物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
D.?在磁体的外部，磁感线都是从磁体的南极出发回到北极
???如图所示，两个铁钉的一端被条形磁体的S极吸住，那么两根铁钉的另一端将（　　）
A.?相互排斥，如图甲，钉帽是S极????????????????????????????????????????
B.?相互吸引，如图丙，钉帽是S极????????????????????????????????????????
C.?既不排斥也不吸引，如图乙????????????????????????????????????????
D.?相互排斥，如图甲，钉帽是N极
4.???如图所示是三根形状相同的钢棒用细线悬挂静止后的位置，由此可以判定（　　）
A.?它们原来都是磁体?????????????????????????
B.?它们原来都不是磁体?????????????????????????
C.?至少有两个是磁体?????????????????????????
D.?只能有两个不是磁体
5.???下列有关现象说法中，错误的是（　　）
A.?磁感线是闭合曲线，磁体外部和内部的磁感线都是从N极出发回到S极
B.?通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定
C.?产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D.?光纤通信是利用光波在光导纤维中不断反射来传递信息的
6.???下列关于磁感线的说法，正确的是（　　）
A.?磁感线分布越密的地方，磁场越弱
B.?磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
C.?磁体周围的磁感线从磁体的S极出发，回到磁体的N极，构成闭合曲线
D.?磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
7.???小嫦利用手中的条形磁体做了几个小实验，其中结论正确的是（　　）
A.?同名磁极相互吸引????????????????????????????????????????
B.?条形磁体吸引小铁钉，小铁钉不吸引磁铁????????????????????????????????????????
C.?将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时南极会指向地理南方????????
D.?条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了
8.???两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在B点静止。则（　　）
A.?甲、乙磁极均为S极????????????????????????????????????????
B.?小磁针的上端是S极????????????????????????????????????????
C.?A、B两点的磁场强弱相同????????????????????????????????????????
D.?磁极周围的磁感线是真实存在的
9.???如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（　　）
A.?该条形磁铁的左端为N极，右端为S极????????????????????????????????????????
B.?a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同????????????????????????????????????????
C.?置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧????????????????????????????????????????
D.?磁感线是为了研究方便而引入的一种模型
10.???如图是把A、B、C三块钢块悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况，则下列判断正确的是（　　）
A.?若A、C靠近，可能会相互排斥????????????????????????????????????????
B.?若A、C靠近，一定会相互吸引????????????????????????????????????????
C.?因为A、B吸引，B、C相互排斥，所以只有B是磁体????????????????????????????????????????
D.?因为A、B吸引，B、C相互排斥，所以A、B、C一定都是磁体
11.???两个钢棒靠近时相互吸引，那么（　　）
A.?两个都具有磁性?????????????????????????
B.?只有一个有磁性?????????????????????????
C.?至少一个有磁性?????????????????????????
D.?没有具体说明，无法判断
二、多选题
12.???关于地磁场的描述正确的是（　　）
A.?地磁场的北极在地理南极附近????????????????????????????????????????
B.?赤道附近地磁场的方向和地面平行????????????????????????????????????????
C.?地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的????????????????????????????????????????
D.?在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极
13.???下列有关电与磁的说法正确的是（　　）
A.?磁场是由无数条磁感线组成的????????????????????????????????????????
B.?磁悬浮列车能够悬浮是利用磁极间的相互作用????????????????????????????????????????
C.?直流电动机是把机械能转化为电能的装置????????????????????????????????????????
D.?在磁场中小磁针静止时北极所指方向规定为该点磁场的方向
14.???某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是（　　）
A.?图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点
B.?图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点
C.?图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型
D.?由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
???安全锤是车内必备的物品之一，如图是某型号的多功能安全锤，以下对其分析正确的是（　　）
A.?榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强???????????
B.?手柄套上制作凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦????????????????????????????????????????
C.?利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属????????????????????????????????????????
D.?手电筒中的LED灯是用半导体材料制成的
16.???下列说法中正确的是（　　）
A.?司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用????????????????????????????????????????
B.?电动机能够把机械能转化为电能????????????????????????????????????????
C.?发电机是根据电磁感应现象制成的????????????????????????????????????????
D.?导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
17.???下列说法中正确的是（　　）
A.?电路两端有电压，但可能没有电流????????????????????????????????????????
B.?导体的电阻不为零，导体两端的电压一定不为零????????????????????????????????????????
C.?我国家庭电路的电压为220V，频率为50Hz????????????????????????????????????????
D.?磁体周围都分布着磁感线
18.???下列说法中正确的是（　　）
A.?地磁场的磁感线是真实存在的????????????????????????????????????????
B.?地球本身相当于一个巨大的磁体????????????????????????????????????????
C.?地磁场的南极在地理的南极附近????????????????????????????????????????
D.?司南能够指南北是利用了地磁场的作用
三、填空题
19.???如图是我国早期的指南针--司南。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其抵指南”其“抵”是因为受到______的作用而指向地理的______极。
???将一根条形磁体放入一堆铁屑中，取出后，如图所示，这说明条形磁体______（选填“两端”或“中间”）的吸引能力最强，这两个部位叫______。
21.???电工在修理电器时，狭缝中螺丝不容易拧上去，电工师傅将钢螺丝刀或起子在______上反复摩擦几下，再去吸住螺丝钉，然后拧上去，这是由于螺丝刀被______而具有磁性，从而能够吸引铁。
22.???在磁体的周围存在磁场，为了形象而直观地描述磁场而引入______，它并不是真实存在的，在它上面的任何一点的切线方向表示该点的磁场方向，它分布的疏密程度表示______。在地球上某处所放的小磁针的N极指向地理的______方。
23.???如图所示是“地磁观测仪”，可观察地磁场的变化。观测仪的主要构造是在一根很细的尼龙丝下悬挂一个小磁针，磁针的上方固定一面小平面镜，在镜子的前方，与镜面在同一高度处，固定了一根与镜面平行的刻度尺和光源。光源发出一束光线斜射到平面镜上，在刻度尺上某处出现一个光斑。当地磁场发生变化时，小磁针和平面镜会一起发生偏转，光斑会在刻度尺上移动，从而反映出磁场的变化情况。若光斑在刻度尺上向左移动一段距离，则表明小磁针的N极向______（填“纸内”或“纸外”）发生了偏转。
四、简答题(本大题共3小题，共15.0分)
24.???只有两根外观相同的铁棒，请你说说如何区分哪根有磁性，哪根没有磁性。
25.???一根条形磁铁，你能想出几种办法辨别它的南极和北极？
26.???调查你家中有哪些地方使用了永磁体，它们都起了什么作用。
第1节 磁现象 磁场
【答案】
1.??D???????2.??A???????3.??A???????4.??C???????5.??A???????
6.??D???????7.??C???????8.??B???????9.??D???????10.??A???????
11.??C???????12.??AB???????13.??BD???????14.??ABC???????15.??BD???????
16.??ACD???????17.??AC???????18.??BD???????
19.??地磁场? 南???????
20.??两端? 磁极???????
21.??磁体? 磁化???????
22.??磁感线? 磁场的强弱? 北???????
23.??纸外???????
24.??答：由于磁体两端磁性强，而中间磁性弱；取一根铁棒，用其一端靠近另一根铁棒的中间部位，若有吸引力，则说明所拿的铁棒具有磁性，而另一根没有磁性；若没有吸引力，则说明所拿的铁棒没有磁性，而另一根有磁性。???????
25.??答：
方法①：用线将条形磁铁中部吊起，静止时指南北，指南的一端为S极，指北的一端为N极；
方法②：用线将条形磁铁中部吊起，用已知磁性的磁体靠近它，观察它们的相互作用情况，当已知磁极的磁体的N极靠近它的一端是吸引，则这端是S极；若排斥，则是N极。???????
26.??答：
家中有好多地方使用了永磁体，如冰箱门、磁卡、喇叭后面的磁铁；磁卡中的磁起存储数字信息的作用，喇叭后面的磁铁用来提供磁场（本题答案不唯一）。???????
【解析】
1.??
解：A、将缝衣针在磁体上摩擦就是将缝衣针磁化的过程，故A正确；
B、将其放在水面上能够自由转动，且指示南北方向，说明磁体具有只是南北的性质，故B正确；
C、缝衣针能够被磁化，说明它是磁性材料，故C正确；
D、缝衣针能够被磁化，说明它是磁性材料，但是不一定是由铁制成的，还可以是钴镍等其他物质，故D错误；
故选：D。
（1）一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化；
（2）磁体能够吸引铁、钴、镍等物质；
（3）小磁针在地磁场的作用下静止时会指示南北方向。
本题综合考查磁体的基本性质，复习的时候需要全面掌握。
2.??
解：A、因为小磁针静止时，指向南北方向，所以如果偏离南北方向，一定有磁场作用，故A正确；
B、磁极间的相互作用是通过磁场而发生的，故B错误；
C、小磁针在磁场中静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向，故C错误；
D、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，但磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故D错误。
故选：A。
（1）磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断；
（2）磁极间的相互作用是通过磁场作用发生的；
（3）小磁针在磁场中静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向；
（4）根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部。
知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的，知道磁感线的由来，以及磁感线方向的确定。
3.??
解：两个铁钉的一端被条形磁体的S极吸住，铁钉被条形磁体磁化而具有磁性，且被吸住的一端都为N极，另一端都为S极而相互排斥，即如图甲所示，两根铁钉的钉帽都是S极。
故选：A。
磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
本题考查了磁化现象和磁极间的相互作用规律，属于磁现象的基础题。
4.??
解：读图可知，b和c相互排斥，说明它们都是磁体，且靠近的一侧为同名磁极；
同时b与a相互吸引，则a可以是磁体，且是异名磁极与b靠近，同时也有可能a没有磁性，而只是磁性物质。
综上所述，它们三个当中，至少有两个是磁体。
故选：C。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁体可以吸引磁性物质，据此可逐一做出推理判断。
了解磁体的特点，知道磁极间的相互作用规律，进行合理的推理，是正确解答本题的关键。
5.??
解：A、磁感线是理想化的物理模型，可以认为是闭合曲线，磁体外部磁感线是从N极出发回到S极，在磁体的内部其方向是相反的，故A错误；
B、通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定，故B正确；
C、产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，故C正确；
D、激光在传输过程中，从光导纤维的一端射入后，在光导纤维内壁上要发生多次反射，并从另一端射出，这样就把它携带的信息传到远方。这种传递信息的方式是光纤通信，故D正确。
故选：A。
（1）磁感线是理想化的物理模型，实际上并不存在，磁体外部和内部磁感线的方向不同；
（2）利用安培定则可以判断通电螺线管的极性与螺线管中电流方向；
（3）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流；
（4）光纤通信是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端放射出来，然后在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息。电流的迅速变化可以产生电磁波。
本题考查了磁现象及电与磁的相关知识，以及光波在光导纤维中的传播，难度不大。
6.??
解：A、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故A错误；
B、磁感线不是真实存在的，而是一些假想的线，故B错误。
C、在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极；在磁体的内部，磁感线是从S极回到N极，故C错误；
D、磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，与南极所指的方向相反，故D正确。
故选：D。
磁感线是为了描述磁场而引入的线，不是实际存在的。磁感线的方向代表磁场的方向，磁感线的疏密程度代表了磁场的强弱。在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极。要记住几个方向：磁感线的方向、磁场的方向、磁针静止时北极的指向、磁针北极的受力方向一致。
此题主要考查了对磁感线的理解。要知道磁感线是假想的线，不是真实存在的。在磁体外部从北极出来回到南极。
7.??
解：
A、由磁极间的相互作用规律可知，同名磁极相互排斥，故A错误；
B、力的作用是相互的，条形磁体能够吸引小铁钉，小铁钉也吸引磁铁，故B错误；
C、将条形磁体用线悬挂起来，让磁体自由转动，静止时指向地理南极的磁极叫南（或S）极，指向地理北极的是磁体的北极（N极），地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，故C正确；
D、玻璃不能隔离磁场，条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有互相作用，故D错误。
故选：C。
（1）根据磁极间的相互作用规律；
（2）力的作用是相互的；
（3）磁体具有指向性，当自由转动的磁体静止时，其N极指北，S极指南；
（4）磁体周围存在磁场，玻璃不能隔离磁场。
本题考查了磁体的指向性和磁极间的相互作用，是一道基础题目。
8.??
解：
A、由图可知，磁感线都是从甲乙出来的，所以甲乙都是N极，故A错误；
B、由图可知，小磁针附近的磁感线方向是向下的，所以小磁针的下端为N极，上端为S极，故B正确；
C、A、B两点靠近磁极的距离不同，所以磁场强弱是不相同的，故C错误；
D、为了描述磁场的性质，引入了磁感线，磁感线是不存在的，故D错误。
故选：B。
为了描述磁场的性质，引入了磁感线；在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极；在磁体两极的磁场是最强的；小磁针在磁场中静止时，N极的指向为磁场的方向。
本题考查了磁感线的方向、磁场的强弱，属于基础性题目。
9.??
解：
A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；
B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误。
C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法错误；
D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便而引入的一种模型，所以D说法正确。
故选：D。
（1）在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入；在磁体内部是从S到N．磁感线没有交叉的。
（2）为了便于研究磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，这种研究方法叫建立理想模型法。
（3）放在该点的小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致。
（4）磁感线的疏密表示磁性强弱；箭头方向表示磁场方向。
本题考查对磁感线、磁极、磁场方向的认识和理解，属于一道基础题，需要掌握这些基础知识。
10.??
解：
由于B、C相互排斥，且同名磁极相互排斥，则B、C一定是磁体，且B的右端和C的左端是同名磁极。
A、B相互吸引，则A可能是磁体且A的右端与B的右端是同名磁极，A也可能是没有磁性的钢块。
A、C靠近时，若A是没有磁性的钢块，则A、C会相互吸引；
若A是磁体，因A的右端与C的左端是同名磁极，此时A、C会相互排斥。
故BCD错误，A正确。
故选：A。
磁体能够吸引铁、钴、镍等金属；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此结合题意解答。
理解磁体的性质、磁极间的作用规律，可解答此题。
11.??
解：因两钢棒相互吸引，则两棒可能都有磁性，并且是异名磁极相对；也可能只有一个有磁性，另一个为磁性材料；故应至少有一个有磁性；
故选：C。
解答本题应掌握：（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（2）排斥的具有同名磁极；吸引的可能是异名磁极，也可能是磁体吸引磁性材料。
两个磁体间相互吸引时，一个是异名磁极相对；但还应清楚，磁体靠近没有磁性的磁性材料时，由于磁化也会相互吸引。
12.??
解：
A、地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，故A正确；
BC、由于地磁场的磁场方向沿磁感线切线的方向，故只有赤道处地磁场的磁场方向才与地面平行，故B正确，C错误；
D、在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地理的南极，故D错误。
故选：AB。
球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，所以地磁场的方向是从地磁北极到地磁南极；为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线。
本题考查了地磁场和磁感线，解题的关键要了解地磁场与地理南北两极的关系。
13.??
解：
A．磁场是磁体周围存在的一种特殊的物质，它是看不见的，但它是真实的客观存在，磁感线是为了形象直观地描述磁场而画出来的，它可以看得见，但不是真实的存在，故A错误；
B．磁悬浮列车能够悬浮是利用了同名磁极相互排斥的特点，故B正确；
C．直流电动机属于用电器，是把电能转化为机械能的装置，故C错误；
D．根据磁场方向的规定可知，磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向，故D正确。
故选：BD。
（1）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布引入磁感线；
（2）同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；
（3）电动机是把电能转化为机械能的装置；
（4）磁场方向的规定：磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
本题考查了学生对磁场、磁感线、磁悬浮列车的原理、磁场方向的理解与掌握，是一道磁学基础知识的综合题，需要掌握。
14.??
解：
A、图中，小磁针放在条形磁体的周围，条形磁体的周围存在磁场，小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，故A正确；
B、磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，故B正确；
CD、磁感线是人们利用建模的方法画出来的，并不真实存在的曲线，故C正确，D错误；
故选：ABC。
（1）（2）在磁体周围空间存在一种特殊的物质，这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用，这就是磁场；
（3）（4）为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线。
本题考查对磁感线、磁场、磁场方向的认识和理解，属于一道基础题，需要掌握这些基础知识。
15.??
解：A、榔头的前端做的很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A错误；
B、手柄套上制作凹凸不平的花纹是为了使接触面更粗糙，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，故B正确。
C、磁性是指物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质。因此利用吸磁杆的磁性不能吸引所有金属（不能吸引铜、铝），故C错误。
D、LED灯是用半导体材料制成的，故D正确。
故选：BD。
（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强。在受力面积一定时，增大压力来增大压强；
（2）摩擦力大小跟压力大小、接触面粗糙程度有关。压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；
（3）磁性是指物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质；
（4）LED灯是用半导体材料制成的。
平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
16.??
解：
A、地磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用；指南针是磁体，放入地磁场中，受到地磁场的作用，总是指南北，故A正确；
B、电动机工作过程中消耗电能，得到机械能，所以是将电能转化为机械能，故B错误；
C、发电机是根据电磁感应现象制成的，工作过程中将机械能转化为电能，故C正确；
D、电荷的定向移动形成电流，电流周围存在磁场，所以导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场，故D正确。
故选：ACD。
①地球是个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。指南针总是一端指南一端指北是受到地磁场的作用；
②电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动来工作的；
③闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在电路中会产生感应电流，这叫电磁感应现象，其前提条件是施加运动，结果是产生电流；
④电荷的定向移动形成电流，电流周围存在磁场。
（1）掌握地球是个巨大的磁体，对放入其中的磁体产生磁力的作用；
（2）掌握电动机、发电机的工作原理及电生磁的条件。
17.??
解：A、电路两端有电压，电路中可能没有电流，因为只有电路闭合时，才会有电流，故A正确；
B、电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端的电压无关，故B错误；
C、我国家用电器额定电压是220V，与之配套的生活用电电压也是220V，频率是50Hz．故C 正确；
D、磁感线是不存在的，是为了研究方便假想出来的一些有方向的曲线，故D错误；
故选：AC。
（1）电路产生电流的条件：有电源、电路闭合；
（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关；
（3）我国交流电频率是50Hz，生活用电电压为220V；
（4）磁感线是不存在的，是为了研究方便假象的一些有方向的曲线；磁场是真实存在的。
此题是一道综合题，考查的知识点较多，包括电路电流、家庭电路电压、交流电、磁感线等知识点。难度不大，掌握基本规律就能正确解答。
18.??
解：A、磁感线是理想化的物理模型，所以地磁场的磁感线实际上不存在，故A错误；
B、地球本身相当于一个巨大的磁铁，故B正确；
C、地磁场的南极处在地理北极附近，故C错误；
D、地磁场能对地球附近的磁体产生磁力，所以司南能够指南北是受地磁场的作用，故D正确。
故选：BD。
（1）磁感线是描述磁场分布而假想的，并不存在。
（2）地球本身相当于一个巨大的磁体。
（3）地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近。
（4）地球周围存在磁场，叫做地磁场，地磁场对放入其中的小磁针产生磁力的作用。
此题考查了对磁场、磁感线、地磁场等知识的理解，理解相应的概念是解题的关键。
19.??
解：司南是中国古代发明的指示方向的器具，即最早的指南针，能够指南北是受到了地磁场的作用，它在水平面内静止时勺柄（“抵”）指南，即地理的南极（S），说明勺柄是磁体的南极。
故答案为：地磁场；南。
司南是我国发明的最早的指南针，它静止时指南的一端是南极，指北一端是北极，据此即可确定勺柄的极性。
本题主要考查了地磁场的性质，属于基础知识考查，也是学生易错的内容。
20.??
解：铁屑是铁磁性物质，能被磁铁吸引，而每个磁体有两个部位的磁性最强，叫磁极，条形磁铁的两个磁极在其两端，故条形磁铁两端的磁性最强。
故答案为：两端；磁极。
磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端。所以条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱。
本题考查了磁性和磁极的概念：能吸引铁磁性物质的性质叫磁性，磁体磁性最强的部位叫磁极，每个磁体有两个磁极。
21.??
解：由题意可知，电工师傅使用的钢螺丝刀或起子原本没有磁性，当摩擦后，可以吸住螺丝钉，说明其具有了磁性，这是它在磁体上反复摩擦的结果，这一过程叫磁化。
故答案为：磁体；磁化。
将原本没有磁性的物体，使其获得磁性的过程叫磁化。据此做出解答。
本题主要考查了磁化这一现象的概念、方法等，磁化现象在生活中比较常见，值得我们关注。
22.??
解：（1）根据课本中的相关基础知识可知，为了描述看不见但又客观存在的磁场，人们利用建立模型的方法引入了磁感线。
（2）利用磁感线的方向描述该点磁场的方向，利用磁感线的疏密程度描述该点磁场的强弱，磁感线越密集的位置该点磁场越强。
（3）在地球上某处所放的小磁针的N极指向地磁的S极，地磁的S极在地理的北方。
故答案为：磁感线；磁场的强弱；北。
（1）利用建立模型的方法，人们引入了磁感线来描述客观存在，但又看不见的磁场。
（2）磁感线的方向用来描述磁场的方向；磁感线的疏密程度用来描述磁场的强弱。
（3）地理的北极在地磁的南极附近。
本题考查了磁感线、磁场的强弱、地球的磁场，属于基础知识，要熟记。
23.??
解：若光斑在刻度尺上向左移动了一段距离，则说明入射角和反射角都在变大，所以是因为小磁针的N极向纸外偏转造成。小磁针的指向是由于地磁场的作用，小磁针的指向发生变化，说明了地磁场发生了变化。
故答案为：纸外。
若光斑在刻度尺上向左移动了一段距离，则说明入射角和反射角都在变大.
本题考查磁现象的知识，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
24.??
根据磁体的不同部位磁性特点判断。
本题利用了条形磁体的两端磁性较强，中间较弱的特点来判断。
25.??
根据磁体的指向性以及磁极间的作用规律，可以有两种方法判断条形磁体的N、S极。
本题是一道开放性题目，解答本题的关键是了解磁体具有指向性以及磁极间的相互作用规律。
26.??
（1）能够长期保持其磁性的磁体称永久磁体，如天然的磁石（磁铁矿）和人造磁钢（铁镍钴磁钢）等，永磁体也叫硬磁体，不易失磁，也不易被磁化，而作为导磁体和电磁铁的材料大都是软磁体，永磁体极性不会变化，而软磁体的极性是随所加磁场极性而变的，他们都能吸引铁质物体，我们把这种性质叫磁性；
（2）硬磁材料常被用来制作永磁体，常见的硬磁材料有高碳钢、铝镍钴合金、钐钴合金如录音磁带、录像磁带等；
（3）家中用电器中用到永磁体的有：电动剃须刀、收音机、录音机、电视机、电脑硬盘，据此自己试着分析解答。
本题让学生举出实例，并说明它们的用途，使学生认识磁现象在日常生活、生产中的重要性，激发学生学习磁现象的兴趣。