沪教版(上海)物理 八年级下册 5.1 温度 温标 导学案(2课时,学生版+教师版)

文档属性

名称 沪教版(上海)物理 八年级下册 5.1 温度 温标 导学案(2课时,学生版+教师版)
格式 zip
文件大小 145.4KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版(试用本)
科目 物理
更新时间 2021-01-05 10:46:42

文档简介

课题:5.1温度
温标(第一课时)
1、理解温度的概念
2、知道摄氏温标,了解华氏温标
3、知道温度计的制作原理
4、会使用温度计测温度
活动:
在室温下用手触摸铁块、木块和泡沫塑料块,感觉
铁块
最凉,
泡沫塑料块
最暖,它们的温度是
相同的
;将两手分别浸入热水和冷水中,一段时间后,再一起浸入同一盆温水中,两个手的感觉是
冷热不同,但温水的温度是
相同的
。由此可知,凭感觉判断物体的冷热程度是
不准确的

课堂导学一:温度
温标(阅读课本P30-P31,完成下列问题)
物理学里,引入
温度
这个物理量来描述物体的冷热程度,用
温度计来测量物体的温度。
测量温度的标准叫
温标
。目前常用的温标是
摄氏温标,它是瑞典科学家
摄耳希斯
提出的,它的单位是
摄氏度,符号

,人体的正常体温约为
37℃
。美国等一些国家还使用
华氏
温标,它是德国人
华伦海特提出的,其单位是
华氏度用符号°F
表示。
摄氏温标规定,在
标准大气压
下,
冰水混合物
温度为0℃,
沸水
的温度为100℃;将0℃和100℃之间
100等分

每一份
表示1摄氏度。这种分度法还可以扩展到100℃以上和0℃以下。电冰箱冷冻室的温度可以达-20℃,读作
负二十摄氏度或
零下二十摄氏度
自然界的低温极限是
-273.15℃。
华氏温标规定,在
标准大气压
下,
冰水混合物的
温度为32°F,
沸水的温度
为212°F;中间有180等分,
每一份
表示1华氏度。华氏温度和摄氏温度的换算关系是F=
32+9t/5

课堂导学二:温度计(观察温度计,阅读课本P31-P34,完成下列问题)
常用的温度计是根据
液体热胀冷缩
的原理制成的,所用液体可以是
水银
、酒精或煤油。用水银制成的温度计
不能
测量北极极寒气温;用酒精制成的温度计
不能
测量沸水的温度。
观察给出的两支实验室常用温度计:温度计的主要构造是盛有液体的
玻璃泡
和内径均匀的密封
玻璃管
组成。当液体受热膨胀时,它的体积会随温度的升高而
膨胀
,温度升高,液体膨胀沿
玻璃管上升
;温度下降,液体收缩液柱下降。所以常用液体温度计的工作原理是
液体的热胀冷缩。
两支温度计的量度范围分别是
-10—102℃、
-2—204℃
,最小分度值分别为
1℃

2℃
,根据观察可判断所用液体分别是
煤油

水银
温度计的使用:首先观察它的
量程

最小分度值;估计所测温度的高低和实际需要选择
量程

最小分度值
合适的温度计。测量时,温度计的
玻璃泡
要与被测物体
充分接触
,且
玻璃泡
不要碰到容器的
侧壁

底部
;读数时,温度计
不能离开
被测物体,且眼睛的视线应与
温度计垂直且与液柱的液面相平

测量体温的温度计叫
体温计(或
医用温度计),它与实验室常用温度计的最重要的区别在于它的
玻璃泡

玻璃管
之间有一个
弯曲的细管
,它离开人体后,水银受冷收缩会在
细弯管处
断开,其中的水银就不会流回
玻璃泡内,所以它可以离开人体读数。
温度计根据能否保持记录的温度数值,可以分
最高温度计和
最低温度计;体温计是一种
最高温度计。另外根据材料和制作原理不同,还有
金属温度计

红外温度计、
热敏温度计

热电偶温度计

电阻温度计

温差电偶温度计
等。
世界上第一支温度计是
伽利略
发明的,它是根据
气体热胀冷缩
的原理制成的
温度计,电冰箱的温度自动控制装置也是利用这一原理制成的。目前最小的温度计是利用
碳纳米管
研制出的一种微型温度计,它可以测量50-500℃
之间的温度,预计它会在微观环境中有重要应用。 
练习:1、摄氏温度以在一标准大气压下沸水的温度为
100℃

冰水混合物
为0℃。
如右图温度计,量程是
-30—120

,分度值是_2℃_,现在表示的温度是_28℃。它是
煤油
温度计(选填“酒精”或“煤油”)
用同一只温度计测
0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的(C

A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
给体温计消毒的正确方法是
(D

A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗.
D.用酒精棉花擦.
下面关于常用温度计的使用中,错误的是

D

A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。
-20℃的正确读法是(
D

A.零下20度
B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度
D.零下20摄氏度
甲、乙两支体温计的示数均为38.0
℃,若没有将水银往下甩,就去测量两位就医者的体温,甲体温计测得的示数为38.0
℃,乙体温计测量得到的读数是38.5℃,则以下结论正确的是(
C

甲、乙均不能反映就诊者的体温
B.甲、乙均能反映就诊者的体温
C.甲体温计不能反映就诊者的体温
D.乙体温计不能反映就诊者的体温课题:5.1温度
温标(第二课时)
1.知道分子动理论的初步知识2.知道物体由分子构成和分子的热运动
3.知道扩散现象及影响因素4.知道分子间有间隙且有作用引力和斥力
复习:
物理学里,引入
这个物理量来描述物体的冷热程度,用
来测量物体的温度,它的工作原理是
。目前常用的温标是
,规定,在
下,
温度为0℃,
的温度为100℃;将0℃和100℃之间

表示1摄氏度。人体的正常体温约为
。,读作:

导入:
自然界的低温极限是
。为什么物体的温度有高低?为什么会有低温极限?
课堂导学三:分子动理论(阅读课本P34-P35,完成下列问题)
物体是由
组成的。一切物体都是由
组成的,一个分子的大小,只相当于一个直径为
米的球形。一滴水大约含
个水分子,全世界人每秒数一个要数大约一万多年。
不停地做

现象可以说明
。两种物质的
彼此进入对方直到两种物质均匀分布的现象就是
现象。如,打开香水瓶,不久会闻到香水味,就是由于香水的
到空气中,然后进入人的鼻腔所引起的,这是气体间的
现象。
一滴墨水滴入一杯清水中,过一会儿整杯清水都会变色直到
。这是液体间的
现象。堆放煤的地面或靠在一起的墙面会变
,说明固体之间也能发生

现象是看得见的,但
运动是肉眼看不见的。
夏天更容易闻到空气中异味,墨水滴进热水里比滴进冷水里
快,不同颜色的橡皮泥夏天比冬天更容易混在一起,这些现象都说明
越高,
发生越快。同时表明
越高,组成物质的
运动越快。所以工厂常常用
的方法使碳分子或硫分子快速进入到钢件表层,以提高钢件表面的硬度和耐磨性。
观看扩散录像(扩散现象实验演示)
总之,组成物体的

,且物体的
越高,
就越剧烈。正因为
跟物体的
有关,所以通常把
的这种运动叫做
。这是微观粒子的运动,肉眼看不到。
自然界的低温极限是
运动的温度,只能
,不能

4、
间存在
。扩散现象表明,
。既然
在运动,那么组成固体或液体的
为什么不会飞散开,而总是聚集在一起保持一定的
呢。当拉伸或断开固体时,需要施加
,说明分子间存在
阻碍分子间的
增大,当压缩固体或液体时,也需要施加
,说明分子间存在
阻碍分子间的
减小,所以分子间存在着相互作用的

。常温常压下,气体分子间的


都很
,可以不用考虑,所以气体分子能够到处移动,充满整个可以到达的空间。以上现象也可以说明分子间
间隙。
观看分子间作用力录像(分子间的作用力)
5、除了常用温标

外,在国际单位制中,采用的是由英国物理学家
提出的
,它的单位是
,简称
,符号
,是国际单位制中七个基本单位之一。它规定在
下,冰水混合物的温度为
,它与摄氏温度之间的换算关系是
。因此自然界的低温极限用该温标表示是
,是
的温度。
练习:1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是

2、扩散现象既可以在
间发生,也可以在
中发生,还能够在
中发生。
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷水快,这说明温度越高,水中大量分子的热运动

4、半杯水和半杯酒精混合,结果体积不到一杯是因为

5、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是(

A、在房间里喷洒一些香水,整个房间会闻到香味
B、长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑
C、早晨扫地时,常常看到室内阳光下尘土飞扬
D、开水中放一块糖,整杯水都会变甜
6、物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是(

A、物体温度的高低
B、物体运动速度的大小
C、物体密度的大小
D、物体机械能的大小
7、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是(

A、分子间的距离小
B、固体分子不能做无规则运动
C、分子间存在相互作用的引力
D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
8、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是(

A
、两块玻璃的分子间只存在斥力
B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小
C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散
D、玻璃分子运动缓慢课题:5.1温度
温标(第一课时)
1、理解温度的概念
2、知道摄氏温标,了解华氏温标
3、知道温度计的制作原理
4、会使用温度计测温度
活动:
在室温下用手触摸铁块、木块和泡沫塑料块,感觉
最凉,
最暖,它们的温度是
;将两手分别浸入热水和冷水中,一段时间后,再一起浸入同一盆温水中,两个手的感觉是
,但温水的温度是
。由此可知,凭感觉判断物体的冷热程度是

课堂导学一:温度
温标(阅读课本P30-P31,完成下列问题)
物理学里,引入
这个物理量来描述物体的冷热程度,用
来测量物体的温度。
测量温度的标准叫
。目前常用的温标是
,它是瑞典科学家
提出的,它的单位是
,符号
,人体的正常体温约为
。美国等一些国家还使用
温标,它是德国人
提出的,其单位是
用符号
表示。
摄氏温标规定,在
下,
温度为0℃,
的温度为100℃;将0℃和100℃之间

表示1摄氏度。这种分度法还可以扩展到100℃以上和0℃以下。电冰箱冷冻室的温度可以达-20℃,读作

自然界的低温极限是

华氏温标规定,在
下,
温度为32°F,
为212°F;中间有180等分,
表示1华氏度。华氏温度和摄氏温度的换算关系是F=

课堂导学二:温度计(观察温度计,阅读课本P31-P34,完成下列问题)
常用的温度计是根据
的原理制成的,所用液体可以是
、酒精或煤油。用水银制成的温度计
测量北极极寒气温;用酒精制成的温度计
测量沸水的温度。
观察给出的两支实验室常用温度计:温度计的主要构造是盛有液体的
和内径均匀的密封
组成。当液体受热膨胀时,它的体积会随温度的升高而
,温度升高,液体膨胀沿
;温度下降,液体收缩液柱下降。所以常用液体温度计的工作原理是

两支温度计的量度范围分别是

,最小分度值分别为

,根据观察可判断所用液体分别是

温度计的使用:首先观察它的

;估计所测温度的高低和实际需要选择

合适的温度计。测量时,温度计的
要与被测物体
,且
不要碰到容器的

;读数时,温度计
被测物体,且眼睛的视线应与

测量体温的温度计叫
(或
),它与实验室常用温度计的最重要的区别在于它的

之间有一个
,它离开人体后,水银受冷收缩会在
断开,其中的水银就不会流回
内,所以它可以离开人体读数。
温度计根据能否保持记录的温度数值,可以分

;体温计是一种
。另外根据材料和制作原理不同,还有





等。
世界上第一支温度计是
发明的,它是根据
的原理制成的
温度计,电冰箱的温度自动控制装置也是利用这一原理制成的。目前最小的温度计是利用
研制出的一种微型温度计,它可以测量
之间的温度,预计它会在微观环境中有重要应用。
练习:1、摄氏温度以在一标准大气压下沸水的温度为

为0℃。
如右图温度计,量程是
,分度值是_____,现在表示的温度是_______。它是
温度计(选填“酒精”或“煤油”)
用同一只温度计测
0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是


A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
给体温计消毒的正确方法是


A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗.
D.用酒精棉花擦.
下面关于常用温度计的使用中,错误的是


A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。
-20℃的正确读法是(

A.零下20度
B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度
D.零下20摄氏度
甲、乙两支体温计的示数均为38.0
℃,若没有将水银往下甩,就去测量两位就医者的体温,甲体温计测得的示数为38.0
℃,乙体温计测量得到的读数是38.5℃,则以下结论正确的是(

甲、乙均不能反映就诊者的体温
B.甲、乙均能反映就诊者的体温
C.甲体温计不能反映就诊者的体温
D.乙体温计不能反映就诊者的体温课题:5.1温度
温标(第二课时)
1.知道分子动理论的初步知识2.知道物体由分子构成和分子的热运动
3.知道扩散现象及影响因素4.知道分子间有间隙且有作用引力和斥力
复习:
物理学里,引入
温度
这个物理量来描述物体的冷热程度,用
温度计
来测量物体的温度,它的工作原理是
液体热胀冷缩
。目前常用的温标是
摄氏温标
,规定,在
标准大气压
下,
冰水混合物的温度为0℃,
沸水
的温度为100℃;将0℃和100℃之间
等分100份

每一份表示1摄氏度。人体的正常体温约为
37℃
。,读作:
三十七摄氏度

导入:
自然界的低温极限是
-273.15℃
。为什么物体的温度有高低?为什么会有低温极限?
课堂导学三:分子动理论(阅读课本P34-P35,完成下列问题)
物体是由
分子
组成的。一切物体都是由
大量分子
组成的,一个分子的大小,只相当于一个直径为
10-10
米的球形。一滴水大约含
1.67×1021个水分子,全世界人每秒数一个要数大约一万多年。
分子
不停地做
无规则运动

扩散
现象可以说明
分子在不停地做无规则运动
。两种物质的
分子
彼此进入对方直到两种物质均匀分布的现象就是
扩散
现象。如,打开香水瓶,不久会闻到香水味,就是由于香水的
分子扩散
到空气中,然后进入人的鼻腔所引起的,这是气体间的
扩散
现象。
一滴墨水滴入一杯清水中,过一会儿整杯清水都会变色直到
均匀
。这是液体间的扩散
现象。堆放煤的地面或靠在一起的墙面会变
黑,说明固体之间也能发生
扩散现象

扩散
现象是看得见的,但
分子
运动是肉眼看不见的。
夏天更容易闻到空气中异味,墨水滴进热水里比滴进冷水里
扩散
快,不同颜色的橡皮泥夏天比冬天更容易混在一起,这些现象都说明
温度
越高,
扩散现象
发生越快。同时表明
温度越高,组成物质的
分子
运动越快。所以工厂常常用
升高温度
的方法使碳分子或硫分子快速进入到钢件表层,以提高钢件表面的硬度和耐磨性。
观看扩散录像(扩散现象实验演示)
总之,组成物体的
分子

不停地做无规则运动
,且物体的
温度越高,
就越剧烈。正因为
分子运动的快慢
跟物体的
温度
有关,所以通常把
分子
的这种运动叫做
分子热运动
。这是微观粒子的运动,肉眼看不到。
自然界的低温极限是
-273.15℃
运动的温度,只能
减慢
,不能
停止。
4、
分子
间存在
相互作用力
。扩散现象表明,
分子在不停地做无规则运动
。既然
在运动,那么组成固体或液体的
分子
为什么不会飞散开,而总是聚集在一起保持一定的
体积
呢。当拉伸或断开固体时,需要施加

,说明分子间存在
相互作用的引力
阻碍分子间的
间距
增大,当压缩固体或液体时,也需要施加

,说明分子间存在
斥力
阻碍分子间的
间距减小,所以分子间存在着相互作用的引力

斥力。常温常压下,气体分子间的
间距很大,
引力和
斥力都很
小,可以不用考虑,所以气体分子能够到处移动,充满整个可以到达的空间。以上现象也可以说明分子间

间隙。
观看分子间作用力录像(分子间的作用力)
5、除了常用温标
摄氏温标

华氏温标
外,在国际单位制中,采用的是由英国物理学家
开尔文
提出的
热力学温标,它的单位是开尔文
,简称
开,符号
K
,是国际单位制中七个基本单位之一。它规定在
标准大气压
下,冰水混合物的温度为
273.15℃
,它与摄氏温度之间的换算关系是
T=273.15+t
。因此自然界的低温极限用该温标表示是
0K
,是
分子停止运动
的温度。
练习:1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是
扩散现象

2、扩散现象既可以在
气体
间发生,也可以在
液体
中发生,还能够在
固体中发生。
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷水快,这说明温度越高,水中大量分子的热运动
越剧烈

4、半杯水和半杯酒精混合,结果体积不到一杯是因为
分子间有空隙

5、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是(C

A、在房间里喷洒一些香水,整个房间会闻到香味
B、长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑
C、早晨扫地时,常常看到室内阳光下尘土飞扬
D、开水中放一块糖,整杯水都会变甜
6、物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是(
A

A、物体温度的高低
B、物体运动速度的大小
C、物体密度的大小
D、物体机械能的大小
7、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是(
D

A、分子间的距离小
B、固体分子不能做无规则运动
C、分子间存在相互作用的引力
D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
8、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是(
B

A
、两块玻璃的分子间只存在斥力
B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小
C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散
D、玻璃分子运动缓慢