课题：5.3内能（改变内能的方法）
1.了解影响物体内能的因素2.知道做功和热传递都可以改变物体的内能
3.知道做功改变内能是能量的转化和热传递改变内能是能量的转移
复习：
１、分子由于热运动而具有的 能叫 。组成物体的分子之间存在着相互作用力，当把物体拉伸或压缩时都要用 。由于分子之间的 而具有的 能叫 。
物体的内能是指物体内 总和。物体的内能与物体的 、 、 和 有关。
物体的机械能包括物体的 和 。这两种形式的能都与物体的 有关，所以可以通过改变物体的 方法改变物体的机械能。这两种形式的能之间也可以 。其中物体的动能又与物体的 有关，物体的重力势能又与物体的 有关，所以又可通过改变物体 或者 来改变物体的机械能，而这时物体能的改变往往伴随着物体的 。且机械能与其它形式能的转化也是通过 来实现的。
想一想：怎样改变物体的内能呢？
导学二:改变内能的方式（阅读课本P41改变内能的方式，完成下列问题）
由于物体的内能与物体的 、 、 和 有关。所以我们可以通过改变物体的 、 、 和 来物体的内能。对一杯水来说可以通过倒掉一部分的方法使其内能快速 。
对某一物体来说，如果其质量不变， 温度可以使分子运动 增加其内能，使其温度 可以通过 和 两种方法。如：将一段铁丝放在火上烤通过 方式可以使铁丝变热，内能增加；用手将铁丝反复弯折，通过 也可以使弯折部分温度 ，内能增大。这两种方式对改变物体的内能是 的。即通过传递10焦的热量或做10焦的功对物体内能的改变是 。（录像：做功改变物体的内能）
下列情况内能改变且属于热传递的是 ，属于做功的是
A
太阳将冰晒化 B锯木头，木头和锯都会变热 C
一杯热水慢慢变凉
D
拉弯的弓把箭射出去 E
双手摩擦给手取暖 F
用力将石块抛出
F
钻木取火 G
用嘴对手呵气给手取暖 H
用冰块冷却食物 I
烧水
热传递是 能的 ，高温物体 热量，温度 ，内能 ；低温物体 热量，温度 ，内能 。
做功使物体内能改变是 能和 能之间的 。摩擦做功使冰块熔化是将 能转化为 能。航天飞机和火箭靠燃气的 能转化为 能飞上太空。物体对外界做功，物体内能 ，外界对物体做功，物体的内能 。
6、.温度是指物体的 ；.内能是与分子热运动有关的 ；.热量是热传递过程中的 的多少。物体 热量，温度升高， 加剧，分子动能 ，物体的内能 ，物体 热量，温度降低， 减缓，分子动能 ，物体的内能 。即热传递改变物体内能时，物体吸收或放出 的多少等于物体 的改变量。
练习：
判断下列各说法是否正确，对的画“√”错误的画“×”
（1）能是物体做功的本领，所以物体没有做功，就没有能（
）
（2）温度高的物体，内能一定大
（
）
（3）物体温度升高，内能一定增加
（
）
（4）物体内能增大，温度一定升高
（
）
2、下面哪个事例说明做功改变物体的内能
（
）
A.
用热水袋给予取暖
B.
双手摩擦给手取暖
C.
嘴对手呵气给手取暖
D.
手放在炉火旁边取暖
3、下列事例中,属于热传递增加物体内能的是
（
）
A.
铁棒放在炉子里被烧红
B.
锯条锯木头时会发热
C.
古时候的猿人钻木取火
4、关于物体的内能，下列说法中错误的是
(
)
A．一切物体都具有内能
B．0℃的物体没有内能
C．物体的温度升高，表明它的内能在增加
D．内能可以转化为其他形式的能
5、关于物体内能，下列说法中正确的是（
）
A．物体内分子运动的剧烈程度与物体的内能无关
B．物体的温度升高，内能增加
C．物体的温度升高，一定是物体吸收了热量
D．物体的速度越大，它的内能也越大
6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是[
]
A、物体的温度越高，所含热量越多
B、温度高的物体，内能一定大
C、0℃的冰块，内能一定为零
D、温度相同的两物体间不会发生热传递
7、改变物体内能的方式有
和
，这两种方式对改变物体的内能来说是
。课题：5.3内能（改变内能的方法）
1.了解影响物体内能的因素2.知道做功和热传递都可以改变物体的内能
3.知道做功改变内能是能量的转化和热传递改变内能是能量的转移
复习：
１、分子由于热运动而具有的 动能叫分子动能。组成物体的分子之间存在着相互作用力，当把物体拉伸或压缩时都要用力。由于分子之间的 存在相互作用力而具有的 势能叫 分子势能。
物体的内能是指物体内所有分子动能和势能的总和。物体的内能与物体的质量、 温度、 体积和 状态有关。
物体的机械能包括物体的动能和势能。这两种形式的能都与物体的 质量有关，所以可以通过改变物体的质量方法改变物体的机械能。这两种形式的能之间也可以相互转化。其中物体的动能又与物体的速度有关，物体的重力势能又与物体的高度有关，所以又可通过改变物体 速度或者高度来改变物体的机械能，而这时物体能的改变往往伴随着物体的 做功。且机械能与其它形式能的转化也是通过 做功来实现的。
想一想：怎样改变物体的内能呢？
导学二:改变内能的方式（阅读课本P41改变内能的方式，完成下列问题）
由于物体的内能与物体的质量、 温度、 体积和 状态有关。所以我们可以通过改变物体的质量、 温度、 体积和 状态来物体的内能。对一杯水来说可以通过倒掉一部分的方法使其内能快速 减小。
对某一物体来说，如果其质量不变，升高温度可以使分子运动 加快增加其内能，使其温度 升高可以通过 热传递和做功两种方法。如：将一段铁丝放在火上烤通过 方式可以使铁丝变热，内能增加；用手将铁丝反复弯折，通过 做功也可以使弯折部分温度 升高，内能增大。这两种方式对改变物体的内能是 等效的。即通过传递10焦的热量或做10焦的功对物体内能的改变是 相同的。（录像：做功改变物体的内能）
下列情况内能改变且属于热传递的是 A、C、G、H、I，属于做功的是 B、E、F
A
太阳将冰晒化 B锯木头，木头和锯都会变热 C
一杯热水慢慢变凉
D
拉弯的弓把箭射出去 E
双手摩擦给手取暖 F
用力将石块抛出
F
钻木取火 G
用嘴对手呵气给手取暖 H
用冰块冷却食物 I
烧水
热传递是 内能的 转移，高温物体 放出热量，温度 降低，内能减少；低温物体 吸收热量，温度 升高，内能 增加。
做功使物体内能改变是 内能和 机械能之间的 转化。摩擦做功使冰块熔化是将机械能转化为内能。航天飞机和火箭靠燃气的 内能转化为 机械能飞上太空。物体对外界做功，物体内能 减小，外界对物体做功，物体的内能 增加。
6、.温度是指物体的 冷热程度；.内能是与分子热运动有关的 能量形式；.热量是热传递过程中的 内能转移的多少。物体 吸收热量，温度升高， 分子运动加剧，分子动能 增加，物体的内能增大，物体 放出热量，温度降低， 分子运动减缓，分子动能减小，物体的内能 减小。即热传递改变物体内能时，物体吸收或放出 热量的多少等于物体 内能的改变量。
练习：
判断下列各说法是否正确，对的画“√”错误的画“×”
（1）能是物体做功的本领，所以物体没有做功，就没有能（
×
）
（2）温度高的物体，内能一定大
（
×
）
（3）物体温度升高，内能一定增加
（
√
）
（4）物体内能增大，温度一定升高
（
×
）
2、下面哪个事例说明做功改变物体的内能
（
B
）
A.
用热水袋给予取暖
B.
双手摩擦给手取暖
C.
嘴对手呵气给手取暖
D.
手放在炉火旁边取暖
3、下列事例中,属于热传递增加物体内能的是
（
A
）
A.
铁棒放在炉子里被烧红
B.
锯条锯木头时会发热
C.
古时候的猿人钻木取火
4、关于物体的内能，下列说法中错误的是
(
B
)
A．一切物体都具有内能
B．0℃的物体没有内能
C．物体的温度升高，表明它的内能在增加
D．内能可以转化为其他形式的能
5、关于物体内能，下列说法中正确的是（
B
）
A．物体内分子运动的剧烈程度与物体的内能无关
B．物体的温度升高，内能增加
C．物体的温度升高，一定是物体吸收了热量
D．物体的速度越大，它的内能也越大
6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（
D
）
A、物体的温度越高，所含热量越多
B、温度高的物体，内能一定大
C、0℃的冰块，内能一定为零
D、温度相同的两物体间不会发生热传递
7、改变物体内能的方式有
做功
和
热传递
，这两种方式对改变物体的内能来说是
等效的
。
