人教版数学六年级上册期末复习课件(70张)

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名称 人教版数学六年级上册期末复习课件(70张)
格式 pptx
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-01-05 08:22:01

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文档简介

总 复 习
分数乘、除法
——意义与计算
说说下面乘法算式的意义:
分数乘法的意义
分数×整数 ——表示几个几分之几的和是多少。
(或几分之几的几倍是多少。)
整数
分数
×分数
——表示一个数的几分之几是多少。
说说下面除法算式的意义:
分数除法的意义
分数÷整数
整数÷分数
分数÷分数
表示已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。
2
3
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分,再计算。
4
5
1
3
1
2
分数乘分数,分子乘分子做分子,分母乘分母做分母。能约分的要先约分,再计算。
计算下面的乘法算式:
分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。
一个数除以一个不等于0的分数,等于乘这个分数的倒数。
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
1
1
1
2
计算下面各题,能用简便算法的用简便算法。
1
1
小结:
乘法交换律:
a×b = b×a
乘法结合律:
(a×b)×c = a×( b×c)
乘法分配律:
(a+b)×c = ac+bc
分数四则混合运算的运算顺序:
分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;在没有括号的算式里,要先算乘、除法,再算加、减法;一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法,要按照从左到右的顺序依次进行计算。
计算下面两题。
1
3
这个算式里含有几级运算?应该先算什么,再算什么?
“[ ]”叫做中括号,一个算式中,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
这个算式里既有小括号,又有中括号,应该怎样计算?
1
1
分数连除,先化除为乘,再一起约分。
在算式中,如果有小数,可把小数化成分数再计算。
计算下面各题。
分数乘、除法
——倒数与比
先计算,再观察,看看有什么规律。
乘积是 1 的两个数互为倒数。
=
3
8
8
3
=
7
15
15
7
=
5
1
5
=
12
12
1
×
×
×
×
1
1
1
1
说出下列各数的倒数。
的倒数是( ) 。

的倒数是( ) 。

的倒数是( ) 。

的倒数是( ) 。

的倒数是( ) 。

的倒数是( ) 。

先说出每组数的倒数,再说一说你发现了什么规律 ?

真分数的倒数一定大于 1 。
大于 1 的假分数的倒数一定小于 1 。
不为 0 的整数,它的 倒数的分子一定是 1 。



分子是 1 的分数,它的倒数一定是整数 。
想一想:
0 ×( 任何数 ) ≠1
0 没有倒数,因为0作分母没有意义。
1的倒数是多少?
0有倒数吗,为什么?
两个数相除又叫做两个数的比。
15 10

15比10 记作
10 15

10比15 记作
42252 90

42252比90 记作
15÷10
10÷15
42252÷90
两个数相除又叫做两个数的比
可以写成:
可以写成:
可以写成:
15:10
10:15
42252:90


15 10


15 10
÷

2
3
长和宽的比是15比10
15÷10






被除数
除数

比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。
︰10也可以写成 ,
仍读作“15比10”。
10
15
2︰5
0.5÷0.3
7
4
说出上面每个比的前项、后项,并求出比值。
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。
利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。
根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。
4︰6

2︰3
前项、后项同时除以2
应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。
2
3
前、后项必须是整数,而且互质.
32 : 16
=(32÷16) : (16÷16)
=2 : 1
48 : 40
=(48÷8) : (40÷8)
=6 : 5
怎样化解整数比?
比的前、后项都除以它们的最大公因数→最简比。
0.15 : 0.3
=(0.15×100) : (0.3×100)
=15 : 30
怎样化解小数比?
比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。
=(15÷15) : (30÷15)
=1 : 2
0.75︰2
=(0.75×100)︰(2×100)
= (75÷25)︰(200÷25)
= 3︰8
= 75︰200
怎样化解分数比?
比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。
归纳化简比的方法:
(1) 整数比
(2) 小数比
(3) 分数比
——比的前、后项都除以它们的最大公因数→最简比。
——比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。
——比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。

最简单的整数比
比值
25 ∶100

4.2∶1.4


求比值和化简比:
1∶4
3∶1
3
5∶3
化简比和求比值的区别
求比值
化简比
意义
方法
结果
比的前项除以
后项所得的商
把一个比化成最简单的整数比的过程
是一个比
是一个数
前项÷后项
前、后项同时乘或
除以一个不为0的数
一个小数和一个分数组成的比,怎样化解?
根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数的形式。例如:
15 : 10也可以写成 ,仍读作:“15比10”。
3 :( )= 24
( ): 8 = 0.5
4
后项=前项÷比值
前项=后项×比值
比值=前项÷后项
联 系
区别
除法
分数

前项
比号
后项
(不能为0)
比值
一种关系
被除数
除号
除数
(不能为0)

分子
分数线
分母
(不能为0)
分数值
一种运算
一种数
比和除法、分数的联系和区别
  小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸爸的身高比是1 ︰ 173,对不对?如果不对,你认为是多少呢?
100︰ 173
1︰ 1.73
10︰ 17.3
生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做8小时完成。
(1)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间
的最简比是( ) ︰ ( )
(2)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比
是( ) ︰ ( )
(3)、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比
是( ) ︰ ( )
3 4
3 4
4 3
判断:
(1)六年级小刚的跳远成绩是2米,三年级的小明的跳远成绩是110厘米,他们的成绩比是2:110。 (    )
(2)1500米长跑,王成用6分,张静用8分钟,他俩的速度比是6:8 ( )
×
×
200:110
时间比是
速度比是( 8︰ 6)

(3)大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨,大小卡车载重量的比是 。( )
2
5
(4)如果A是B的3倍,那么A与B的比是1﹕3。( )
×
3︰1
(5) 既可以读作十五分之七,又可以读作七比十五。( )
(6)把1克盐溶于20克水中,盐与盐水重量的比是1:20。( )

×
1︰21
在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。
(1)把空气平均分成的份数:21+78 =99
(2)氧气的体积:
(3)氮气的体积:
答:有氧气140立方米,有氮气520立方米。
(1)混凝土平均分成的份数:2+3+5 =10
(2)水泥的重量:
(3)沙子的重量:
答:需要水泥4吨,沙子6吨,石子10吨。
(4)石子的重量:
已知总数和各部分数的比,求各部分数。
按比例分配应用题的结构特征:
方法与步骤:
1、根据比先求出总份数。
2、求出各部分数占总数的几分之几。
3、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。
4、答题并检验。
小 结
(1)总人数平均分成的份数:1+7 =8
(2)游客的人数:
(3)救生员的人数:
答:一共有游客49名,有救生员7名。
总 复 习
百分数
发芽率=
发芽种子数
试验种子总数
×100%
发芽率是求发芽种子数占试验种子总数的百分之几。
某县种子推广站,用300粒玉米种子作发芽试验,结果发芽的种子有288粒。求发芽率。
发芽率=
发芽种子数
试验种子总数
×100%
=0.96×100%
=96%
发芽率= ×100%

288
300
小麦的出粉率
面粉的重量
小麦的重量
×100%

产品的合格率
合格产品数
产品总数
×100%

职工的出勤率
实际出勤人数
应出勤人数
×100%

一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?
原计划:
实 际:
12公顷
14公顷
实际比原计划多的








多的公顷数占计划的百分之几
是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(12公顷)作为单位“1”,求(14-12)是12的百分之几,用除法计算。
(14-12) ÷12
=2÷12
≈0.167
=16.7% 答:实际造林比原计划多16.7%。
第一步:求实际比计划多的公顷数。
第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。
单位“1”
原计划:
实 际:
12公顷
14公顷
实际比原计划多的
单位“1”
第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。
第二步:求实际造林比原计划多百分之几。
14÷12
-1
总 复 习
空间与图形
下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。
银行
邮局
图书馆
公园
商店
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
邮局的位置是( , );银行的位置是( , )
公园的位置是( , );商店是位置是( , )
2
1
1
4
3
4
1
1
自己动手量一量
周 长 C
(毫米)
直 径 d
(毫米)
的比值
(保留两位小数)
你发现圆的周长和直径之间有什么关系?
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。
π=3.141592653
π≈3.14
周长
直径
圆的


π倍。
C
d
C=
d
π

C=
r

固定值
将圆分成若干等分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
16
15
14
13
12
11
10
9
1
2
3
4
5
6
7
8
16
15
14
13
12
11
10
9
r
C
2
将圆分成若干等分
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
r
C
2
r
C
2

πr
因为: 长方形面积 = 长 × 宽
所以: 圆 的 面 积 = πr × r

= πr 2
S = πr 2
圆的面积计算公式:
什么是轴对称图形?下面两个图形是轴对称图形吗?
总 复 习
统 计
一块300m2的菜地,4种蔬菜的种植面积分布情况如下图。
黄瓜
30%
油菜
20%
西红柿
35%
芹菜
15%
(1)每种蔬菜的种植面积各是多少?
(2)如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8kg,黄瓜和西红柿一共能产多少千克?
谢 谢