班级:
第
学习小组
姓名:
预习:
整洁:
成绩:
课前热身复习:
1.叙述单项式乘以单项式的法则:
2.叙述同底数幂的除法法则:
3.计算:
(2)
(3)
(4)
4.
填空:(
)·a3=a5;
(
)·b2=b3;
学习反思:
(将在例题学习中获得的方法、技巧等课堂笔记整理在下面的空白处)
§14.1.4
单项式除以单项式(第十一课时)
【学习目标】
会进行单项式除以单项式运算,理解整式除法运算的算理.
【学习重点、难点】
单项式除以单项式的运算法则.
学习过程:
一、探索新知:
计算:
⑴
2a·4a2
⑵
3xy·2x2
⑶
4a2x3·3ab2
问题:由乘法与除法互逆的关系,根据以上的计算填空并归纳:
①
8a3÷2a
=
;②
6x3y÷3xy=
;
③
12a3b2x3÷3ab2=
;
⑵
你能具体分析⑴中各例的系数部分与字母部分分别是怎样进行计算的吗?
⑶
你可以归纳出单项式除以单项式的法则吗?
归纳总结:一般地,单项式相除,把
、
分别
相除,作为商的因式,对于只在
,则
作为商的一个因式.
二、范例学习:
例1计算:
(1)
28x4y2÷7x3y;
(2)
-5a5b3c÷15a4b3;
(3)
(6x2y3)÷(3xy2)2
(4)(4×109)÷(-2×103)
针对练习1
在下面的空白处完成
课本P104练习2
例2
计算:
(—38x4y5z)÷19xy5·(—x3y2);
(2ax)2·(—a4x3y3)÷(—a5xy2)
针对练习2
计算:
(1)
6x2y÷3xy
·(4x2y3)2÷(-2xy2)2
(2)
(-0.5a2bx2)÷(-ax2)
·(-a2b2c)÷(3a2b)
学以致用(自主检测)
我的课堂笔记:
在此记录下
你的做题过程,对做错的题进行错因分析,改正相信
你会收获很
多。
本节反思
1.本节课你有哪些收获?(知识上,思想方法上)
2.课前你的疑难解决了吗?有没有新的问题?
要点归纳:1.一般地,单项式相除,把
、
分别
相除,作为商的因式,对于只在
,则
作为商的一个因式.
单项式乘除、乘方混合运算要注意运算的
,先
后
,把
、
分别相乘除,作为结果的因式,对于只在
,则
作为结果的一个因式.
填空:
⑴
200xy÷(-8y)=______;
⑵
6x4y
÷(_____)=-3xy;
⑶(_____)÷(-5ab3)=3ac;
⑷(-3ax)3÷(_____)=-3ax
-x6y4z2÷2x2y2z的结果是(
).
A.-2x3y2z2
B.-x3y2z2
C.-x4y2z
D.-2x4y2
3.计算:
(1)
-12a5b3c÷(-3a2b);
(2)
42x6y8÷(-3x2y3)
;
(3)
24x2y5÷(-6x2y3)
(4)
-25t8k÷(-5t5k);
(5)
-5r2c
÷5r4c;
(6)
2x2y3z
÷4x4y5z2
4.计算:
(1)
-45u5υ4÷5u4υ4
(2)
7m2·4m3p÷7m5
(3)
-12(s4t3)3÷(s2t3)2
(4)
(-5r2s3t3)2÷(-rs2t2)2
(5)
9x3y2÷(-9x3y2)
5.已知10m=5,10n=4,求102m-3n的值.