人教版 7.3.2生物进化的历程 课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 7.3.2生物进化的历程 课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-05 19:03:25 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第三章
生命的起源和生物进化
第二节
生物进化的历程
学习目标：
1.能够举例说出研究生物进化的方法；
2.概述生物进化的主要历程；
3.在研究生物进化证据的过程中锻炼比
较和分析的科学技能。
什么是化石？为什么化石可以作为研究生物进化的证据？
遗体
遗物
遗迹
恐龙蛋化石
恐龙足迹
恐龙
化
石
一、研究生物进化的重要证据
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。这些地层中的化石真实地记录了生物进化的历程。
三叶虫化石
植物化石
动物化石
资料一：比较化石在不同地层中出现的顺序
较晚近地层
较古老地层
不同地层化石分布模式图
化石在地层中的分布有何规律？这种规律说明了什么？
13
科学家采用的方法是采用的方法是：
比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
此方法可推测出生物进化的顺序
资料二：比较蛋白质分子的差异
与组成人的细胞色素
C的氨基酸的数目差异
黑猩猩
猕猴
马
果蝇
向日葵
0
1
12
27
38
通过对不同生物所含有的细胞色素C的比较可以知道哪种生物与人的亲缘关系近,哪种生物
与人的亲缘关系远？你能得出什么结论？
科学家采用的方法是：
可以推测：
比较生物之间细胞色素Ｃ的差异
差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远。
资料三：比较形态和解剖特征
马的前肢
鹰的翅膀
蝙蝠的前肢
外形差别很大，但也有许多共同的特征：骨骼的排列是相似的。
他们可能是由______________进化而来的
说明：
共同的祖先
比较马、蝙蝠和鹰的翅膀骨骼特点，能对三者的进化做出怎样的推测？
郑氏始孔子鸟化石
郑氏始孔子鸟复原图
既像鸟，又像爬行动物。
由此推断，鸟类可能是由_________进化来的。
爬行类
具有角质喙，牙齿退化，
有翅膀，
翅上有爪，
尾羽黑色和
褐色。
比较郑氏始孔子鸟和爬行类、鸟类的特征有什么共同点？你能作出怎样的推断？
科学家采用的方法是：
可以推测：
比较形态结构和解剖特征
生物的亲缘关系；如鸟类是由爬行动物进化而来的；哺乳动物和鸟类有共同的祖先。
比较法是生物研究中常用的一种基本方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以比较，确定它们的相同和不同之处。例如在生物研究中，可以对不同种类生物的形态结构进行比较，推断它们的亲缘关系。
二、研究生物进化的方法—
比较法
通过化石的比较，推断出了生物进化的大致历程。
腔肠动物
环节动物
线形动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
苔鲜植物
裸子植物
被子植物
图7-25
动植物进化的大致历程
二、动植物进化大致历程
原始苔藓
原始蕨类
原始藻类
裸子植物
被子植物
原始单细胞
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
无脊椎动物：
脊椎动物：
生物进化的总趋势：
生物有共同的起源，都起源于原始生命，
原始生命最早可能形成于原始的单细胞藻类植
物和原始单细胞动物；
课堂总结
1、研究生物进化方法有很多，其中最重要也是基础的方法是
（
）
A、比较法
B、举例法
C、观察法
D、实验法
2、在研究生物进化过程中，下列哪项是非常重要的证据
（
）
A、陨石
B、动植物体
C、化石
D、地层结构特点
3、不同地层的生物化石记录生物进化的总体趋势，这个趋势不包括（
）
A、由简单到复杂
B
、有水生到陆生
C、由小型到大型
D、由低等到高等
4、判断：
（1）现今地球上的各种生物不可能再进化
。（
）
（2）在晚近的地层中不可能出现低等生物的化石。（
）
（3）在进化树最底层的生物最原始。（
）
（4）化石是研究生物进化的唯一证据。（
）
A
C
C
X
X
√
X
课堂练习
5.地球上最早出现的陆生脊椎动物是（
）
A：古代两栖类
B：原始的鸟类和哺乳类
C：古代的鱼类
D：古代的爬行类
6.最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（
）
A：环节动物
B：节肢动物
C：软体动物
D：腔肠动物
D
B
7.从由低等到高等的进化角度来看，下列哪项是正确的排列顺序（
）
A：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B：苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物
C：蕨类植物、苔藓植物、藻①类植物、种子植物
D：藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物
A
8.在动物进化的历程中，原始节肢动物出现后，它们有外骨骼和分节的附肢，这说明节肢动物（
）
①对陆地环境的适应能力较强
②对阴湿的环境适应能力强
③脱离了陆生环境
④脱离了水生环境
⑤结构更加复杂
⑥结构更加简单
A:①③⑥ B：①④⑤
C：①②⑤
D：②④⑥
B
谢
谢
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第三章
生命的起源和生物进化
第二节
生物进化的历程
学习目标：
1.能够举例说出研究生物进化的方法；
2.概述生物进化的主要历程；
3.在研究生物进化证据的过程中锻炼比
较和分析的科学技能。
什么是化石？为什么化石可以作为研究生物进化的证据？
遗体
遗物
遗迹
恐龙蛋化石
恐龙足迹
恐龙
化
石
一、研究生物进化的重要证据
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。这些地层中的化石真实地记录了生物进化的历程。
三叶虫化石
植物化石
动物化石
资料一：比较化石在不同地层中出现的顺序
较晚近地层
较古老地层
不同地层化石分布模式图
化石在地层中的分布有何规律？这种规律说明了什么？
13
科学家采用的方法是采用的方法是：
比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
此方法可推测出生物进化的顺序
资料二：比较蛋白质分子的差异
与组成人的细胞色素
C的氨基酸的数目差异
黑猩猩
猕猴
马
果蝇
向日葵
0
1
12
27
38
通过对不同生物所含有的细胞色素C的比较可以知道哪种生物与人的亲缘关系近,哪种生物
与人的亲缘关系远？你能得出什么结论？
科学家采用的方法是：
可以推测：
比较生物之间细胞色素Ｃ的差异
差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远。
资料三：比较形态和解剖特征
马的前肢
鹰的翅膀
蝙蝠的前肢
外形差别很大，但也有许多共同的特征：骨骼的排列是相似的。
他们可能是由______________进化而来的
说明：
共同的祖先
比较马、蝙蝠和鹰的翅膀骨骼特点，能对三者的进化做出怎样的推测？
郑氏始孔子鸟化石
郑氏始孔子鸟复原图
既像鸟，又像爬行动物。
由此推断，鸟类可能是由_________进化来的。
爬行类
具有角质喙，牙齿退化，
有翅膀，
翅上有爪，
尾羽黑色和
褐色。
比较郑氏始孔子鸟和爬行类、鸟类的特征有什么共同点？你能作出怎样的推断？
科学家采用的方法是：
可以推测：
比较形态结构和解剖特征
生物的亲缘关系；如鸟类是由爬行动物进化而来的；哺乳动物和鸟类有共同的祖先。
比较法是生物研究中常用的一种基本方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以比较，确定它们的相同和不同之处。例如在生物研究中，可以对不同种类生物的形态结构进行比较，推断它们的亲缘关系。
二、研究生物进化的方法—
比较法
通过化石的比较，推断出了生物进化的大致历程。
腔肠动物
环节动物
线形动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
苔鲜植物
裸子植物
被子植物
图7-25
动植物进化的大致历程
二、动植物进化大致历程
原始苔藓
原始蕨类
原始藻类
裸子植物
被子植物
原始单细胞
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
无脊椎动物：
脊椎动物：
生物进化的总趋势：
生物有共同的起源，都起源于原始生命，
原始生命最早可能形成于原始的单细胞藻类植
物和原始单细胞动物；
课堂总结
1、研究生物进化方法有很多，其中最重要也是基础的方法是
（
）
A、比较法
B、举例法
C、观察法
D、实验法
2、在研究生物进化过程中，下列哪项是非常重要的证据
（
）
A、陨石
B、动植物体
C、化石
D、地层结构特点
3、不同地层的生物化石记录生物进化的总体趋势，这个趋势不包括（
）
A、由简单到复杂
B
、有水生到陆生
C、由小型到大型
D、由低等到高等
4、判断：
（1）现今地球上的各种生物不可能再进化
。（
）
（2）在晚近的地层中不可能出现低等生物的化石。（
）
（3）在进化树最底层的生物最原始。（
）
（4）化石是研究生物进化的唯一证据。（
）
A
C
C
X
X
√
X
课堂练习
5.地球上最早出现的陆生脊椎动物是（
）
A：古代两栖类
B：原始的鸟类和哺乳类
C：古代的鱼类
D：古代的爬行类
6.最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（
）
A：环节动物
B：节肢动物
C：软体动物
D：腔肠动物
D
B
7.从由低等到高等的进化角度来看，下列哪项是正确的排列顺序（
）
A：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B：苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物
C：蕨类植物、苔藓植物、藻①类植物、种子植物
D：藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物
A
8.在动物进化的历程中，原始节肢动物出现后，它们有外骨骼和分节的附肢，这说明节肢动物（
）
①对陆地环境的适应能力较强
②对阴湿的环境适应能力强
③脱离了陆生环境
④脱离了水生环境
⑤结构更加复杂
⑥结构更加简单
A:①③⑥ B：①④⑤
C：①②⑤
D：②④⑥
B
谢
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