沪教版九年级化学上册第1章 开启化学之门 期末复习学案 （含答案）

第1章 开启化学之门复习（1）
【学习目标】
1．知道中国古代著名的化学工艺成就，了解化学对社会文明和进步的推动作用。
2．认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。
3．学会对常见物质的物理、化学性质进行描述。
4．学习试管、酒精灯、试管夹等常见仪器的使用和操作中的注意事项。
【知识梳理】
1．我国的化学工艺成就： 青铜器的制造、 冶铁、 炼钢、 的发明、 的烧制都是举世闻名的。
2．水污染的途径主要有：工业上， 的任意排放；农业上， 的不合理施用；生活上， 的排放。
3． 结构的发现打开了分子生物学的大门。化学与生活科学相结合，促进了基因工程的发展，产生了生物克隆技术。
4．物理变化（如：水的三态变化）： ；
化学变化（如：植物的光合作用） 。
5．物理性质：
如 等。
化学性质：如： 等。
6．化学反应及现象：
（1）碳酸氢铵受热分解：
现象： 。
结论：（化学方程式： ）
（2）铁生锈
现象： 。
（3）碱式碳酸铜加热分解：
现象：固体由 色逐渐变为 色，试管壁有水雾，有使 的气体产生。
结论：（化学方程式： ）
碱式碳酸铜中加入稀盐酸：
现象：绿色固体逐渐 ，溶液变成 色，有使 的气体产生。
（4）镁带燃烧：
现象：发出耀眼的 ，放热，生成 。
结论：（化学方程式： ）
（5）镁带与醋酸反应：
现象： 。
【学习过程】
【典例分析】
考点1、物理变化和化学变化
　 物理变化 化学变化
概　　念 生成新物质的变化 生成新物质的变化
伴随现象 物质的形状、状态等发生变化 常常伴随有 、 、 、 、 等。
本质问题 生成新物质
实　　例

相互关系 物质在发生 时一定伴随 ，但是发生 时不一定发生 。
例1：下列说法你认为错误的是（ ）
A．化学变化和化学反应是同一个概念
B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
D．物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质
例2：下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是 （ ）
A．活性炭吸附冰箱中的异味 B．干冰汽化
C．点燃蜡烛 D．分离液态空气制取氧气
例3：下列能量转化过程，通过化学变化实现的是 （ ）
A．地热发电 B．核反应发电 C．火力发电 D．风能发电
例4：下列变化属于化学变化的是 （ ）
A．干冰升华 B．火柴梗被折断 C．玻璃破碎 D．木柴燃烧
考点2、物理性质和化学性质
例5：阅读下列内容，将相关物质的化学式填在括号内：
①碳酸氢铵( )是一种白色固体，②碳酸氢铵受热生成氨气( )、二氧化碳( )和水( )。③氨气是无色、有刺激性气味的气体；④加热碳酸氢铵所产生的水蒸气在试管口凝结成水珠；⑤二氧化碳是一种无色、无味的气味，⑥能使澄清石灰水中变浑浊。上述内容中描述物质化学性质的是(用序号表示，下同) ；描述物质物理变化的是 。
例6：下列性质中，属于化学性质的是 （ ）
A．酸碱性 B．密度 C．温度 D．硬度
例7：下列物质的用途主要利用其化学性质的是 （ ）
A．石墨棒作干电池电极 B．天然气用作燃料
C．干冰用于人工降雨 D．铜用于制造导线
例8：以下主要反映的是镁带的化学性质的是（ ）
A．银白色 B．易弯曲易折断 C．能与白醋反应 D．能导电
考点3、常见仪器
试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、漏斗、玻璃棒、铁架台、量筒、托盘天平、胶头滴管
考点4、实验基本操作
⑴药品的取用
Ⅰ三不原则：①不能用 ；②不得尝 ；③不要把 。
Ⅱ节约原则：一般要求严格按实验规定的用量取用药品。如果没有用量说明，一般按最少量取用，液体取 毫升，固体只需 。
Ⅲ处理原则：实验剩余药品既不能 ，也不能 ，更不能 ，要放入 。
Ⅳ固体药品的取用
①粉末状的药品用 或 。（要领：一斜、二送、三慢竖）
②块状的药品用 。（要领：一横、二放、三慢竖）
Ⅴ液体药品的取用
①取用液体药品， 或 。（倾倒法取用要领：标签朝 ，瓶塞 在桌面上，把试剂瓶口 容器口，让药品缓缓地注入容器内。）
⑵仪器的连接：要领：润，转；仪器的组装：顺序：由 到 ，自 至 。
⑶检查装置的气密性
将装置的导管的一端 ，再用 握住容器的外壁，若在导管端有 冒出，手掌离开后，管端又形成一段高于水面的 ，则证明连接装置不漏气。
⑷物质加热
①酒精量不超过容积 ；点燃用 ；熄灭用 。
②酒精灯的火焰分为 、 、 （温度最高）。
⑸洗涤仪器
仪器洗净的标准：洗过后的容器内壁附着的水既不 ，也不 。
例9：对化学实验中剩余的药品，处理方法正确的是 ( )
A．带回家中 B．随意倾倒到水槽中 C．倒到指定的容器中 D．倒回原试剂瓶
例10：欲量取8.2 mL稀盐酸，最好选用的量筒是 ( )
A．5 mL量筒 B．10 mL量简 C．50 mL量筒 D．100 mL量筒
例11：完成下列操作需要使用坩埚钳的是 ( )
A．从酒精灯上取下灯帽 B．从铁架台上移走刚加热过的蒸发皿
C．从铁架台上取下盛有沸水的烧杯 D．从试剂瓶中取出块状固体
例12：某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡后，称得样品的质量为5.5 g，则样品的实际质量为 ( )
A．5.5 g B．5.0 g C．6.0 g D．4.5 g
例13：正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确的是 （ ）
A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
B．点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度
C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
例14：洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是 （ ）
A．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质
B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗
D．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢
考点5、化学史
我国古代化学工艺有：青铜器的制造、铁和钢的冶炼、火药的发明、瓷器的烧制等都是举世文明的。我国劳动人民商代会制造 ， 时会炼铁、炼钢。
例15：我国是世界上文明发祥最早的国家之一，对人类作出过重大的贡献。像制作青铜器、冶铁、炼钢都是我国劳动人民发明创造的化艺，它们最早出现的朝代依次是 ( )
商代，宋代，春秋 B．商代，春秋，战国
C．春秋，战国，商代 D．宋代，商代，战国
参考答案
【知识梳理】
商代 春秋 战国 火药 瓷器
废水、废渣、废气 化肥、农药 生活污水
DNA
没有新物质生成的变化 有新物质生成的变化
颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性 可燃性、稳定性、毒性
（1）白色固体逐渐减少，生成一种有刺激性气味的气体 NH4HCO3 ? NH3↑+CO2↑+H2O
铁表面出现红棕色固体
绿 黑 澄清石灰水变浑浊 Cu2(OH)2CO3 ? 2CuO+H2O+CO2↑ 溶解 蓝 澄清石灰水变浑浊
白光 一种白色固体
镁带逐渐溶解，产生大量气泡，放热
【典例分析】
　 物理变化 化学变化
概　　念 没有 生成新物质的变化 有 生成新物质的变化
伴随现象 物质的形状、状态等发生变化 常常伴随有发光、 放热 、 变色 、产生气体、
生成沉淀 等。
本质问题 是否 生成新物质
实　　例 水结冰 蜡烛燃烧
相互关系 物质在发生 化学变化 时一定伴随 物理变化 ，但是发生 物理变化 时不一定发生 化学变化 。
例1 C
例2 C
例3 C
例4 D
例5 NH4HCO3 NH3 CO2 H2O ⑥ ④
例6 A
例7 B
例8 C
考点4 手直接接触药品 任何药品的味道 鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 1~2 盖满试管底部 放回原瓶 随意丢弃 带出实验室 指定的容器 药匙 纸槽 镊子 倾倒法 胶头滴管 手心 倒放 紧挨 左 右 下 上 浸入水中 手掌 气泡 水柱 2/3 火柴 灯帽 外焰 内焰 焰心 聚成水滴 成股流下
例9 C
例10 B
例11 B
例12 D
例13 C
例14 A
例15 青铜器 春秋战国
例16 B