六年级数学上册课件-5.1 圆的认识-人教版(共32张PPT)

(共32张PPT)
人教版六年级上册第五单元第1课时
圆的认识
圆
的
认
识
人教版六年级数学上册第五单元
用圆规画圆的步骤:
2.把有针尖的一只脚固定在一点上；
（定点）
（旋转一周）
3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。
1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；
（定长）
这些平面图形都是由线段围成的.
圆是平面上的一种
图形。
曲线
即
d=(
)
r
r=(
)
d
我还发现：
活动一：
比一比，看谁学得快！
1
、自学课本第58页第一自然段，在下面的圆里上描出圆心、半径、直径并用
字母表示出来。
2
、把你的圆形纸片折一折、画一画、量一量、比一比，并在小组内交流你的发现。
（1）、在同一个圆里
，有(
)
条半径，它们的长度都（
）。
有（
）条直径，它们的长度都（
）。
（2）、在同一个圆里
，直径是半径的（
）
半径是直径的（
）
圆(中心)的这一点叫做圆心,一般用字母(
o
)
表示。
折一折，找一找
圆心
o
连接（圆心）和（圆上）任意一点的线段叫做半径，一般用字母(
r
)
表示。
r
折一折，找一找
半径
直径
d
通过（圆心）并且（两端）都在（圆上）的线段叫做直径，一般用字母(
d
)
表示。
折一折，找一找
r
半径
直径
d
O
圆心
o
?
在同一个圆里，有（
）条半径，
它们的长度（
）。
无数
都相等
o
?
无数
都相等
在同一个圆里，有(
)条直径，
它们的长度
(
).
o
?
d
r
r
o
?
d
r
r
r
o
?
d
r
r
r
o
?
d
r
r
d=r+r
d=2r
r=
d
2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。
圆的特征：
1、在同一个圆里
，有
(
无数
)
条半径，
有（无数
）条直径。
2、在同一个圆里，所有的半径都（
相等
），
所有的直径都（相等
）。
3、在同一个圆里，直径是半径的（
2
倍），
半径是直径的（一半），
即
d=(
2
)
r
r=(
)
d
2
1
－
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
一、图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
d
=
3cm
o
o
6
cm
______
r
=
o
o
高3.5cm
6cm
3cm
10cm
d
=
10cm
r
=
3.5cm
二、看图填一填。
三、下面的说法对吗？为什么？
1.
两端都在圆上的
线段叫做直径。
（
）
2.
半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。
（
）
3.
半径是直径的一半。（
）
4.
在两个等圆里，所有的半径都相等。
（
）
分析:
通过圆心，并且两端都在圆上的
线段叫做直径。
分析:
在同圆或等圆中
分析:
直径等于4厘米
×
×
√
·
O
·
O
等圆的半径也相等
4.
在两个等圆里，所有的半径都相等。
（
）
√
O
O
等圆的直径也相等
在同圆（或等圆）里所有的半径都相等，所有的直径也都相等。
在同圆（或等圆）里，直径与半径的关系是：
d
=
2
r
(直径等于半径的２倍）
(半径等于直径的
)
2
d
r
=
－
1
2
活动二：比一比，看谁画得快！
同桌分工并交流：画一个半径是5厘米或半径是3厘米的圆，仔细观察，你们的圆有什么不同？
（
圆心
）决定圆的位置。
（
）决定圆的大小。
半径
伦
敦
眼
遥
遥
相
望
在同一个
在同一个圆内，直径是最长的线段。
？
收
你
什
获
么
有
呢
你
什
么
有
收
你
什
么
有
获
收
你
什
么
有
获
收
你
什
么
有