20.2 电生磁—人教版九年级全一册物理同步练习(word版 带答案)

20.2
电生磁
一、选择题（共11题）
1、
我们的日常生活离不开电和磁．发现电流磁效应的科学家是（　　）
?
?????
A．牛顿
???
B．奥斯特?
????
C．阿基米德
???
D．瓦特
2、
为了保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，新能源汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。下图能说明电动机工作原理的是（　　）
A．???
B．?
C．??
D．
3、
新冠肺炎疫情期间，我省广大师生相应教育部“停课不停学”的号召，开展了网络教学活动。教学中老师使用的小音箱在通电后，音箱的鼓膜就会来回振动发出声音。下列与老师使用的小音箱工作原理相同的是（?
）
A．??
B．
C．??
D．
4、如图所示,在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是
(　　)
A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端
B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端
C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端
5、如图所示，开关闭合后，小磁针N极（　　）
A．指示方向不变????
B．向左旋转90°???
C．旋转180°???????
D．向右旋转90°
6、
开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
D．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
7、
如图所示,在螺线管内放入一枚小磁针(涂黑端为N极),当开关S闭合后,小磁针北极的指向将（
）
A.
不动???????????
B.
向外旋90°
C.
向里旋90°????????
D.
旋转180°
8、小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂浮在水面,制作指南针。如图所示,该指南针的南极(S)应标在泡沫板的（
）
A.a
处
??B.b
处?
?C.c处??
?D.d处
9、
奥斯特实验(如图所示)说明了(　　)
A.电流的周围存在着磁场
B.电流在磁场中会受到力的作用
C.导线做切割磁感线运动时会产生电流
D.小磁针在没有磁场时也会转动　　　　　　　　　　　　　　　　
10、
如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（　　）
A．a、b?????
B．b、c???????
C．c、d?????
D．a、d
11、
汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（　　）
二、填空题（共4题）
1、
方方按如图电路进行实验。闭合开关后，小磁针发生偏转。当小磁针静止时N极指向　??
　（选填“上方”或“下方”）。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，硬币突然被吸起，此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与　??
　有关。
2、
某兴趣小组设计了一个力电综合装置，在轻质杠杆的左端点A，用竖直细线通过定滑轮与弹簧测力计相连，杠杆的右端点B，用细线悬挂一条形磁铁，在条形磁铁正下方的螺线管与电路相连，如图所示。开关闭合前，当弹簧测力计的示数为7.5N时，杠杆在水平位置平衡，已知OA：OB＝2：3，不计绳重和摩擦。则条形磁铁的重力等于　??
　N；闭合开关S后，螺线管上端为　??
　（选填“N极”或“S极”），为了保持杠杆水平平衡，弹簧测力计的示数　??
　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
3、
科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家首______先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。李亮同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示，当开关S接______（选填“a”或“b”）点时，电磁铁A端是N极。
4、
丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向??
?
（选填“纸内”或“纸外”）；要使实验效果更加明显应使通电导线沿?
???
???
（选填“东西”或“南北”）方向放置。
?
三、实验,探究题（共4题）
1、
安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：
（1）在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁属的排列情况，发现通电螺线管外的磁场与　??
　磁体的磁场相似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，据小磁针静止时的指向，可以判定通电图中螺线管的　??
　（选填“左”成“右”）端是它的N极；
（2）如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是　??
　，并观察小磁针的指向。
2、
为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验。
（1）闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置（指向南北），这说明通电螺线管周围有　??
　，通电螺线管的a端为　??
　极。
（2）调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与电流的　??
　有关。
3、
在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中：
（1）小磁针的作用：　??
　。
（2）在螺线管外部A、B两处放置小磁针，闭合开关，发现A处小磁针发生偏转，而B处小磁针不偏转，试说明B处小磁针不偏转的可能原因：　??
　
（3）将电池的正负极对调，重复上述实验，是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与　??
　方向的关系。
（4）观察实验现象后，应立即断开开关，是为了　??
　。
4、
在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针________发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过________发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与________磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线________真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的________有关，且这个关系可以用________判断。
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从________极发出，最后回到________极。
四、作图题（共3题）
1、
将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内添加电源和滑动变阻器），使得小磁针静止时如图所示，且向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变弱。
2、
如图所示，闭合开关后，套在通电螺线管上的磁环会向右运动，已知磁环的左侧为N极。请在图中标出：（1）通电螺线管左端的磁极（用“N”或“S”表示）。
（2）磁感线的方向。
（3）电源右端的极性（用“+”或“﹣”表示）。
3、
将一个通电螺线管AB用单线悬挂起来，如图所示，闭合开关，最后静止时A端指南、B端指北。画出螺线管上过导线环绕图示，并在螺线管两端标出N、S极。
答案：
一、选择题
1、
B
2、
C
3、
D
4、
B
5、
B
6、
C
7、
A
8、
D
9、
A　
10、
A
11、
A
二、填空题
1、
下方；电流大小。
2、
5；N极；增大。
3、
奥斯特??
a
4、
纸外
南北
三、实验,探究题
1、
（1）条形；右；（2）对调电源正负极。
2、
（1）磁场；S；（2）方向。
3、
（1）检验磁场的存在；（2）小磁针N极的指向与磁场方向相同；（3）电流；（4）保护电路，防止螺线管温度过高。
4、
（1）会；磁场；（2）条形；不是；（3）电流方向和绕线方法；安培定则；（4）北；南。
四、作图题
1、
2、3、