20.5 磁生电—人教版九年级全一册物理同步练习(word版 带答案)

文档属性

名称 20.5 磁生电—人教版九年级全一册物理同步练习(word版 带答案)
格式 zip
文件大小 254.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-01-06 08:08:44

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文档简介

20.5
磁生电
一、选择题(共12题)
1、
如图所示,对下列图中现象解释不正确的是(?

A.如图是利用安培定则判断通电螺线管的极性
B.如图是发电机原理装置图
C.如图是电动机原理装置图
D.如图中动圈式话筒是根据电流磁效应原理工作的
2、
下列四幅图中的设备,与动圈式话筒工作原理相同的是(  )
A.电铃????????????
B.电动平衡车??
C.电磁起重机??????
D.手摇发电机
3、
如图所示,当闭合开关的瞬间,导体棒AB水平向右运动;若同时对调电源与磁体的两极,再次闭合开关时,导体棒AB的运动方向是(  )
A.水平向右????
B.水平向左?????
C.竖直向上????
D.竖直向下
4、
无线充电技术应用了特斯拉线圈,如图,用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时,LED灯发光了,灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释(  )
A.电流的磁效应???
B.磁场对电流的作用
C.安培定则?
D.电磁感应
5、
如图所示的鞋,内部安装了磁铁和线圈,当人走动时,线圈能产生感应电流.以下设备与这种鞋工作原理相同的是(  )
A.电风扇B.洗衣机C.电动机D.发电机
6、
下列器件中,利用电磁感应现象来工作的是(  )
A.麦克风?
?
?
?
??B.防汛报警器?
?
?
?
C.电铃?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?D.电动机模型
7、
关于甲、乙两图的说法中,正确的是(  )
A.甲图中改变电流大小,电流周围磁场强弱不发生改变???
B.甲图中改变电流方向,小磁针的偏转方向不发生改变???
C.利用乙图可研究电磁感应现象???
D.乙图中闭合开关后,静止的导体ab就会运动
8、
用如图所示的装置探究感应电流产生的条件。闭合开关后,能产生感应电流的是(  )
A.导体棒AB静止在磁场中
B.导体棒AB做切割磁感线运动
C.导体棒AB沿磁场方向运动?
D.只要让磁体运动,就一定能产生感应电流
9、
波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”。如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把它们储存到船上的大容量电池中。下列选项中与“波浪能量采集船”能量采集原理相同的是(  )
A.电铃????????????
B.动圈式话筒??
C.动圈式扬声器???????
D.电磁起重机
10、
图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是(  )
A.??B.??C.??D.
11、
公交IC卡是我市市民出行的好帮手。IC卡在刷卡机上刷过时,刷卡机的检测器就会产生感应电流,便可读出IC卡上的信息。下列图中各电器的工作原理与IC卡刷卡时原理相同的是(?

A.
电风扇?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?B.
电动机
C.
手摇发电机?
?
?
?
?
?
?
?
?
??D.
电磁铁
12、
如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图,将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中,能使灵敏电流计的指针发生偏转的是(  )
A.
蹄形磁铁不动,导体棒沿竖直方向向下运动时
B.
蹄形磁铁不动,导体棒沿竖直方向向上运动时
C.
导体棒不动,蹄形磁铁沿水平方向左右运动时
D.
导体棒不动,蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时
二、填空题(共5题)
1、
如图所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电,使车轮边缘的LED灯发光,其发电的原理与 ??
 (选填“动圈式话筒”或“电磁起重机”)相同。逐渐加快滑行速度,LED灯的亮度会 ??
 (选填“增强”、“减弱”或“不变)。
2、
某物理兴趣小组进行“电与磁的关系”的实验探究,在水平桌面上按照如图所示装置进行实验,闭合开关,使铜棒在水平金属轨道上快速左右运动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转,这一现象与 ?
 (选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同;若灵敏电流计指针向右偏转,小磁针a端向通电螺线管偏转,则a端是 ?
 极。
3、
如图所示,在“探究磁场对电流的作用”实验中,给直导线通电,观察到它向右运动,只改变直导线中电流的______,导线的运动方向会发生改变。这个过程将______能转化为直导线的机械能。日常生活中的______(电动机/发电机)就是利用这个原理制成的。
4、
物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图,用根长铜线做跳绳,将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动“跳绳”时,发现灵敏电流计的指针左右摆动。则两位同学应站在______方向(选填“东西”、“南北”或“任意”)摇绳可使实验现象更明显一点。
5、
在用如图所示的装置探究感应电流产生的条件时,a、b两接线柱间应接    (选填“大”或“小”)量程电流表,导体在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是            。?
三、实验,探究题(共2题)
1、
探究磁生电的条件:
实验装置如图所示,在磁场中悬挂一根导体AB,把它的两端跟电流表连接起来,组成闭合回路。
(1)实验中,用______提供磁场,用______显示电路中有无电流。
(2)下列操作,电路中能产生电流的是______(选填所有符合要求的选项序号)
①蹄形磁体和导体AB都静止
②蹄形磁体静止,导体AB左右运动
③导体AB静止,蹄形磁体左右运动
2、
小明在“探究怎样产生感应电流”的实验中,用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题:
(1)悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中,此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向????
(选填“上”或“下”)的。
(2)灵敏电流计的作用是用来检测     的。若闭合开关后并未发现灵敏电流计指针偏转,经检查器材均完好,各器材间连接无误,那么接下来你认为最应该关注的器材是    。?
(3)小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致,他提出更换磁性更强的磁铁,就在他移动原磁铁时,你发现灵敏电流计的指针出现了晃动,你认为接下来最应该做什么来找到让灵敏电流计指针偏转的原因:          。(仅写出最应该进行的一步操作)?
(4)根据上述探究过程,小明就说:“我们找到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价?
??????
 。?
答案:
一、选择题
1、
D
2、
D
3、
A
5、
D
6、
A
7、
C
8、
B。
9、
B。
10、
B。11、
C
12、
C
二、填空题
1、
动圈式话筒;增强。2、
发电机;N。3、
???
(1).
方向???
(2).
电???
(3).
电动机
4、
东西
5、
小 开关没有闭合或导体没有做切割磁感线运动
三、实验,探究题
1、
???
(1).
蹄形磁铁???
(2).
电流表???
(3).
②③
2、
(1)下 (2)感应电流 金属棒