人教版美术一年级上册 第5课 五彩的烟花 教案

五彩的烟花教学设计方案
一、教材分析：本课选自人民教育出版社出版的一年级美术上册第五课的内容。本书中第二课、第三课、第四课、第五课可以划为一个单元，主要目的是让学生认识美术的基本元素点和线。本课是本单元的最后一课，主要是让学生能灵活的运用点和线表现绽放的烟花。
二、教学目标：
1、能观察烟花绽放时的美丽弧线。为用色彩，线条画出以点为中心向四周散开的弧线组合。
2、通过欣赏和回忆，烟花尝试采用多种绘画绘画出各类烟花。
三、教学重难点：引导学生回忆烟花的形状。并学会用不同的弧线围绕一个中心点进行发散绘画绽放的烟花
四、教学过程：
（一） 新课导入：运用多媒体播放烟花的视频。通过美丽的烟花视频，调动学生的学习兴趣，从而引出本课的标题《五彩的烟花》
（二）新课讲授
提问：同学们，你们什么时候见过烟花呢？
回答：过节的时候，过年的时候，结婚的时候，过生日的时候……
提问：同学们烟花都有哪些颜色？
回答：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
提问：烟花都有哪些形状？
回答：花朵、树、扇子、球……
播放课件，出示各种形状的烟花，让学生欣赏，为后期的绘画做铺垫。
提问：前几节课我们学过造型表现元素点和线，请小朋友回顾一下，都有哪些点和线？
回答：心形、圆形、方形、五角星形……直线、曲线、弧线、折线……
提问：那请小朋友告诉老师烟花可以用哪种造型元素进行表现？
回答：点和线
通过连续提问，引导学生联系生活，回忆烟花是如何绽放的。
（三）教师示范：
提问:白天和晚上什么时候看到烟花较多？为什么？
回答 ：晚上，因为晚上暗，烟花看的比较清楚，显得更漂亮。
现在请一个小朋友帮助老师进行绘画。
绘画步骤：1、选择深色的底色
2、画点，用弧线围绕点进行发散绘画
3、添加场景
（四）学生进行绘画，教师进行循环指导。
（五）学生作品展示，教师点评，学生自评互评。
（六）课后作业：把作品带回家和爸爸妈妈分享。