辽海版三年级音乐下册 第4单元《快乐的音乐会》教学设计

《快乐的音乐会》教学设计
教学目标??
??1、能用活泼、欢快情绪，明亮柔和的声音，完整的演唱全曲。???????
??? ???2、通过学习歌曲，初步了解相关乐器的演奏方式和音色特点。???
??????????3、能为歌曲创编动作，演唱歌曲。???
教学重点∶??
感受歌曲欢快幽默的情绪，能用欢快的音乐准确演唱歌曲。
教学难点：??
掌握休止符节奏和最后一句结束句的演唱。
教学程序：?
一、?组织教学
学生随着音乐拍手进入课堂，准备《你好》舞蹈
二、激趣导入
1.师：同学们，今天老师在来学校的路上看见了个小精灵。她送给老师一个礼物，你们想知道这是什么吗？生：答
师：打开邀请函：森林王国要举行音乐会，缺一首主题曲，请大家和老师学会完成这首歌曲，愿不愿意？生：答
2.发声练习
二、学习歌曲?
1、初听歌曲?，感受歌曲情绪
2.介绍曲作者
3.?再次聆听，歌曲中出现了哪些乐器？发出什么声音？（可以跟随音乐律动）
4.游戏认识乐器及其音色特点
5.出示歌词 ，随着音乐按照节奏独歌词
6.完整演唱歌曲（播放伴奏）
7.解决重难点
8.加上肢体动作完整的演唱歌曲
三、拓展延伸
1.师：同学们，刚才我们完整的演唱《快乐的音乐会》，小精灵们很开心，为了祝贺你们的精彩表演，为你们准备了礼物。如果你们猜到礼物了，就把礼物送给你们，分礼物。
2.师：同学们，你们知道这么多民族乐器，下面我们根据歌曲《快乐的音乐会》旋律创编歌词，并唱一唱。分组演唱。
3.师：同学们，中国民族乐器据专家统计，在我国具有500多种，我们来了解一下这些民族乐器。（欣赏视频）
四、课堂小结
同学们，今天我们攻克了种种难关，最终学会了森林音乐会的主题曲，并且也认识到各种各样的中国民族乐器。老师希望大家把这首欢快歌曲带出校园，带进我们的生活中。最后，让我们伴随着音乐声结束今天的课堂吧!同学们，再见!