(共42张PPT)
观看一段视频,并思考问题:
墙上影子你曾经做过吗？
问题1
问题2
墙上影子是怎么形成的？
光在传播过程中.遇到不透的物体时.在物体背面达不到的区域.便形成了影子
智力站台
你注意过你的影子吗？一天中影子什么时候最长，什么时候最短？
当你经过一盏路灯时，你注意过你的影子的长度是怎么变化的吗？
中午短，早晚长
先变短，后变长
光源发出的光是如何传播的呢？
光是如何传播的
2、猜想:
1、光可能是沿直线传播的
2、光可能是沿曲线传播的。
3、光传播路线可能是折线
究竟哪种猜想是正确的呢？实验是研究物理问题的基本方法。
探究活动三：光的直线传播
光能在空气中传播吗？
探究光在空气中的传播。
光能在水中传播吗？
探究光在水中的传播。
光能在玻璃中传播吗？
探究光在玻璃中的传播。
活动1
活动2
活动3
3、设计实验:
（1）让光射到空气中
4、进行实验:
为了看清光路，我们用烟雾。
怎样才能看清光路？
用水及玻璃重新做实验
进行实验:
光在水中和玻璃中也能传播吗？路径是怎样的呢？
光在空气中
－－沿直线传播
光在水中
－－沿直线传播
光在玻璃中
－－沿直线传播
初步结论
光总是沿直线传播？
5、实验探究:
设计实验:
请看以下实验
光的传播规律
光在同种均匀介质中沿直线传播。光在两种介质交界面,发生反射和折射.
同种均匀介质
这幅图片说明了什么道理？
说明了在同种均匀介质中光沿直线传播。
小孔成像
影子形成
日食和月食
激光准直
为了形象地表示光的传播情
况，用一条带箭头的直线表示光
的传播路线和方向，这样的直线
叫光线。
什么是光线？
点光源
太阳光
这是建模法
阅读:生活、物理、社会：
通过以上的学习，你能理解日食和月食的形成的主要原因是什么吗？
1、影子的形成
光是沿直线传播
2、激光准直
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。请你做一做并解释一下为什么会成像
（3）小孔成像
小孔成像的最早记录
早在两千多年前，我国的墨翟和他的学生就做过小孔成像的实验，并在《墨经》一书中给予了正确的解释，这是世界上关于小孔成像的最早记载。
探究活动二：小孔成像
探究内容：
1、小孔成像的原理
2、所成的像的性质。
3、像的大小与什么因素有关。
小孔成像
光沿直线传播
倒立实象 放大、缩小、等大都可能
屏离孔以及蜡烛离孔的距离
这幅图片中，地面上的圆形光斑是什么，说明了什么道理？
是太阳通过树叶的缝隙成的像，说明了在同种均匀介质中光沿直线传播。
生活中的成像
思考：
雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？
雷雨天时，你是先看到闪电后听到雷声，还是先听到雷声，后看到闪电？你想过其中的原因吗
认真体会P67两个人的对话,你认为其中哪一个正确
在真空中，光的传播速度是3×108m/s。
光每秒
传播的距离
光速：
光在不同介质中的传播速度
介质 光 速
真空
空气
水
玻璃
3×108米/秒
稍小于真空中的速度
约空气中的3/4
约空气中的2/3
三、光 速
读读议议
月亮离我们有多远？有没有能测量出月地之间距离的“直尺”？
激光测距仪的工作原理是什么？
激光测距仪的种类和应用。
1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用___ 来解释。
光沿直线传播
练习
2.晚上，人在马路上走过一盏路灯的过程中，其影子长度变化的情况是（ ）
A.先变短后变长 B.先变长后变短
C.逐渐变短 D.逐渐变长
3.光在_____中的传播速度最大，这个速度等于______m/s，天文学上常用“光年”来做_____的单位。
A
真空
3×108
长度
4.小孔成像”中所成的是 （填“正立”或“倒立”）、 像。（填“实”或“虚”）
5.人类将在下一世纪移居月球的设想可以实现的话，月球上的居民则可看到（ ） A.月食现象
B.日食现象
C.日食和月食现象
D.看不到日食和月食现象
倒立
实
B
6.关于光传播的路线,下列说法正确的是( )
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
7.能用光的直线传播解释的现象是( )
A.影子 B.射击时的“三点一线”
C.日食 月食 D.小孔成像
8、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？
解：1光年 =
3×105 千米/秒
=9.4608 × 1012千米
2.7光年=2.7 × 9.4608 × 1012千米
=2.554416 × 1013千米
×365
×24
×3600秒
