粤教版 七年级上册 序 让地理走进生活（24张PPT）

(共24张PPT)
前
言
让地理走进生活
1
2
3
学习目标
初步了解地理现象，能够初步说出地理学包括的内容。
让学生知道学好地理，有利于提高生活质量，真正的体现出“学习生活有用的地理”
能够通过实例来说明地理与生活的关系。
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请同学们欣赏一组图片，说说地理课学什么？
一、地理课学什么？
地　理
动　物
气　候
土　壤
人　文
资　源
植　物
水　文
地　质
地球
地貌
河流
植被
气候
资源
人文
地形
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
我的一天
食
衣
住
行
二、为什么要学地理？
衣
穿衣与天气
服装的原料
穿衣与民族
黄河流域、长江流域、西北内陆地区
四川、江苏、浙江等地
羊毛，主要在宁夏、陕西、内蒙古、新疆等
服装的原料及产地
原料
主
要
产
地
棉花
桑蚕
动物毛
　活动1：说一说你穿的衣服主要由哪种原料制成的，你能说出这种原料的产地吗？
食
川菜—麻婆豆腐
徽菜—一品锅
湘菜—剁椒鱼头
粤菜—白切鸡
食
我国北方人的传统主食
我国南方人的传统主食
主食
原因
北方
南方
面食
大米
北方纬度较高，年温差大，降水量较少，农作物以小麦为主
南方纬度低，气候温暖湿润，农作物以水稻为主
活动2：说一说我国南方和北方饮食习惯有什么不同？
食
水蜜桃
水果种类
在我国的
主要产地
成熟季节
苹果
荔枝
香蕉
北方
广东
海南
台湾、海南、广东
河北
河南
夏、秋
夏、秋
夏
夏
活动3：调查以下水果在我国的主要产地？
　　上图中的几种民居主要分布在哪些地区？说说它们各自的特点。
住
分布地区
特点
水乡民居
窑洞
客家土楼
蒙古包
长江下游和珠江三角洲部分地区
黄土高原地区
福建、广东的农村地区
西北草原地区
通风散热、防潮湿
防风、冬暖
夏凉
冬暖夏凉、防御性强
易拆易装、便于搬迁
　右图中，在A、B、C、D四个小区各有一套设计风格和质量相差不大的商品房。如果你爸妈征求你的意见，你会建议他们选哪个小区购房？说出你的理由。
　提示：选择小区要考虑绿化环境；学校、医院的位置；距离商业区、工业区的远近；风向等多种因素。
行
生活处处有地理
　　地理与我们的生活密切相关，学好地理有助于我们更好地生活。
说说：在你一天的生活中，哪些活动要用到地理知识？
勤于实践
三、怎样学好地理
出门旅行
参观博物馆
野外考察
天文观测
社会调查
乐
于
读
图
学会画图表达
养成读图习惯
掌握读图技巧
善于积累
学会阅读
关注媒体
上网浏览
勇于探究
积极思索，大胆提出问题
积极参与小组探究活动
1
2
3
地理课学什么？
为什么要学地理：
地球、气候、植被
地形、河流、地貌
资源、人文
学好地理的有效方法：
勤于实践
善于积累
乐于读图
勇于探究
衣、食、住、行
课堂反馈
1．地理与生活密切相关，下列选项中不正确的是（
）
?A．日本人喜欢吃鱼
B．新疆人爱吃羊肉抓饭
?C．南方地区房屋屋顶坡度大
D．海南省普及冰上运动
2．下列活动中，不必用地理知识的是（
）
A．确认方位
B．交通线路的选择
C．编制城市规划图
D．进行体育锻炼
D
D
3．阿拉伯人的服饰特点是：穿长袍，戴头巾，以白色为主。与这种服饰有关的主要自然因素是（
）
A．地形
B．气候
C．宗教
D．审美观?
4．下列关于地理与人们的生活和生产的说法正确的是（
）
?A．地理与人们的生活息息相关
?B．地理对人们的生活影响不大
?C．地理只是一门学科，与生活、生产无关
?D．“一方水土养一方人”的说法不正确
B
A
让我们以放眼世界的目光，用胸怀祖国的情感，在地理课堂上收获更多的希望！
祝愿同学们
开心学习！快乐成长！