物理沪科版八年级 第10章 第四节 做功的快慢 课后练习（解析版）

第四节 做功的快慢
一、单选题
1.???某次课外活动，小明和小华分别测出各自爬楼的功率为150W和100W，则下列关于两位同学叙述正确的是（　　）
A.?小明爬楼做的功比小华多?????????????????????????
B.?小明爬楼的速度比小华快?????????????????????????
C.?小明爬楼的效率比小华高?????????????????????????
D.?小明爬楼做功比小华快
2.???两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图，则（　　）
A.?甲做功较多，甲、乙功率相等????????????????????????????????????????
B.?甲做功较多，功率较小????????????????????????????????????????
C.?甲做功较多，功率较大????????????????????????????????????????
D.?甲、乙做功相等，乙的功率较大
3.???如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC同以相同的速度从底部匀速拉到顶点A（不计空气阻力），已知AB＞AC，施加的拉力分别为F1、F2，则下列说法正确的是（　　）
A.?F1大于F2，F1比F2做功要少，F1做功慢
B.?F1小于F2，F1比F2做功要多，F1做功快
C.?F1小于F2，F1比F2做功相等，F1比F2做功慢
D.?F1与F2做功多少无法判断，F1与F2做功快慢也无法比较
4.???关于功和功率，下列说法正确的是（　　）
A.?作用在物体上的力越大，物体移动的距离越大，力做的功一定越大??????????
B.?一个力做的功越多，则它的功率越大????????????????????????????????????????
C.?一个力做功时间越长，则功率越小????????????????????????????????????????
D.?一个力做功越快，则功率越大
5.???功率是25kW的拖拉机和功率是400W的耕牛做相同的功，需要的时间之比是（　　）
A.?1：16?????????????????????????
B.?16：1?????????????????????????
C.?2：125?????????????????????????
D.?125：2
6.???甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：1，那么（　　）
A.?它们的牵引力之比为1：2????????????????????????????????????????
B.?它们的牵引力之比为2：1????????????????????????????????????????
C.?它们做的功之比为1：2????????????????????????????????????????
D.?它们做的功之比为2：1
二、多选题
1.???一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（　　）
A.?小球在下落过程中重力做功????????????????????????????????????????
B.?小球在下落过程中运动状态没有改变????????????????????????????????????????
C.?小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功????????????????????????????????????????
D.?小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
2.???甲、乙两汽车的功率相同，在相同时间内通过的路程分别是30千米和15千米，则下列说法正确的是（　　）
A.?甲、乙两汽车做功之比为?1：1????????????????????????????????????????
B.?甲、乙两汽车做功之比为?1：2????????????????????????????????????????
C.?甲、乙两汽车牵引力之比为?1：2????????????????????????????????????????
D.?甲、乙两汽车速度之比为?1：2
3.???如图所示是人和起重机分别将重物从地面提升到高处的情景。其中高台上的重物为人和起重机经过他们各自下方的时钟所显示的时间内完成提升的（忽略滑轮受到的重力和滑轮与轴的摩擦）．根据甲、乙两图所示情景，可判断下列说法中正确的是（　　）
A.?甲图中人和起重机做功一样多，所以二者功率一样大????????????????????????????????????????
B.?甲图中人和起重机做功一样多，起重机所用的时间短，所以起重机功率大??????????
C.?乙图中人比起重机做功快????????????????????????????????????????
D.?乙图中起重机比人做功快
4.???关于功率，下列说法正确的是（　　）
A.?功率是描述机械做功快慢的物理量????????????????????????????????????????
B.?做功越多，功率一定越大????????????????????????????????????????
C.?做功所用的时间越短，功率越大????????????????????????????????????????
D.?完成相同的功，做功时间越长，功率越小
5.???如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面匀速直线拉木箱，在力的作用下移动的距离sAB=sCD，下列说法正确的是（　　）
A.?拉力F在AB段与CD段做的功一样多????????????????????????????????????????
B.?拉力F在AB段的功率与CD段的功率一样大????????????????????????????????????????
C.?木箱在AB段与CD段都受平衡力作用????????????????????????????????????????
D.?拉力F在AB段与CD段都对木箱做功，木箱的机械能都增加
三、填空题
1.???甲、乙两位同学在相同的时间内爬完相同的楼梯，若甲同学比乙同学的质量大，则甲同学做的功______（选填“多”或“少”），乙同学做功______（选填“快”或“慢”）。
2.???国庆节，杨老师和徐老师骑着相同的自行车郊游。已知杨老师和徐老师的质量分别为60kg和68kg，若他们同步匀速前进，则______老师骑车的功率较大。
3.???骑自行车是一项有益的健身运动。周末，徐教师骑自行车在平直的公路上匀速行驶，他的功率为300W，则他骑车20min所做的功是______J。
4.???如图所示，一物块从光滑斜面上A点由静止滑下，B为斜面AC的中点，设物块在AB段重力做功的平均功率为P1；在BC段重力做功的平均功率为P2，则P1______P2．物块在下滑的过程中，它受到的支持力做功为______。
5.???一辆汽车在水平路面上匀速行驶，发动机的功率是60kW，若汽车的速度为72km/h，汽车的牵引力在5min内做的功为______J，这辆汽车受到的牵引力为______N。
6.???小明家的汽车以60kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示，则在0～10s时间内，轿车发动机做功______J；轿车第10秒时受到的阻力是______N。
四、实验探究题
1.???如图所示，是利用风力做功的风车实验装置。小强想粗略测定风车在一定风速下做功的功率。
（1）观察实验装置，小强是通过测量细线对______做功的功率来测定风车做功功率的。
（2）除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：计时器、______和______。
（3）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车做功的功率P=______（表达式中的物理量均用正确符号表示）。
（4）如果选用较粗重的绳做实验，则与选用较细轻的线相比，测得风车的功率值偏______，请写出你的判断理由______。
2.???疫情期间，长期居家隔离不能出门，于是像练瑜伽、踢毽子、做广播操、跳绳等运动成为一种时尚。小云同学想测出自己跳绳时克服重力做功的功率，请你利用所学的知识帮助小云设计实验方案。
（1）简要的实验步骤：
①用电子秤测出______（填物理量与其对应字母）；
②用______测出跳起的高度h（脚离地面的高度）；
③用______记录跳n次______（填物理量与其对应字母）。
（2）跳绳时克服重力做功的平均功率表达式P=______。
（3）小云先用较慢的速度跳绳，测得功率为P1，然后用较快的速度跳绳，测得功率为P2，则P1______P2（填“＞”、“=”或“＜”）。
3.???小明的爸爸给他买了一个玩具电动车，小明想测出该玩具电动车牵引力的功率，于是爸爸给他提供了弹簧测力计、刻度尺、足够长的纸带、滴墨水装置（每隔相等的时间滴一滴墨水），小明经过思考，做了如下的实验步骤来测量该玩具电动车的牵引力的功率：
①将滴墨水装置固定在玩具车上，将玩具车放在纸带上，玩具车在纸带上做匀速直线运动，会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”，测出n个“滴痕”间的总时间t；
②用刻度尺测出上述n个“滴痕”间的总距离s；
③关闭玩具电动车的开关，用弹簧测力计在纸带上拉动小车，使小车运动时在纸带上留下的“滴痕”与先前一致；
④用公式算出牵引力功率P.
（1）小明是通过测量______做功的功率间接测量电动车牵引力的功率。
（2）本实验还需要的测量仪器为______。
（3）实验时，小明测出n个“滴痕”间的总时间为t，n个“滴痕”间的总距离为s，弹簧测力计的示数为F，则电动车牵引力的功率P=______（用所测量的物理量表示）。
（4）实验过程中，玩具车在纸带上做匀速直线运动，那么正在滴墨水装置的动能______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
第四节 做功的快慢
【单选题答案】
1.??D???????2.??C???????3.??C???????4.??D???????5.??C???????
6.??A???????
【解析】
1.??
解：
A．小明和小华爬楼的功率分别为150W和100W，是指做功快慢；因爬楼的时间未知，则根据公式W=Pt可知无法比较做功的多少，故A错误；
B．爬楼的功率是指做功快慢，而不是爬楼的速度，因两人通过的路程和时间未知，则无法比较速度大小，故B错误；
C．爬楼的效率是有用功与总功的比值，与功率无关；此题无法比较有用功的多少和总功的多少，所以无法比较爬楼的效率，故C错误；
D．小明和小华爬楼的功率分别为150W和100W，150W＞100W，说明小明爬楼做功比小华快，故D正确。
故选：D。
（1）功率是表示物体做功快慢的物理量，根据公式W=Pt可比较做功的多少；
（2）若知道路程和时间，则可根据v=s/t比较速度的大小。
（3）效率是有用功与总功的比值，与功率无关。
此题考查了功和功率、效率的大小比较，解题的关键是熟练运用相关公式，并结合情景进行分析。
2.??
解：∵两人举起杠铃质量相同，
∴杠铃重相同，
∵甲比乙高，
∴举起的高度：h甲＞h乙，
∵举起杠铃做功W=Gh，
∴举起杠铃做的功：W甲＞W乙，
∵P=W/t，举起杠铃用的时间相同，
∴做功功率：P甲＞P乙。
由此分别可知：选项C正确。
故选：C。
由题知甲比乙高，举起相同的杠铃时，举起的高度大，根据W=Gh分析做功大小，又知道所用时间相同，再利用P=W/t比较功率大小。
本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口。
3.??
解：
（1）由图知，斜面AB的倾斜角度小于斜面AC，且分别拉动同一物体，所以物体沿AB运动时拉力F1较小，即：F1＜F2；
（2）斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有做额外功，所以拉力在两斜面上做功都等于克服物体重力做的功，由W=Gh可知，拉力做的功相同，即：W1=W2；
（3）从底部匀速拉到顶点A物体的速度相同，且F1＜F2，根据公式P=W/t=Fv可知，物体沿AB运动时拉力F1的功率较小，则F1比F2做功慢。
故选：C。
斜面的倾斜角度越小，越省力；
斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有做额外功。
从底部匀速拉到顶点A物体的速度相同，且F1＜F2，根据公式P=W/t=Fv可判断拉力所做功的功率大小，功率是表示做功快慢的物理量，功率大，则做功快。
本题考查了斜面的省力情况，物体做功的大小以及功率的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0，没有做额外功。
4.??
解：A、在物体上的力越大，且物体沿力的方向移动的距离越大，力做的功才越大，故A错误。
B、力做的功越多，但时间长短不知，故它的功率不一定越大，故B错误。
C、力做功时间越长，但做功的多少不知，故功率不一定越小，故C错误。
D、功率是表示做功快慢的物理量，力做功越快，则功率越大，故D正确。
故选：D。
（1）本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致），二者缺一不可。
（2）功率表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快。功率等于功与时间之比。
深入理解功率的物理意义和定义，是解答此题的关键。
5.??
解：
由题知，拖拉机、耕牛做功大小之比为W1：W2=1：1，功率大小之比为P1：P2=25000W：400W=125：2，
由P=W/t可得，拖拉机、耕牛做相同的功所用的时间之比：，故C正确。
故选：C。
知道拖拉机、耕牛的功率大小，又知道做功相同，根据t=求需要的时间之比。
本题考查了功率公式的应用，计算时注意单位统一。
6.??
解：两车在相等的时间内匀速通过路程之比2：1，则由；
由P=FV得：
因两车功率和运动时间均相同，由W=pt得：做功之比为1：1。
故选：A。
由两车在相等的时间内路程之比可求得速度之比；由P=Fv可得牵引力之比；由p=可求得做功之比。
本题考查了功率的定义及P=FV的应用，在做题时应灵活选择公式。
第四节 做功的快慢
【答案】
1.??ACD???????2.??AC???????3.??BD???????4.??AD???????5.??AC???????
【解析】
1.??
解：A、小球在下落过程中受到重力作用，且在重力方向上有距离，故重力做功，故A正确。
B、小球在下落过程中，速度越来越大，其运动状态发生改变，故B错误。
C、根据功的计算公式：W=Fs．小球所受的重力不变，移动的距离相等，故重力在AB段做的功等于在BC段做的功，故C正确。
D、根据公式P=，小球所受的重力在AB段做功等于在BC段做的功，但在BC段的时间小，故重力在AB段的功率小于在BC段做功的功率，故D正确。
故选：ACD。
（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致）；二者缺一不可。
（2）物体受到非平衡力作用时，运动状态发生改变，体现在速度大小和方向的变化。
（3）功的计算公式：W=Fs。
（4）功率的公式：P=。
理解做功的条件，熟练运用功和功率的计算方法，可解答此题。
2.??
解：AB、两汽车的功率相同，由W=Pt可知，在相等时间t内，两汽车做功相等，做功之比为1：1，故A正确，B错误；
C、两汽车在相等时间内做功W相等，根据W=Fs可得两车的牵引力之比，故C正确；
D、两汽车运动时间t相同，由v=可得：，故D不正确。
故选：AC。
应用W=Pt可以求出汽车做功之比；根据汽车做功关系，应用W=Fs比较牵引力之比；由速度公式求出汽车的速度之比。
应用功的计算公式、速度公式即可正确解题，平时要注意基础知识的学习。
3.??
解：AB、根据图甲可知，起重机在做功的过程中所用的时间短，所用由P=可知，起重机的功率大，故A错误，B正确；
CD、根据图乙可知，相同时间内，起重机做的功多，因此起重机比人做功快，故C错误，D正确。
故选：BD。
（1）先比较所用时间的长短，然后根据P=进行比较；
（2）功率反映物体做功的快慢。
本题考查功率计算公式的应用，关键是能从图中读出有用信息。
4.??
解：
A、功率是描述物体做功快慢的物理量，故A正确；
B、功率的大小由功和时间共同决定，因时间不确定，则功率大小不能确定，故B错误；
C、功率的大小由功和时间共同决定，因做功多少不确定，则功率大小不能确定，故C错误；
D、完成相同的功，由P=得，做功时间越长，功率越小，故D正确。
故选：AD。
功率是描述物体做功快慢的物理量；功率是物体在单位时间内做功的多少，由功和时间共同决定。
本题考查了对功率概念的理解，功率由功和时间共同决定，难度不大。
5.??
解：AB、已知拉力F相等，sAB=sCD，
由W=Fs可知，拉力所做的功相同，
由于本题没有给出两种情况下的运动时间，所以无法比较功率的大小，故A正确，B错误。
C、木箱在AB段与CD段都做匀速直线运动，都处于平衡状态，所以都受平衡力作用，故C正确；
D、木箱在AB段与CD段受到拉力F的作用，也都在F的方向上通过了距离，所以拉力都对木箱做功；
在AB段，木箱的质量不变，速度不变，高度升高，故动能不变，势能变大，因机械能等于动能与势能的总和，所以木箱的机械能增加；
在CD段，木箱的质量不变，速度不变，高度不变，故动能不变，势能不变，因机械能等于动能与势能的总和，所以木箱的机械能不变，故D错误。
故选：AC。
（1）用物体做功的公式W=FS，判断出做功多少，不要受到题目其它无关因素的干扰；知道功和时间的关系，根据P=即可比较。
（2）处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，处于非平衡状态的物体，受到非平衡力的作用
（3）根据力是否做功的条件、动能和势能的影响因素分析解答。
此题考查功和功率的大小比较、平衡力的辨别、动能和势能的转化与守恒、力是否做功的判断等，涉及到的知识点，综合性强，难度适中，属于中考常见题型。
【填空题答案】
1.??多? 慢???????
2.??徐???????
3.??3.6×105???????
4.??＜? 0???????
5.??1.8×107? 3000???????
6.??6×105? 2×103???????
【解析】
1.??
解：（1）甲同学比乙同学的质量大，爬完相同的楼梯，则高度相同，
由W=Gh=mgh可知，甲同学做的功比乙同学做的功多。
（2）甲同学做的功比乙同学做的功多，甲同学用的时间与乙同学相同，
由P=可知，甲同学做功的功率比乙同学做功的功率大，即乙同学做功慢。
故答案为：多；慢。
两同学爬楼梯做功即为克服自身重力做功。根据W=Gh比较做功的多少；根据P=比较功率的大小。
此题考查功和功率大小的比较，属于基础题。关键利用好公式确定高度、重力和时间这三个量的关系。
2.??
解：骑自行车时，前进的力是地面对车的摩擦力，由题可知，杨老师和徐老师在同一条路上骑着相同的自行车，路面的粗糙程度相同，而徐老师的质量大于杨老师的质量，则徐老师骑着自行车时对路面的压力大于杨老师，即徐老师骑着自行车时受到地面对其的摩擦力比杨老师大；
杨老师和徐老师是同步匀速前进，骑车速度相同，根据P===fv可知，在速度相同时，摩擦力越大，功率越大，故徐老师骑车的功率比杨老师的大。
故答案为：徐。
（1）滑动摩擦力大小与接触面所受的压力、接触面的粗糙程度有关，接触面粗糙程度相同时，接触面所受压力越大，滑动摩擦力越大。
（2）根据P===fv判断骑车功率的大小。
本题考查影响摩擦力大小的因素、功率大小的比较，关键是公式及其变形式的灵活运用。
3.??
解：由题可知，徐教师骑车的功率P=300W，骑车时间t=20min=1200s，
由得，骑车20min所做的功为：
W=Pt=300W×1200s=3.6×105J。
故答案为：3.6×105。
徐教师骑车的功率和时间已知，由可求得骑车20min所做的功。
本题考查了功率计算公式的应用，是一道基础题，掌握功率计算公式是解题的关键。
4.??
解：
物块从光滑斜面上A点由静止滑下，由题意可知AB=BC，所以物块在两段路程中下滑的高度h相同，物块的重力不变，由W=Gh可知W1=W2；
物块从光滑斜面上A点由静止滑下，速度越来越快，则物块在AB段下滑的速度小于在BC段下滑的速度，
又因为AB=BC，所以物块在AB段所用时间大于在BC段下滑的时间，即t1＞t2，
由P=可知P1＜P2；
物块在下滑的过程中，在支持力方向上没有移动距离，不做功，即做的功为0。
故答案为：＜；0。
（1）根据此物体由A点沿光滑的斜面下滑时，因为都是重力做功，所用G相同，由AB=BC，可得h都相同，根据功的计算公式W=Gh，可判断W1和W2，由图中可知，尽管AB=BC，但在两段路程内下滑的速度不同，即所用时间不同，由P=可判断P1和P2；
（2）功的两要素：有力作用在物体上，在力的方向通过了一段距离。
此题难易程度适中，涉及到的知识点不是很多，但有一定的拔高难度，多做此类题目，有助于学生解题能力的提高。
5.??
解：（1）由题可知，汽车的发动机功率P=60kW=6×104W，时间t=5min=300s，
由得，汽车的牵引力在5min内做的功为：
W=Pt=6×104W×300s=1.8×107J
（2）由题可知，汽车的速度v=72km/h=20m/s，
由得，汽车受到的牵引力为：
故答案为：1.8×107；3000。
（1）汽车的发动机功率和时间已知，由由可求得汽车的牵引力在5min内做的功；
（2）汽车的速度已知，由可求得汽车受到的牵引力。
本题考查了功率计算公式的应用，难度不大，关键是对功率公式的变形式的灵活应用。
6.??
解：（1）轿车以60kW的恒定功率做直线运动，在0-10s时间内，
轿车发动机做功：W=Pt=6×104W×10s=6×105J，
（2）由图示知轿车匀速运动的速度是v=30m/s，
因为，
所以，轿车在在匀速运动过程中的牵引力为：，
由于轿车匀速直线运动时阻力和牵引力是一对平衡力，且整个运动过程中受到的阻力不变，
故，轿车第10秒时受到的阻力为f=2×103N。
故答案为：6×105；2×103。
（1）汽车以60kW的恒定功率做直线运动，利用功的公式W=Pt可计算在0～10s内轿车发动机做的功；
（2）由图可知轿车匀速直线运动时的速度，根据P=Fv求出牵引力的大小，再根据匀速直线运动时阻力和牵引力是一对平衡力求出阻力的大小。
本题通过家用轿车为载体，考查了学生对功率公式的掌握和应用，知道在功率一定时，分析力的问题时常用到功率的变形公式P=Fv。
第四节 做功的快慢
【答案】
1.??回形针? 刻度尺（或卷尺）? 天平?? 小? 把回形针提升到相同高度，所用时间相对较多，根据公式
当W相同时，所用时间t越多，则测量出的功率会偏小???????
2.??自己的质量m? 刻度尺? 秒表? 所用的时间t?? ＜???????
3.??拉力? 秒表?? 变小???????
【解析】
1.??
解：（1）由实验装置可知，通过测量细线对回形针做功的功率即可粗略测定风车在一定风速下做功的功率；
（2）由W=Gh=mgh可知，要测细线对回形针做的功，需要天平测出回形针的总质量m和刻度尺测出回形针上升的高度h，必需的测量工具有：计时器、刻度尺（或卷尺）和天平；
（3）风车做功的功率：
；
（4）线本身有质量，对回形针做功的同时要对线做功，选用较粗重的绳做实验，把回形针提升到相同高度，所用时间相对较多，根据公式P=，当W相同时，所用时间t越多，则测量出的功率会偏小。
故答案为：（1）回形针；
（2）刻度尺（或卷尺）；天平；
（3）；
（4）小；把回形针提升到相同高度，所用时间相对较多，根据公式P=，当W相同时，所用时间t越多，则测量出的功率会偏小。
（1）由图可知，回形针随风车的转动会上升，由转换法，测量细线对回形针做功的功率即可测出风车做功的功率；
（2）（3）细线对回形针做的功W=Gh=mgh，功率P=，据此确定实验需要的器材；
（4）线本身有质量，对回形针做功的同时要对线做功，比较选用较粗重的绳和较细轻的细线做实验所用时间的大小，根据公式P=，当W相同时，比较测量出的功率变化。
本题测定风车在一定风速下做功的功率，考查转换法、实验原理、所用的测量工量和误差分析。
2.??
解：
（1）跳绳时克服重力做功的功率表达式：P=，
实验步骤：
①用电子秤测出自己的质量m；
②用刻度尺测出跳起的高度h（脚离地面的高度）；
③用秒表记录跳n次所用的时间t；
（3）跳绳时克服重力做功的功率表达式：
P=，
（3）用较慢的速度跳绳，测得功率为P1，然后用较快的速度跳绳，测得功率为P2，以较快的速度跳绳时，相同时间内跳的次数多，由表达式可知功率较大，则P1＜P2。
故答案为：（1）①自己的质量m；②刻度尺；③秒表；所用的时间t；（2）；（3）＜.
（1）（2）根据跳绳时克服重力做功的平均功率表达式P=确定实验步骤；
（3）以较快的速度跳绳时，相同时间内跳的次数多，根据功率表达式分析。
此题是功率的测量性实验，功率是无法直接测量的，我们要能根据功率的公式推导出其需要测量的物理量，再设计合理的步骤进行测量。
3.??
解：（1）由实验步骤“关闭玩具电动车的开关，用弹簧测力计在纸带上拉动小车，使小车运动时在纸带上留下的“滴痕”与先前一致，记录此时的拉力F”知，实验中通过测量拉力做功的功率间接测量电动车牵引力的功率；
（2）根据P=知，这里需要测量牵引力F的大小和小车运动的时间，据此知缺少的测量工具是秒表；
（3）表达式推导：
ts=（n-1）t，
v=，
P=Fv=。
（4）实验过程中，玩具车在纸带上做匀速直线运动，速度不变，正在滴墨水装置的质量减少，动能减少。
故答案为：（1）拉力；（2）秒表；（3）P=；（4）变小。
（1）根据实验步骤知通过测量拉力做功的功率间接测量电动车牵引力的功率；
（2）（3）根据实验的目的与所给出的器材，我们可考虑的基本思路是利用功率的公式做为基本原理，P==Fv，这里需要测量牵引力F的大小和小车运动的时间，据此判断出缺少的测量工具；
（4）影响动能的因素是质量和速度。
解决这一问题的关键是确定实验原理，再根据原理确定需要测量的量是什么。在这里牵引力的大小是通过两次等效实验来得出的，而速度则是通过借助滴墨水装置来测量，非常值得我们学习和借鉴。