1.2空间几何体的三视图和直观图(2份课件+2份学案)

文档属性

名称 1.2空间几何体的三视图和直观图(2份课件+2份学案)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2021-01-05 21:01:24

文档简介

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A级 基础巩固
一、选择题
1.下列说法中正确的个数是(  )
①水平放置的角的直观图一定是角;
②相等的角在直观图中仍然相等;
③相等的线段在直观图中仍然相等;
④若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行.
A.1    B.2    C.3    D.4
解析:水平放置的角的直观图仍然是角,①正确;利用斜二测画法画直观图,∠x′O′y′=45°(或135°),所以直角可以变为45°或者135°,②错;因为平行于x轴的线段长度不变,平行于y轴的长度变为原来的一半,所以③错;平行性不会改变,所以④正确.
答案:B
2.在用斜二测画法画水平放置的△ABC时,若∠A的两边分别平行于x轴、y轴,则在直观图中∠A′等于(  )
A.45°
B.135°
C.90°
D.45°或135°
解析:因为∠A的两边分别平行于x轴、y轴,所以∠A=90°.在直观图中,由斜二测画法知∠x′O′y′=45°(或135°),即∠A′等于45°或135°.
答案:D
3.水平放置的△ABC的直观图如图所示,已知A′C′=3,B′C′=2,则AB边上的中线的实际长度为(  )
A.2
B.2.5
C.3
D.4
解析:在直观图中,∠A′C′B′=45°,A′C′=3,B′C′=2,所以在原图形中,∠ACB=90°,AC=3,BC=2×2=4,从而AB==5,则AB边上的中线长为·AB==2.5.
答案:B
4.如图,用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为一个正方形,则原来图形的形状是(  )
解析:直观图中正方形的对角线长为,故在平面图形中平行四边形的高为2,只有A项满足条件.
答案:A
5.下图是水平放置的平面图形的直观图,则原平面图形的面积为(  )
A.3
B.
C.6
D.3
解析:原平面图形如图所示,为Rt△OAB,其中OA=O′A′=3,OB=2O′B′=4,故原平面图形的面积为×3×4=6.
答案:C
二、填空题
6.如图所示,△A′B′C′是△ABC的水平放置的直观图,A′B′∥y轴,则△ABC是________三角形.
解析:由于A′B′∥y轴,所以在原图中AB∥y轴,故△ABC为直角三角形.
答案:直角
7.水平放置的正方形ABCD如图所示,在平面直角坐标系xOy中,点B的坐标为(4,4),则由斜二测画法画出的该正方形的直观图中,顶点B′到x′轴的距离为________.
解析:由斜二测画法画出的直观图如图所示,作B′E⊥x′轴于点E,在Rt△B′EC′中,B′C′=2,∠B′C′E=45°,所以B′E=B′C′sin
45°=2×=.
答案:
8.已知水平放置的△ABC按“斜二测画法”得到如图所示的直观图,其中B′O′=C′O′=1,∠B′A′C=90°,则△ABC的面积为________.
解析:因为∠B′A′C′=90°,B′O′=C′O′=1,
所以A′O′=1,所以△ABC的高为2,
所以△ABC的面积为×2×2=2.
答案:2
三、解答题
9.如图所示,正方形O′A′B′C′的边长为1
cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,求原图形的周长.
解:平面图形的原图形如图所示.
由斜二测画法可知,
OB=2O′B′=2
cm,
OC=O′C′=AB=A′B′=1
cm,
且AB∥OC,∠BOC=90°,
所以四边形OABC为平行四边形,且
BC===3
(cm).
故平行四边形OABC的周长为2(OC+BC)=8
cm.
10.如图,△A′B′C′是水平放置的平面图形的直观图,
C′A′=2,B′D′∥y′轴且B′D′=1.5.
(1)将其恢复成原图形;
(2)求原平面图形△ABC的面积.
解:(1)画法:①画直角坐标系xOy,在x轴上取OA=O′A′,
即CA=C′A′;
②在x轴上取OD=O′D′,过D作DB∥y轴,并使DB=2D′B′;
③连接AB,BC,则△ABC即为△A′B′C′的原图形,如图所示.
(2)因为B′D′∥y′轴,所以BD⊥AC.
又B′D′=1.5且A′C′=2,
所以BD=3,AC=2.
所以S△ABC=BD·AC=3.
B级 能力提升
1.水平放置的△ABC有一边在水平线上,它的直观图是正△A′B′C′,则△ABC为(  )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.以上都有可能
解析:如下图所示,直观图还原为平面图形,故△ABC是钝角三角形.
答案:C
2.如图所示,△A′O′B′表示水平放置的△AOB的直观图,点B′在x′轴上,A′O′与x′轴垂直,且A′O′=2,则△AOB的边OB上的高为________.
解析:设△AOB的边OB上的高为h,由直观图中边O′B′与原图形中边OB的长度相等,及S原图=2S直观图,得OB×h=2××A′O′×O′B′,则h=4.故△AOB的边OB上的高为4.
答案:4
3.如图所示,四边形ABCD是一个梯形,CD∥AB,CD=AO=1,△AOD为等腰直角三角形,O为AB的中点,试画出水平放置的梯形ABCD的直观图,并求直观图的面积.
解:在梯形ABCD中,AB=2,高OD=1.由于水平放置的梯形ABCD的直观图仍为梯形,且上底CD和下底AB的长度都不变.如图所示,
在直观图中,O′D′=OD,梯形的高D′E′=,
于是,梯形A′B′C′D′的面积S=×(1+2)×=.
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A级 基础巩固
一、选择题
1.以下关于投影的叙述不正确的是(  )
A.手影就是一种投影
B.中心投影的投影线相交于点光源
C.斜投影的投影线不平行
D.正投影的投影线和投影面垂直
解析:平行投影的投影线互相平行,分为正投影和斜投影两种,故C错.
答案:C
2.如图所示的三视图表示的几何体可能是(  )
A.圆台      
B.四棱台
C.四棱锥
D.三棱台
解析:由三视图知,该几何体是四棱台.
答案:B
3.如图所示,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是(  )
A.三棱锥
B.三棱柱
C.四棱锥
D.四棱柱
解析:由三视图可知,该几何体是一个放倒的直三棱柱.
答案:B
4.某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是(  )
A.圆柱
B.圆锥
C.四面体
D.三棱柱
解析:圆柱的正视图不可能为三角形.
答案:A
5.若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是(  )
解析:所给选项中,A、C选项的俯视图不符合题意,D选项的侧视图不符合题意,只有选项B符合题意.
答案:B
二、填空题
6.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是________(填序号).
①正方体   ②圆锥   ③三棱台  ④正四棱锥
解析:在各自的三视图中,①正方体的三个视图都相同;②圆锥有两个视图相同;③三棱台的三个视图都不同;④正四棱锥有两个视图相同.所以满足仅有两个视图相同的是②④.
答案:②④
7.一个简单几何体的正视图、侧视图如图所示,则其俯视图不可能为:①长方形;②正方形;③圆.其中满足条件的序号是________.
答案:②③
8.下图中的三视图表示的几何体是________.
解析:根据三视图的生成可知,该几何体为三棱柱.
答案:三棱柱
三、解答题
9.下图是一个棱柱的三视图,请根据三视图的作图原则,求出x、y的值.
解:棱柱的底面是一个直角三角形,根据“长对正、高平齐、宽相等”的原则可知两直角边长分别为x+y-2(或8)和x-y+5(或3y),则即解得
10.画出图中3个图形的指定视图.
解:如图所示.
B级 能力提升
1.如图所示,画出四面体AB1CD1三视图中的正视图,以面AA1D1D为投影面,则得到的正视图可以为(  )
解析:显然AB1、AC、B1D1、CD1分别投影得到正视图的外轮廓为正方形,B1C为可见轮廓线,其投影画成实线,且是从左下到右上,AD1为不可见轮廓线,其投影画成虚线,且是从左上到右下,故A正确.
答案:A
2.若一个正三棱柱(底面为等边三角形,侧面为矩形的棱柱)的三视图如图所示,则这个正三棱柱的侧棱长和底面边长分别为________,________.
解析:侧视图中尺寸2为正三棱柱的侧棱长,尺寸2为俯视图等边三角形的高,所以正三棱柱的底面边长为4.
答案:2 4
3.(2017·山东卷改编)由一个长方体和两个圆柱体构成的几何体的三视图如下图,试作出该几何体的直观图,并分析数据.
解:由三视图可知,此几何体的左、右两侧为圆柱,中间部分为长方体,该几何体的直观图如图.
其中,长方体的长,宽,高分别为2,1,1,圆柱体的底面半径为1,高为1.
PAGE(共26张PPT)
预习导学思维启动
在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两
轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应

轴与y轴,两轴交于
45(或135°),它们确定的平面表
示水平面
已知图形中平行于x轴或y轴的线段在直
观图中分别画成平行于x轴或y轴的线段
知图形中平行于x轴的线段,在直观图中
长度
持原长度不变,平行于y轴的线段,长度
为原来的一半
核心突破讲练互动
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D
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A
A
D
D
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BoCh&
g
boch
a
B
图①
图②
图③

结(共27张PPT)
预习导学思维启动
核心突破讲练互动