人教版物理九年级全一册 第二十章 电与磁 第2节 电生磁 课件

(共24张PPT)
人教版物理九年级全一册
第二十章
电与磁
第2节
电生磁
演示
如图所示,将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针上方平行小磁针的位置放一条直导线,使导线与电池迅速接触,再迅速断开，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。改变导线中电流的方向，看看又有什么变化。
结论：
1.通电后小磁针偏转，说明通电导线周围存在着
。
2.改变电流方向，小磁针的偏转方向和原来相反；说明电流的磁场方向与
有关。
磁场
电流的方向
触接
触接
通电导线周围存在着磁场，磁场的方向与电流方向有关，这种现象叫做
。
电流的磁效应
在历史上相当长的一段时间里,人们认为电现象
和磁现象是互不相关的。到了19世纪初,一些哲学家
和科学家意识到,各种自然现象之间应该存在着相互
联系。基于这种思想,丹麦物理学家奥斯特长时间用
实验寻找这种联系。在多次失败之后,1820年,奥斯特
在课堂上做实验时终于发现:当导线中通过电流时,它下方的磁针发生了偏转。这个发现令奥斯特极为兴奋,他怀着极大的兴趣又继续做了许多实验,终于证实电流的周围存在着磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。
既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？
磁场太弱
怎样才能使电流的磁场变强呢？
将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会增强。
螺线管
分组实验
探究通电螺线管外部的磁场
1.按照下图布置器材。为使磁场加强,可以在螺线管中插入一根铁棒。把小磁针放到螺线管四周不同的位置,在图上记录磁针N极的方向,这个方向就是该点的磁场方向。跟图20.1-7对比,通电螺线管外部的磁场跟哪种磁体的磁场相似?
结论:通电螺线管外部的磁场与
磁体的磁场相似。
条形
2.仔细观察螺线管的结构,找出螺线管导线跟电源连接的位置,弄清螺线管导线中电流的方向。把通电螺线管看做一个磁体,根据你的实验结果,在这四幅图上分别标出通电螺线管的N极和S极。在你的图中,通电螺线管的极性与电流方向之间是否有什么关系?如果有的话,你能否想出一些办法把这个关系表述出来?其他小组的结果和你的是否相同?如果不同,为什么?
螺线管中的电流方向只有两种情况
N
S
S
N
N
S
S
N
-
-
+
+
3.改变螺线管中电流的方向，观察小磁针的偏转方向是否发生改变？
结论：通电螺线管两端的极性跟螺线管中
有关。
电流的方向
　　你能借用自己的手指关系来描述通电螺线管的电流方向与N极位置的关系吗？
猴子说：如果我用右手把螺线管夹在腋下，电流沿着我右臂所指的方向流动，N
极就在我的前方。
蚂蚁说：如果我沿着电流方向绕螺线管爬行，N
极就在我的左边。
安培定则
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的
极。
N
　　试试看，你能用安培定则判断出通电螺线管的极性（
N、S极）吗？
N
S
N
S
　　试试看，你能根据小磁针的极性判断出通电螺线管的极性和标出电源的正负极吗？
　　已知小磁针的极性，判断通电螺线管的极性。根据小磁针与磁体的靠近端为异名磁极可知，通电螺线管的右端为S极，左端为N极。
S
N
　　已知通电螺线管的极性，可以把安培定则反回来用判断出螺线管中电流的方向：让大拇指指向通电螺线管的N极，则四指的弯曲方向即为螺线管中电流的方向。即可确定电源的正负极。
-
+
动手动脑学物理第1—4题。
1.请你根据图20.2-9通电螺磁线管中的电流方向判定螺线管的极性。
2.如图20.2-10所示,按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流的方向和电源的正、负极。
N
S
N
S
S
N
-
+
N
S
-
+
N
S
3.如图20.2-11所示,开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针的指向将怎样变化？
4.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的兴趣：把螺线管水平悬挂起来,然后给导线通电。想一想会发生什么现象?实际做一做,看看你的判断是否正确。
逆时针旋转90°
N
由于同名磁极互相排斥使小磁针逆时针转到异名磁极相互吸引的位置而静止。
跟指南针一样指示南北方向。
1.(2020·绵阳)绵阳市某初中学校的小明同学在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示，闭合开关，螺线管停下来后B端指向（?
）
A.东方
B.南方
C.西方
D.北方
2.(2020·威海)世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（??
）
A.安培
B.奥斯特
C.法拉第
D.伏特
D
B
3.(2020·南县)如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（??
）
A.a、b
B.b、c
C.c、d
D.a、d
4.(2020·青海)如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（??
）
A
B
C
D
4.(2020·南宁)下列物理学家中，在世界上第一个发现电流的周围存在着磁场的是（??
）
A.法拉第
B.奥斯特
C.焦耳
D.欧姆
A
A
B
5.(2020·聊城)关于下面四幅图的说法错误的是（??
）
A.拇指所指的那端就是通电螺线管的N极
B.地磁场的两极与地理的两极不重合
C.奥斯特实验证实电流的周围存在着磁场
D.司南之杓，投之于地，其柢指北
6.(2019·铜仁)某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（??
）
A
B
C
D
D
C
7.(2020·天津)图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是_____（填标号）?
8.(2020·北京)根据图中的电流方向，可知通电螺线管的___端是N极。
9.将根导线置于静止的小磁针上方，当导线通电时小磁针发生偏转，此现象表明电流周围存在______。
10.(2020·成都)指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，是因为_______产生了磁场。
①
A
磁场
电流
11.(2019·陕西)如图所示，奥斯特实验揭示了________
。
12.(2019·云南)2019年5月23日，我国时速600公里高速磁浮试验样车在青岛下线，这标志看我国在高速磁浮技术领域实现重大突破。磁浮列车“悬浮”是利用了电流的____效应；丹麦物理学家______是第一个发现电与磁之间有联系的人。
13.(2018·盐城)在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有______，通过小磁针静止时____极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与
有关。
电流的周围存在着磁场
磁
奥斯特
磁场
N
电流的方向
自己总结这节课你有哪些收获？
1、1820年，丹麦物理学家奥斯特在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。（电生磁）
2、奥斯特实验证明了通电导线周围存在着磁场。电流的磁场方向跟电流的方向有关的现象叫做电流的磁效应。
3、安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
1、1820年，丹麦物理学家奥斯特在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。（电生磁）
2、奥斯特实验证明了通电导线周围存在着磁场。电流的磁场方向跟电流的方向有关的现象叫做电流的磁效应。
3、安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
完成练习册上
第2节
电生磁的练习题。
谢谢
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