二年级美术上册教案-第7课 百变团花-人美版

《百变团花》教学设计
一、教材分析：
?????剪纸作为一种民间手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点，对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着得天独厚的作用。本?课所讲授的内容为剪纸团花，是由折纸和剪纸相结合的艺术，装饰性和艺术性都?很强。通过巧妙的构思和不同的折叠方法，便可剪出不同图案，给欣赏者以美的感受。
二、?教学内容与目标：?
1、了解团花的基本特点。
　　2、教师在指导学生学习制作团?花的过程种，有意识的培养学生感知、思考、探索和发散思维的能力以及提高学?生动手的能力。
3、通过欣赏与学习制作团花的方法，培养?学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。
三、?教学重点与难点：
重点：团花的特点及设计制作方法。
难点：纹样的设计及镂空的面积?大小。
四、?[教具准备]：
剪刀、胶水、白纸、卡纸剪贴的花瓶（用于各组展示作品用）、范作
五、?教学过程
（一）、激趣导入
出示一副剪好的团花剪纸。?欣赏剪纸作品。
引出课题《团花剪纸》
　（?二）、探究学习
1、给各小组发放剪好的团花剪纸，让学生观察
　2、欣赏剪纸作品，认知剪纸作品的图案的特点。
讨论：团花剪纸是用一张什么形状的纸剪成的？[]
怎样折纸才能剪出这样美丽的团花？
学生尝试，总结：正方形的纸[]
对角折对角折再对角折
引出金典纹样：月牙纹、飞燕纹、瓜子点等
（三）、体验创新
　　教师示范，要求学生画时注意：先定大，再画细部，剪时且慢要细心。?引导制作自己设计的图案，剪出剪纸作品。提醒学生画剪时要注意图案的简洁明快，图案与图案之间要有连接点。
(四)、展评
　　展示学生制作的剪纸作品，欣赏、互赠。?
　　欣赏用剪纸手法创作的儿童作品。
　　总结：剪纸作品的内容源于生活，鼓励学生热爱生活、发现生活中的美。
教学反思：
　　本课不仅引导学生接触到了剪纸的艺术魅力而且让他们实践了纸团花剪制?的多种方法。这么熟悉的团花可以有许多有趣的变化，学生很感兴趣。