《烛之武退秦师》导学案

MS
海南莘僑中學親濶湖校
Hainan
Overseas
Chinese
Middle
School
Mission
hills
高中语文备课组
主备
文
《烛之武退秦师》导学案
主备人:李淑
【应达成的语文学科核心素养】
掌握重点字词在文
义,掌握文中的特殊
维提升与发展
领会本文
舌表现人物性格的特点
审美鉴赏与创造
领会烛之武的论辩艺术
习烛之武在国家危难之际
危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精
课前预习案
走近作者
《左传》简介
《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《
羊传》
梁传
为解
又被称作“春秋
春秋左
注释或解释经书的文
传》主要艺术成就
叙
的是描写战争;善
左传》文学地位
传》也是一部富有文学价值的历史散文著
传》善于描写战争和记述外交辞令,记事条理清
楚,详略得当;写人简洁生动,人物形象栩栩
历代散文的典范
体
①通史
断地记叙自古及今的历史事件
②断代史:记录某一时期或某一朝
③编
年代为线索编排的有关历史事
《春秋》《左传》《资治通鉴
④国别体:以国家
分别记叙的历
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海南莘僑中學親濶湖校
Hainan
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高中语文备课组
主备
文
纪传体:通过
物活动反映历史事件,如《史
6纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起,首
袁
袁枢的《通鉴纪事本
背景资料
时代背景
郑发生在公元前
致事情发生的原因有
晋文公当年
国没有以礼相待
年时晋、楚之战中,郑
出兵助楚
果城濮之战以楚国失败
郑国虽然即派人出使晋
甚至与晋侯“盟
雍
最终没有感化晋国。其
秦两国联合围攻郑国,是因为晋秦都要争夺霸权,均需要向外扩
晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦晋历史上关系一直很好,所以秦晋联合也就必然
秦晋之好”
春秋时代,晋国统治集团内部发生斗争
耳被迫流亡,在各国遭遇不
齐国是以厚礼相
要把他杀了。楚国优厚招待,并许诺楚
朝一日两国交战先退避
秦穆公把重耳请到秦
并把女儿嫁给重耳,秦晋结下姻亲关系,这就是历
秦晋之好。今天两家要联姻
兑欲结秦晋
来,秦穆公派兵把重耳护送
国君,就是晋文
自主学习根据文本,完成下面问题
)根据教材注释,完成字音学
找出下
的通假字
今老矣,无能为也
共其乏困
失其所与,不知
(三)找出下列句子
异义
贰于楚
若舍郑以为东道主
李之往来,共其
4.微
力不及此
子中加点的词词类
名词活用
名词作
夜
②朝济而夕设版
③既东封郑