升华和凝华 学案

学习内容： 第四章第四节：《升华和凝华》
学习目标：
1.通过观察“碘锤”中碘的状态变化，认识升华和凝华现象,知道升
华吸热、凝华放热。
2.将所学知识与日常生活相结合，尝试运用物理知识解决问题。
学习重点：观察碘锤玻璃泡空间发生的变化。列举生活中的升华和凝华现象
（冰、钨丝、樟脑、霜）。
学习难点：用语言表述观察到的现象。
学习过程：
一、新课引入
物质有 _____ 、_____ 、____ 三态，由液态和气态间的变化是 _____ 和 _____ ，由固态和液态间的变化是 _____ 和 _______ ，由此推想固态和气态间 _______ （选填“能”或“不能”）直接发生变化。
二、合作探究
如右图所示，将少量的碘物质用玻璃泡密封起来，做成锤子的形状，称为碘锤。对玻璃泡微微加热，观察到玻璃泡内的空间弥漫着 _____________ ；停止加热，观察到玻璃泡内空间的 __________________ 。
把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下，同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。
加热前：碘是（　 ）态的物体
加热时：碘由（　 ）态直接变成（ ）态，
条件是（　 ）热。
冷却时：碘由（ ）态直接变成（　 ）态，
条件是（　 ）热
三、归纳总结
概念：物质由 态直接变为 态叫做 _______ ;
物质由 态直接变为 态叫做 _______ 。
规律：物质升华需要 热，凝华则会 热。
四、学以致用
你能用所学的知识解释这些现象吗？
（1）放在箱子里的樟脑丸一段时间后变小，最终消失是_________ 现象。
（2）窗上出现的冰花是_________ 现象。
（3）初冬季节，路边的小草上覆盖着一层薄薄的霜是_________现象。
（4）挂在室外冰冻的衣服也能晾干是 _________ 现象。
（5）冰棍外表的“白粉”是 _________ 现象。
（6）用久了的灯泡壁发黑是 _________ 现象。
五、达标检测
1.寒冷的冬天，常见的物态变化现象，属于升华的是（ ）
A.0℃冰冻衣服变干 B.窗户出现冰花
C.湖面结了层冰 D.口中呼出“白气”
2.杯子里的水放置一段时间后会变干是 _________ 现象；放在箱子里的樟脑丸一段时间后变小，最终消失是 _________ 现象。
3.留心观察，生活中时刻发生着物态变化现象。以下现象属于凝华的是
A.冰箱里取出的饮料罐粘满“汗珠” B.衣柜里的樟脑丸逐渐变小
C.冬天早晨，屋顶瓦片上积一层霜 D.敞开瓶盖，酒精逐渐减少
4.初冬季节，路边的小草上覆盖着一层薄薄的霜，来源于空气中（ ）
A.水蒸气的凝华 B.水蒸气的液化 C.小冰晶的熔化 D.小水滴的凝固
5.如图2所示，寒冷的冬天，滴水成冰。挂在室外冰冻的衣服也能晾干的原因是（ ）
A.衣服是保暖内衣，能放出大量的热量
B.衣服上的冰吸收热量，升华为水蒸气
C.衣服上的冰吸收热量，汽化为水蒸气
D.衣服上的冰放出热量，升华为水蒸气
6.以下自然现象，属于升华现象的是
A.用久后的白炽灯玻璃壁发黑
B.冰冻的衣服也能晾干
C.严冬铁丝网上出现针状霜花
D.初夏树叶上粘满露珠
7.人工降雨的三种方法：一是向云层中输送冷却剂，如用飞机播撒干冰，靠干冰的 _______ 吸收大量的热，使云层中的水蒸气 _______ 成冰晶或 _______ 成小水滴，形成降雨。二是向高空播撒与冰晶结构极为相似的碘化银、三氯化二铝、樟脑或酒精等药剂，作为吸附水汽、加速水蒸气 _______ 或 _______ 的物质，使云层中的冰晶增多、小水滴增大，形成降雨。三是用飞机在适当的云层中，直接喷直径约为0.05mm的水滴，使云层底部的小水滴相互合并、变大，形成降雨。
图2