花城粤教版四年级音乐下册第2课《歌曲 《茉莉花》》教学设计

《茉莉花》教案
教学内容：学唱歌曲《茉莉花》
教学目标：?
1、了解我国民族音乐在世界上的地位，从而产生学习民族的兴趣和继续了解的愿望。
????????2、通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。
????????3、通过对《茉莉花》及其相关音乐、文化的欣赏，深切感受《茉莉花》音乐的美，激发学生的民族自豪感，培养学生喜爱民族音乐的感情。
????????4、能用纯真甜美的声音有表情演唱《茉莉花》。
教学重点：能用抒情优美,流畅婉转的声音准确并富有感情的演唱中国民歌《茉莉花》。
教学难点：
教学方法：视唱法、欣赏法、练习法。
教学工具：多媒体
教学过程：
情景导入：
师：在2004年雅典奥运会闭幕式上，有一群女孩在亿万观众的注视中，唱响了一首中国民歌，同学们想听吗？
学生欣赏（播放2004年雅典奥运会闭幕式录像片段）
师：同学们能听出来是什么歌曲吗？
生：答（茉莉花）
2、谈谈感想?
????????师：在这举世瞩目的时刻，编导为什么选择了《茉莉花》这首民歌。
????????（生畅谈）
????????师：是啊，茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国的人民，更代表中国人民热忱欢迎世界人民2008年到中国做客的一颗真诚的心。?
二、《茉莉花》歌曲学习
初次聆听歌曲《茉莉花》
2、介绍歌曲《茉莉花》音乐背景。
3、学唱旋律：
（1）教师范唱歌曲乐谱，学生跟唱。
（2）学生跟随老师钢琴视唱乐谱。
4、学唱歌词：
（1）教师范唱歌词
（2）随着钢琴演唱歌曲
（3）
三、艺术表现
1、给歌曲配上舞蹈动作
2、教师示范动作，学生跟学。
3、配上舞蹈动作，完整演唱歌曲。
四、歌曲拓展
欣赏著名歌唱家宋祖英在维也纳金色大厅演唱《茉莉花》
总结
同学们，民族的就是世界的。 《茉莉花》不仅是中国的艺术瑰宝，更是世界的艺术瑰宝，我们应当为中国音乐走向世界而感到骄傲！为我们是中华儿女而感到自豪！