辽海版七年级上册美术 9彩墨体验 教案

《彩墨体验》
一、教学目标：
1．了解有关的一些基础知识，学习用中国画的基本方法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。
2．通过学习画鱼的方法和步骤，能大胆地运用做画工具和方法，描绘色彩艳丽的鱼的形象，表达色彩的变化效果、并有一定的组织画面的能力。
3．通过学习用中国画的画法，进一步认识写意画的形式美感，弘扬我国民族艺术，激发学生热爱中国画，关注自然、热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。
二、教学重难点：
重点：通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，了解鱼的结构特征及用写意形式概括表现的方法，感受、体验中国画的艺术特色。
难点：写意画鱼的笔墨技法，以及画面的构图。
三、教学准备：
笔、墨、中国画颜料，生宣纸，调色盘。
四、教学过程
（一）、组织教学:
教师用语言或眼神进行组织教学.
（二）、导入新课
师：同学们，你们去参观过海底世界吗?你见过的海底世界是什么样的吗??
生:有珊瑚、海龟、鲸、还有各种各样的，不同颜色的鱼。
?师：有谁能来具体说一说你在海底世界见过什么样的鱼？
生：各种颜色的都有，红、橙、黄、绿、蓝、紫等。而且还有不同的花纹，横的、竖的、斜的等。
?师：现在我们就一起走进海底世界，看看都有些什么样的鱼！
播放影象资料：
1海底世界图片
?2用中国画方式画的彩墨鱼作品
?师：同学们知道这是用什么工具画的吗??
生：用中国画的方式画的鱼
? 设计意图：通过欣赏认识各种各样的鱼，增加信息量，拓展
相关知识，从而引出课题。启发学生思考，引起学习兴趣，
激发探究的欲望。
?（三）、教授新课
??1、师：你认识哪些鱼？它们的身体大体分哪几个部分？不同的鱼各个部分的形状都一样吗？
? （学生分小组讨论，认识鱼的外形结构和鱼的外形特点。）
? 设计意图：使学生通过观察、比较、讨论认识和感受鱼的外形特征，培养观察、分析、表达能力。
? 2、师：书上为我们出示了两种画鱼的方法，你能看出有什
么不同？你更喜欢哪一种？学生分小组讨论
?
3、老师演示两种画鱼的方法：
1墨破色???2色破墨
?老师演示做画步骤，鱼头——鱼身——鱼尾——鱼鳍
?演示时教师逐步讲解用毛笔的笔法技巧，学生用墨尝试着在纸上画一画，并相互交流经验。
? 设计意图：通过实践，使学生认识到纸、水分在绘画中起的
作用。感受、体验中国画的艺术魅力，初步掌握画鱼的基本
技法。
? 4、演示添加背景。
? 教师将学生的作业展示出来，并添加背景。教师边演示，边提示如何用色、用墨。
? 设计意图：通过观摩老师示范，解决如何添加背景的问题。
?（四）、学生作业
? 现在，让我们赶快加入到海底世界吧！请用你的画笔大胆地尝试彩墨鱼，瞧！已经有几支鱼在那儿等我们了！（出示海底世界的背景图）
?教师进行个别指导
? 设计意图：体验感受画中国画的乐趣，鼓励学生大胆表现。
?（五）、学生作业展示
??学生之间相互学习学生自己把画贴到海底世界的背景图上，让其体验自己的绘
画成果展示的过程。学生自评、互评，从颜色、造型、大小等方面进行。鼓励学生课后继续大胆表现。