六年级上册数学课件-《数与形》 人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
人教版小学数学六年级上册
数学广角—
数与形
5+13
8÷2
4×6
3比2
0.1x-3
1＋3＋5＋7＋9＝（
）
25
1
3
5
7
9
例1
1
＝
（
）?
1
1＋3
＝（
2
）?
1＋3
＋5
＝（
3
）?
1＋3
＋5
＋7
＝
（
4
）?
1＋3
＋5
＋7
＋
9＝
（
）
?
5
9
52
11
62
13
72
1
3
5
7
从1开始的几个连续奇数的和正好是几的平方。
4?
32
22
12
1＋3＋5＋7＝（
）
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13
＝（
）
1.
你能利用规律直接写一写吗？
4
7
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17
＝9
2
2
2
从1开始的n个连续奇数相加,和就是n的平方。
1+3+5+7+9+…=(
)
n个
n
2
运用知识
你知道第n个数是多少吗？
1＋3＋5＋7＋5＋3＋1
＝（
）
2.
请根据例1的结论算一算。
25
可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42
5＋3＋1＝
32
42＋
32
＝25
运用知识
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（
）
85
3.
请根据例1的结论算一算。
1＋3＋5＋7+
9＋5＋3＋1
＝（
）
6
2
7
2
运用知识
32
52
34
可以这么看：
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＝72
=
7?
－
5
=
44
1＋3＋5＋9＋11＋13
1＋3＋5＋7＋11＋13＋15＋17
=
7?
－
7
=
42
=
9?
－
9
=
72
下面每个图形中有多少个红色小正方形和多
少个蓝色小正方形
？
红色：
蓝色：
1
8
2
10
3
12
4
14
第6个图形有（
）个红色小正方形和（
）个
蓝色小正方形。
6
18
蓝色小正方形个数
=
红色小正方形个数×2
+
6
照这样画下去，
第10个图形有（
）个红色小正方形和（
）个蓝色小正方形。第n个图形有（
）个红色小正方形和（
）个蓝色小正方形？你能解释这其中的道理吗？
10
26
n
2n+6
你能发现其中的规律吗？
5－2＝3
返回
数形结合
数形结合
2
1
4
3
×
=
8
3
关于分数的学习：
数缺形时少直观，
形少数时难入微，
数形结合百般好，
割裂分家万事休。
——华罗庚
谢谢