高中通用技术必修2第一单元 结构与设计练习题（无答案）-普通用卷

高中通用技术必修2第一单元练习题（无答案）
一、选择题
下列建筑结构中，其基本结构分类不正确的是（???
）
A.
壳体结构：悉尼歌剧院屋顶
B.
框架结构：国家体育馆主体结构
C.
实体结构：新安江水电站坝体
D.
壳体结构：国家游泳馆主体结构
如图所示是某同学自己制作的台灯。在测试时发现其支撑杆调整到某些角度时，台灯容易翻倒。以下改进措施最合理的是（）
A.
增加支撑杆的长度
B.
增加灯罩的质量
C.
底座底部与地面接触处改平面为四个脚
D.
增加底座的质量
如图所示，某地一座桥突然整体垮塌，经过调查得知，这次事故主要是因为工程质量问题，主要有：桥的主要受力拱架钢管焊接质量不合格，存在严重缺陷，个别焊缝有陈旧性裂痕；钢管内混凝土抗压强度不足，低于设计标准的；连接桥梁、桥面和拱架的拉索、锚具和锚头严重锈蚀。根据材料，下列选项中，不属于该桥坍塌的主要原因是（???
）
A.
组成结构所使用的材料质量太差影响了结构的强度
B.
组成结构的各构件之间的连接不合格影响了结构的强度
C.
结构形状的设计错误影响了结构的强度
D.
结构设计在实施时存在严重的偷工减料现象，影响了结构的强度
如图所示为椅子设计图，下列选项中，不能有效增加结构稳定性的措施是（）
A.
41
cm～45
cm
B.
48
cm～44
cm
C.
85
cm～75
cm
D.
27
cm～32
cm
如图所示是一套景德镇陶瓷圆桌椅，由于陶瓷易碎，所以我们希望在不影响使用的情况下把这种陶瓷圆桌设计得更稳定些。下列选项中，最合理的措施是（）
A.
减少桌面的直径
B.
改用更坚固的陶瓷材料进行制作
C.
在底座内部的下端添加重物
D.
减小桌子底座支柱的直径
如图所示的茶几是由一块木板分割的多个部件组装而成。以下措施中，不能提高茶几强度的是（???
）
A.
增大四根脚的间距
B.
增加每根脚的宽度
C.
选用更厚更硬的木板
D.
脚和面板之间的榫接处涂木工胶水
设计如图所示的一款椅子，在确定结构尺寸时，要综合考虑各方面的因素，如人机关系、稳定性和强度等。以下尺寸的确定，主要从结构稳定性方面考虑的是（）
A.
椅子的高度
B.
椅脚的横截面大小
C.
座面和靠背的大小
D.
椅脚之间的距离
小通家的简易电脑桌，使用一段时间后出现左右晃动的问题。下列改进方案中，最合理的是（）
A.
B.
C.
D.
某中学教室原来没有专门的地方存放各种卫生工具，因此同学们自己设计了如图所示的一个工具柜，并请人加工出来。但是使用一段时间后，工具柜内部潮湿、发霉、有异味，底部开始生锈。下列措施中，可以比较好地解决这些问题的是（）
A.
不设计抹布和拖把的放置区域，把湿的工具放在外面
B.
增加柜子四面的透气孔，给柜子底部设计一个可以方便取、放的收集水的抽屉
C.
给柜子内部设计一个除湿器或者换气扇
D.
不设计柜门
如图所示的欹（qī）器，是我国古代劳动人民在生产实践中发明的一种灌溉用具。在未装水时，罐子略向前倾，装入少量水后，罐子就会竖起来，而一旦装满水时，罐子就会一下子倾覆过来，把水倒净，然后又自动复原，等待再次装水。关于欹器的工作原理，下列说法不正确的是（???
）
A.
支撑轴不在罐子对称面上，未装水时罐子略向前倾
B.
装入少量水后，重心降低，罐子就会竖起来
C.
装满水后，重心升高，成不稳定结构，罐子就会倾覆
D.
罐子的稳定性只与重心的高低有关，与支撑轴的连接方式无关
如图所示是一款木制衣帽架。为了提高其强度，下列措施不合理的是（???
）
A.
增大底座的支撑面积
B.
增大立柱的截面积
C.
衣帽架两竖杆间增加三角形桁架
D.
在原有的榫接处涂木工胶水
如图所示的移动式骑马健身机，该健身机由、底座、支架、活动杆等组成。健身时人坐在坐垫上，双手拉扶杆，双脚蹬踏板，则摆动杆做逆时针方向转动，并带动坐垫离开立柱向上提升。关于该骑马机，下列说法不正确的是
A.
延长底座支杆的长度，可以提高其稳定性
B.
增加立柱的直径和壁厚，可以提高其强度
C.
提升立柱高度，有利提高其强度
D.
健身时，销轴的主要受力形式是受剪切
?
如图所示是同学们在完成活动手册中“台灯的设计”这个活动后所展示的其中4件作品。该活动是让同学利用自己收集的废旧材料，设计并制作一个使用交流电源的桌面台灯，以供做作业时使用。根据材料完成下列小题
从图中可知，同学们在设计这些台灯时没有改变的是（）
A.
组成台灯的各构件所使用的材料
B.
台灯的主要功能
C.
组成台灯的各构件的连接方式
D.
台灯的尺寸、大小
同学们在进行这项结构设计时，最应该优先考虑的因素是（）
A.
结构的强度和稳定性
B.
安全因素
C.
使用者的个性化需求
D.
产品的制作成本和难度
如图所示的4件台灯作品中，最符合设计要求的是（）
A.
甲作品
B.
乙作品
C.
丙作品
D.
丁作品
如图所示是移动式升降机，下列操作中，不以提高稳定性为目的的选项是（???
）
?
A.
工作台升高前，支撑脚伸展后放下
B.
工作台升降时，两升降臂协同调整，保证重心落在支撑面内
C.
移动时，两升降臂放下
D.
移动时，支撑脚收起
如图所示是某设计师设计的一款椅子。该椅子只有3个脚，上面略大，自上往下逐步缩小椅脚的直径，底部直径最小。仔细观察并分析此设计，在有人坐着的情况下，假设忽略椅脚本身的重量，下列选项中，叙述正确的是（）
A.
椅脚自上往下，所受的外力逐渐增大
B.
椅脚自上往下，所产生的内力逐渐增大
C.
椅脚自上往下，应力逐渐增大
D.
椅脚自上往下，结构强度逐渐增加
生产施工前要对材料的性能进行测试，要测试木材的某种强度，我们采用如图所示的装置。测试前先准备两个木纹方向不同的木块A、B。关于这个测试，下列说法正确的是（）
A.
该测试是材料的抗弯强度比较测试
B.
该测试是材料的抗压强度比较测试
C.
该测试是材料的抗剪切强度比较测试
D.
该测试是材料的抗扭转强度比较测试
如图所示是一款用吸管制作的悬臂，各部分之间均用热熔胶连接。在吸管1中间挂上少量钩码之后，悬臂发生明显弯折，某同学对悬臂结构进行了改造。关于改造后结构的说法错误的是(
)
A.
吸管1受拉
B.
吸管2受弯曲
C.
吸管3与吸管2之间采用热熔胶连接，结构强度较好
D.
利用三角形支撑结构增强了悬臂的强度
为提高如图所示可移动计时裁判台的稳固性，以下措施不合理的是(
)
A.
调整万向轮的位置，避免移动时翻倒
B.
底座下增加支撑脚，提高工作时的稳定性
C.
加粗护栏以提高强度，确保人员安全
D.
增加支撑架的支撑杆，提高结构的强度
二、分析评价题
如图1所示为一款铲车模型，按设计要求铲车在承重300N情况下，要保持稳定并不破损。现在提供100N钩码若干，辅助材料自选。请设计简易试验方案检测铲车模型的稳固性能是否符合要求，请回答问题。
（1）在给定的铲车模型示意图2上，你认为铲车模型的稳固性能的试验最合理的位置是________（在A．位置1；B．位置2；C．位置3中选择合适的选项，将序号填入“____”处）；
（2）请用文字简要说明试验过程，并写在相应的横线________（悬臂各关节在位置确定后均锁定，不再转动）；
（3）若该模型的稳定性不佳，最合理的改进措施是________（在A．增加悬臂的强度；B．增大铲斗；C．适度增加前后轮间距；D．适度减小前后轮间距中选择合适的选项，将序号填入“________”处）
（4）若该模型的强度不够，最可能出现的情况是________（在A．铲车前倾；B．悬臂折断；C．后轮爆胎；D．铲车后仰中选择合适的选项，将序号填入“________”处）
（5）铲车安全操作规程中规定，在斜坡上下行驶时，坡度不得超过30°，在坡上横向行驶时不得超过10°。现在要测试铲车模型在30°斜坡上的稳定性能，合理的测试方向是________（在A．车头方向向上；B．车头方向向下；C．车头方向沿坡横向行驶中选择合适的选项，将序号填入“________”处）。
三、技术应用题
构件的连接方式通常有两种。被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动的连接是________，如________、________、________。被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动的连接是________，如________、________、________。（均以教室里常见的物品结构的连接方式为例）
结构是指事物的各组成部分之间的________搭配和排列。如图给出了一辆普通自行车各个主要零部件的名称。这些主要零部件共同组成了完整的自行车结构，这些零部件被称为________。
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