1031240011950700等可能性:(2)等可能条件下的概率
教学目标:1.进一步理解等可能事件的意义,掌握等可能条件下的古典概型的两个基本特征,会把事件分解成等可能的结果(基本事件);
2.通过具体实例学会用列举法(即列表或画树状图)列举出古典类型的随机实验的所有等可能结果(基本事件)并计算一些随机事件发生的概率.
3. 在具体情境中进一步理解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型。
4. 进一步理解等可能事件的意义,了解等可能条件的概率的两个特点——实验结果有无数个和每一个实验结果出现的等可能性。
教学重点:通过列表、树状图来表示等可能条件下的概率.会求等可能条件下的几何概型(转盘、方格)的概率.
导学相关:
知识点一:确定事件与不确定事件的有关概念
1.必然事件:一定会发生的事件叫做必然事件.
2.不可能事件:一定不会发生的事件叫做不可能事件.
3.确定事件:必然事件和不可能事件统称为确定事件.
4.不确定事件:可能发生,也可能不发生的事件叫做不确定事件,也叫做随机事件或偶然事件.
知识点二: 概率及计算
1.概率:一个事件发生的可能性的大小,可以用一个数来表示,我们把这个数叫做这个事件发生的概率.
2.用频率估计概率:在进行实验的时候,当实验的次数很大时,某个事件发生的频率稳定在相应的概率附近.我们可以通过多次实验用一个事件的频率来估计这一事件的概率.
3.概率的计算方法及公式
公式:P(E)=
方法:(1)画树状图法;(2)列表法.
4.概率的范围
一般地,当事件E为必然事件时,P(E)=1;
当事件E为不可能事件时,P(E)=0;
当事件E为不确定事件时,P(E)在0与1之间.
总之,任何事件E发生的概率P(E)都是0和1之间(包括0和1)的数,即0≤P(E)≤1.
知识点三:用树状图或列表计算概率
1.画树状图是列举随机事件的所有可能结果的重要方法,通过树状图,把所有可能的结果一一列出,有利于帮助我们分析问题,并且可以避免出现重复和遗漏,既形象直观又条理分明.
2.列表法也是列举随机事件的所有可能结果的一个重要的方法:(1)为了准确地画树状图或列表往往需要“编号”;(2)列表法是画“树状图”的必要补充.
常见考点
1.下列说法中正确的是( c )
A.“打开电视,正在播放《新闻联播》”是必然事件
B.“x2<0(x是实数)”是随机事件
C.掷一枚质地均匀的硬币10次,可能有5次正面向上
D.为了了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况,宜采用普查方式调查
2.甲、乙两位同学参加物理实验考试,若每人只能从A、B、C、D四个实验中随机抽取一个,则甲、乙两位同学抽到同一实验的概率为 false .
3.“任意打开一本200页的数学书,正好是第35页”,这是 随机 事件(选填“随机”或“必然”).
4.下列事件中,属于随机事件的是( D )
A.抛出的篮球会下落 B.从装有黑球、白球的袋里摸出红球
C.367人中有2人是同年同月同日出生 D.买1张彩票,中500万大奖
5.下列事件中,必然事件是 B
A.掷一枚硬币,正面朝上.
B.a是实数,lal≥0.
C.某运动员跳高的最好成绩是20 .1米.
D.从车间刚生产的产品中任意抽取一个,是次品.
6.下列事件中,必然事件是( C )
A.打开电视,它正在播广告 B.掷两枚质地均匀的正方体骰子,点数之和一定大于6
C.早晨的太阳从东方升起 D.没有水分,种子发芽
举一反三
1.已知抛一枚均匀硬币正面朝上的概率为,下列说法正确的是( D )
A.连续抛一枚均匀硬币2次必有1次正面朝上
B.连续抛一枚均匀硬币10次都可能正面朝上
C.大量反复抛一枚均匀硬币,平均每100次出现下面朝上50次
D.通过抛一枚均匀硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的
2.下列说法中,正确的是( D )
A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间降雨
B.“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上
C.“彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定有1张会中奖
D.在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天
3.某小学学生较多,为了便于学生尽快就餐,师生约定:早餐一人一份,一份两样,一样一个.食堂师傅在窗口随机发放(发放的食品价格一样).食堂在某天早餐提供了猪肉包、面包、鸡蛋、油饼四样食品.
(1)按约定,“小李同学在该天早餐得到两个油饼”是 可能 事件;(可能,必然,不可能)
(2)请用列表或画树状图的方法,求出小张同学该天早餐刚好得到猪肉包和油饼的概率.
4.如图1,一枚质地均匀的正四面体骰子,它有四个面并分别标有数字1,2,3,4.
如图2,正方形ABCD顶点处各有一个圈.跳圈游戏的规则为:游戏者每掷一次骰子,骰子着地一面上的数字是几,就沿正方形的边顺时针方向连续跳几个边长.如:若从圈A起跳,第一次掷得3,就顺时针连续跳3个边长,落到圈D;若第二次掷得2,就从D开始顺时针连续跳2个边长,落到圈B;……,设游戏者从圈A起跳.
(1)嘉嘉随机掷一次骰子,求落回到圈A的概率P1;
(2)淇淇随机掷两次骰子,用列表法求最后落回到圈A的概率P2,并指出她与嘉嘉落回到圈A的可能性一样吗?