第九章 不等式与不等式组
9.2 一元一次不等式
第2课时 一元一次不等式的应用
1.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问
题,经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程;(重点)
2.体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分
类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用.
学习目标
不等式(组)在实际生活中的应用
1. 当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式(组)来解决的问题,而不能列方程(组)来解.
2.步骤:(1)审题,找出不等关系;(2)设未知数,用未知数表示有关的数量;(3)列不等式(组)(4)解不等式(或不等式组)
(5)答题,注意:答案要符合实际意义。
新课导入
如果你要分别购买40元、80元、140元、160元的商品,
应该去哪家商店更优惠?
一元一次方程解实际问题的步骤:
实际问题
设未知数
找相等关系
列出方程
检验解的合理性
解方程
交流:那么如何用一元一次不等式解实际问题呢?
温故而知新
例:松山公园梅花展个人票每张10元,20人以上(含20人)的团体票8折优惠。当人数不足20人时,试问有多少人时买20人团体票比买个人票便宜?
解:设x人时,买个人票需要10x元,买20人的团体票需要20×10×80%元,根据题意,得
10x> 20×10×80%
解不等式,得
X>16
因为人数必须是小于20的整数,即x<20,因此,当人数是17、18、19时,买20人的团体票比买个人票要便宜。
*
一元一次不等式的应用
x ≥ 125.
例1 某童装店按每套90元的价格购进40套童装,应
缴纳的税费为销售额的10%. 如果要获得不低于
900元的纯利润,每套童装的售价至少是多少元?
解: 设每套童装的售价是 x 元.
则 40x-90×40-40x·10%≥900.
解得
答:每套童装的售价至少是125元.
分析: 本题涉及的数量关系是:
销售额-成本-税费≥纯利润(900元).
典例精析
例2 当一个人坐下时,不宜提举超过4.5 kg的重物,以免受伤. 小明坐在书桌前,桌上有两本各重1.2 kg的画册和一批每本重0.4 kg的记事本. 如果小明想坐着搬动这两本画册和一些记事本. 问他最多只应搬动多少本记事本?
解: 设小明应搬动x本记事本,则
解得 x≤5.25.
1.2×2+0.4x≤4.5.
答:小明最多只应搬动5本记事本.
由于记事本的数目必须是整数,所以x 的最大值为5.
解:设小明家每月用水x立方米.
∵5×1.8=9<15,
∴小明家每月用水超过5立方米.
则超出(x-5)立方米,超出部分按每立方米2元收费,
列出不等式为:5×1.8+(x-5)×2≥15,
解不等式得:x≥8.
答:小明家每月用水量至少是8立方米.
例3 小明家每月水费都不少于15元,自来水公司的收费标准如下:若每户每月用水不超过5立方米,则每立方米收费1.8元;若每户每月用水超过5立方米,则超出部分每立方米收费2元,小明家每月用水量至少是多少?
例4 甲、乙两超市以同样价格出售同样的商品,并且给出了不同的优惠方案:在甲超市累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙超市累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费,顾客到哪家超市购物花费少?
分析:甲、乙两超市的优惠价格不一样,因此需要分类讨论:
(1)当购物不超过50元;
(2)当购物超过50元而不超过100元;
(3)当购物超过100元.
解:(1)当购物不超过50元时,在甲、乙两超市都不享受优
惠,购物花费一样;
(2)当购物超过50元而不超过100元时,在乙超市享受优惠,
购物花费少;
(3)当累计购物超过100元后,设购物为x(x>100)元:
①若 50+0.95(x-50)>100+0.9(x-100), 即x>150,
在甲超市购物花费少;
②若 50+0.95(x-50)<100+0.9(x-100), 即x<150,
在乙超市购物花费少;
③若 50+0.95(x-50)=100+0.9(x-100) ,即x=150,
在甲、乙两超市购物花费一样.
应用一元一次不等式解决实际问题的步骤:
实际问题
解不等式
列不等式
结合实际
确定答案
找出不等关系
设未知数
总结归纳
设需要购买x块地板砖,则有
5×4≤0.6×0.6x.
解得 x ≥ 55.6.
由于地板砖的数目必须是整数,所以x的最小值为56.
答:小明家至少要购买56块地板砖.
解:
当堂跟踪练习
1.小明家的客厅长5 m,宽4 m.现在想购买边长为60 cm的正方形地板砖把地面铺满,至少需要购买多少块这样的地板砖?
2. 一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分.在这次竞赛中,小明被评为优秀(85分或85分以上),小明至少答对了几道题?
解: 设小明答对了 x 道题,则他答错和不答
的共有 (25-x)道题.根据题意,得
4x-1×(25-x)≥85.
解这个不等式,得 x ≥ 22.
所以,小明至少答对了22道题.
分析: 本题涉及的数量关系是:总得分≥85.
3.某市打市内电话的收费标准是:每次3 min以内(含3 min)0.22元,以后每分钟0.11元(不足1 min部分按1 min计).小琴一天在家里给同学打了一次市内电话,所用电话费没超过0.5元.她最多打了几分钟的电话?
解:设小琴打了x min的电话,则有
0.22+ (x-3) ×0.11≤0.5
解得 x ≤ .
由于电话计时按照分钟计时,x应是整数,所以x的最大值为5.
答:小琴最多打了5min的电话.
4.某汽车租赁公司要购买轿车和面包车共10辆,其中轿车至少要购买3辆,轿车每辆7万元,面包车每辆4万元,公司可投入的购车款不超过55万元.
(1)符合公司要求的购买方案有哪几种?请说明理由;
解:设轿车要购买x辆,那么面包车要购买(10-x)辆.
则有7x+4(10-x)≤55,解得 x≤5.
又x≥3,则整数x=3,4,5.
∴有三种方案:①轿车3辆,面包车7辆;
②轿车4辆,面包车6辆;
③轿车5辆,面包车5辆.
(2)如果每辆轿车的日租金为200元,每辆面包车的日租金为110元,假设新购买的这10辆车每日都可租出,要使这10辆车的日租金收入不低于1500元,那么应选择以上哪种购买方案?
解:方案一的日租金为3×200+7×110=1370(元);
方案二的日租金为4×200+6×110=1460(元);
方案三的日租金为5×200+5×110=1550(元).
为保证日租金不低于1500元,应选方案三.
某学校计划购买若干台电脑,现从两家商店了解到同一型号的电脑每台报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠.甲商场的优惠条件是:第一台按原报价收款,其余每台优惠25%;乙商场的优惠条件是:每台优惠20%.学校经核算选择甲商场比较合算,你知道学校至少要买多少台电脑吗?
能力提升
解:设购买x台电脑,到甲商场比较合算,则
6000+6000(1-25%)(x-1)<6000(1-20%)x.
去括号,得:6000+4500x-4500<4800x,
移项且合并同类项,得:-300x<-1500,
不等式两边同除以-300,得:x>5.
∵x为整数,∴x≥6.
答:至少要购买6台电脑时,选择甲商场更合算.
一元一次不等式的应用
课堂小结
实际问题
↓
根据题意列不等式
↓
解一元一次不等式
→
→
根据实际问题找出符合条件的解集或整数解
↑
得出解决问题的答案