沪教版九年级化学上册期末复习学案第1章 开启化学之门

第1章 开启化学之门复习（2）
【学习目标】
1．了解空气的成份。
2．掌握空气中氧气体积分数测定的原理。
3．了解空气污染的来源和污染的防治。
【学习过程】
考点6、几个实验探究
（1）加热白色固体碳酸氢铵时，固体会 ，试管内壁有 ，同时产生一种 气体，产生 气味的气体：反应的化学方程式是
（2）加热碱式碳酸铜时：绿色粉末变成 色，试管内壁有 ，同时产生一种
的气体，反应的化学方程式是
（3）镁带燃烧时：产生 ，生成 固体，放出 。反应的化学方程式是
例1：下列实验中，没有气体产生的是 ( )
A．向碱式碳酸铜中加人稀盐酸 B．在酒精灯火焰上加热铁丝
C．将水放在试管中加热至沸腾 D．将镁带浸在白醋中
例2：葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣——炭，由此说明 ( )
A．两者的组成有相似之处 B．两者的物理性质完全相同
C．两者的化学性质完全相同 D．两者的用途相同
例3：下列实验现象的描述中正确的是 ( )
A．镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光并生成氧化镁
B．镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．碱式碳酸铜受热时，由黑色变为绿色 D．铜绿受热，可生成氧化铜、水和二氧化碳
例4：王红在做加热碳酸氢铵的实验时，发现试管破裂，请你帮他找一找试管破裂的可能原因是什么?(只需写出三点)
① ；② ；③ 。
例5：某化学兴趣小组的同学，为了对加热“铜绿”的反应进行进一步的探究，对课本中的实验装置进行了改进，改进后的装置如下图所示。
回答下列问题：
(1)写出带有标号的仪器名称：a_________，b_________， c____________。
(2)澄清石灰水的作用是__________________，澄清石灰水所发生的变化属于_______变化(填“化学”或“物理”)
(3)实验时，观察到的主要现象有__________________
(4)实验结束时，必须先将导管从石灰水中取出，然后再熄灭酒精灯，其原因是____________________________________________
例6：某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。请你帮助他一起完成。
(1)用小刀切下一块蜡烛，把它放在水中，蜡烛浮在水面。结论：石蜡的密度_________。
(2)蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗水平放在蜡烛的三层火焰中约l s后取出，据火柴梗最先炭化的部位知：蜡烛火焰的______ 温度最高。
(3)在将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成了 _______和_______。
(4)蜡烛燃烧时，化学能转化为_______能和_______能。
(5)观察吹灭蜡烛的瞬间，有什么现象发生? _____________________。
考点7、空气中的成分
1．空气的成分：
空气成分 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 其他
体积分数




2．氮气和稀有气体的主要性质及主要用途：
氮 气(N2) 稀有气体
物理 性质 通常状况下： 色、 味的气体，
溶于水。 通常状况下： 色、 味的气体，
溶于水。
化学 性质 常温下稳定。
(2) 一定条件下可与氢气、氧气等物质反应。 稳定，很难与其它物质反应，故又称 气体。
用途

例7、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 （ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
例8、下列关于空气的说法中，错误的是 （ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，宅气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
例9、下列说法正确的是 （ ）
A．空气中氧气的质量分数为21％ B. 空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C．空气是由多种物质组成的混合物 D. 空气质量级别数目越大，空气的质量越好
考点8、空气中氧气成分的测定
1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。
2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象： 。
3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么现象?
；
消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。
4、实验结论：
5、思考：
（1）为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内?
（2）实验发现测定的氧气体积分数小于1/5，试分析原因。
（3）可不可以用蜡烛代替红磷来消耗氧气？
例10、按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：
（1）燃烧的现象是 ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。
考点9、空气的污染及防治
（1）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是 （包括 、 、?????? ）和???????????? 等。
（2）空气污染的来源:? 。
（3）空气污染的危害:? 。
（4）为了保护人类赖以生存的空气，我们应采那些有效的措施？

例11、下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是（ ）
A.CO2 B.SO2 C.CO D.PM10、PM2.5
例12、当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（ ）
A．大力发展煤炭发电 B．大力植树造林
C．用清洁能源代替化石燃料 D．禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
考点10、混合物与纯净物
混合物由 组成，如空气、海水；纯净物由 组成，如氧气、二氧化碳。
例13、列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．海水 C．生铁 D．臭氧
例14、下列属于纯净物的是( )
A.盐酸 B.液氧 C.氨水 D.钢铁
【课堂评价】
[必做题]( )1、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C. 该实验可说明N2难溶于水
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
( )2、空气中含量较多，且性质稳定的是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
( )3、近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是
A．可吸入颗粒物（PM2.5） B．CO2 C．NO2 D．SO2
( )4、下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是
A．食品防腐 B．制成各种电光源 C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料
( )5、新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是
A．海水晒盐 B．燃放鞭炮 C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘
( )6、下列关于空气各成分的说法中，错误的是
A．空气中氧气的体积分数约为21% B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”
( )7、下列属于纯净物的是
A.空气 B.碘酒 C.矿泉水 D.冰水
( )8、自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
( )9、下列说法正确的是
A．空气中氧气的质量分数为21％ B. 空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C．空气是由多种物质组成的混合物 D. 空气质量级别数目越大，空气的质量越好
10、某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球（如图）的装置，测定空气中氧气含量。实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷， 将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
⑴该实验中红磷稍过量，目的是
⑵步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
由此可以得出的有关空气组成的结论是
⑶由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质 ；化学性质
⑷若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：
① ；② 。
[选做题]1、几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
⑴点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心 。
⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如右图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是 、 。
⑶猜想和验证
猜想 操作 现象 结论
假设①：焰心气体含CO2 在未点燃的短玻管上口
.
假设①不成立
假设②:焰心气体含CO 用表面烧黑的灼热钢丝迅速插入短玻璃管上口 烧黑的钢丝变成红色

假设③：焰心气体含石蜡蒸气 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端试用火焰点燃。
假设③成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾。
⑷若蜡烛的分子式用CxH4y表示，则其燃烧的化学方程式为：
。