京改版物理八年级下册导学案:6.3功的原理 word版无答案

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名称 京改版物理八年级下册导学案:6.3功的原理 word版无答案
格式 zip
文件大小 70.7KB
资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 物理
更新时间 2021-01-06 18:30:01

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文档简介

6-3:功的原理
班级:
姓名:
学习目标
了解什么是有用功,额外功,总功,知道机械效率
了解功的原理
学习方法
1.阅读教材,标记勾画重点,再研做教学案
2.在实验中体会实验方法,根据实验数据进行分析与归纳。
【教学案】
流程一:自主学议——我的课堂我做主
一、功率的概念
1.读书P155想一想猜想F1_____F2(大于或小于),将重物提升的高度相同,W1____W2(大于或小于)。
2.实验,完成图6-10中操作,并把数据填写在表格中。(钩码分别选取2个和4个)
F/N
s/m
拉力F做的功/J
使用动滑轮提升重物
直接提升重物
使用动滑轮提升重物
直接提升重物
3.使用动滑轮提升重物的拉力F1与直接提升重物的拉力F2相比,F1_____
F2;拉力移动的距离S1______S2;拉力所做的功W1____W2;(大于或小于)
4.是否省力?_______;是否省距离?_______;是否省功?______;
小结:通过大量的实验和分析可以得出:使用机械都_________;(机械功原理)
二、总功
1.图6-10图乙直接提升物体,拉力只对_______做功。
2.甲图,F1不仅要对重物做功,还要对________做功,同时还要克服动滑轮的______做功。
3.使重物上升所做的功是_________,这部分功叫做________,在提升重物时,不可避免地要克服动滑轮本身重力和摩擦力功叫做_________。
4.总功=_________+_________
计算:图6-10实验中有用功W有用
是多少?_________J
实验中总功W总
是多少?
J
实验中额外功W额
是多少?___________
_____J
三、机械效率
1.机械效率定义:________________________________________________。
2.机械效率的符号______
3.机械效率公式
η=___________
4.有用功是总功的的一部分,因次W有用
________W总,所以η总是小于________。
5.机械效率公式变形
η=___________=________
四、提高机械效率
由η变形公式可知,增大机械效率可以增大_______,也可以减小______。在图6-10实验中增大机械效率减小的方法可以是______________________________。
五、课堂练习
例1.动力臂大于阻力臂的杠杆省______,费_______;使用动力臂小于阻力臂的杠杆省_______费_______;但它们都不能省_______。
例2.使用机械时,所做的_______功在_______功中所占的百分比,叫做机械效率。写成公式就是_________________。
例3.机械做功时,由于_______不可避免,所以总功_______有用功,因此,机械
的效率总_______1。
例4.克服自身重力做功,我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方,我们对重物做了_______J的功。如果人依然站在地面上,改用动滑轮来完成这件事,那么,我们在完成必须对重物做的_______J的功外,我们还不得不克服动滑轮的_______以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的_______来做功。从完成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的,物理学就称这种功为_______功。因为使用机械而导致的不得不做的功,其实不是我们做的目的所在,物理学把这部分功称为_______功,也叫_______功。
例5.用图1所示装置提升重为900牛的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升.求:(1)求此时滑轮组的机械效率;(2)若不计绳重和摩擦,求动滑轮的重;(3)若提升的重物改为1200牛,此时滑轮组的机械效率又为多少?(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起?
图1
流程二:课堂反馈——学以致用促生成
1、说法中正确的是
A. 机械效率越高,做的有用功越多  B. 机械效率越低,做的额外功越多
C. 机械效率越高,做的总功越少   
D. 机械效率越低,额外功占的比例越大
2、用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度,对物体所做的功
A. 杠杆最多  ?????????
B. 斜面最多 
C. 滑轮组最多   ?????
D. 一样多 
3、11.7.1所示,AB=3AE,AC=2AE,AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A 时,(不计摩擦)则
A.沿着AB用的拉力小,做功多.
  B.沿着AC用的拉力小,做功多.
  C.沿着
AD用的拉力大,做功少.
  D.沿着三个斜面用的拉力不相等,做功一样多
4、机械所做的总功之比为2:1,它们的机械效率之比为3:4,则它们所做的有用功之比为
A. 2:1 ????????
B. 3:4 ???C. 8:2 ??? ??
D. 3:2。 
6、对水泵做了7.5×105焦耳的功,水泵把5×103千克的水送到10米高的水池,
水泵做的有用功是________焦耳,水泵的机械效率是_______。(g取10N/kg)
7、个人利用斜面共同将木箱拉上汽车,为了提高斜面的机械效率,下列做法中可取的是
A. 以较快的速度将木箱匀速拉上汽车 
B. 以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车 
C. 改由一个人将木箱拉匀速上汽车
D. 板长不变,改用光滑的斜面板,将木箱匀速拉上车
8、功、功率、机械效率,下列说法中正确的是
 A.物体受力且运动时,力对物体就做了功
 B.功率大的机器做功一定多
 C.功率大的机器做功就快
 D.做功快的机器其机械效率一定高
9、滑轮改为定滑轮使用,这样一定
A.不能改变机械效率   
B.提高了功率
C.改变了动力的方向   
D.节省了力
10、工人,要清洗一高楼的外墙,他使用了如图11.7.2示
的装置进行升降,已知工人的质量为60kg,保洁器材的质
为20kg,人对绳的拉力为400N,吊篮在拉力的作用下1min
匀速上升了10m,求:
(1)此过程中的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率。