第四单元 生命是美丽的 单元综合自主测评（鲁人版选修《十九世纪欧美经典小说选读》）

第四单元 生命是美丽的 单元综合自主测评（鲁人版选修《十九世纪欧美经典小说选读》）
一、积累与运用（20分）
1．读拼音，完成下列成语。（10分）
cī（　）牙咧嘴　　 chuòchuò（ ）有余　 摇yè（ ）多姿　　 暧meì（　）不明
神caǐ（　）焕发　 qì（　 ）宇轩昂　 再接再lì（　） 海市shèn（　）楼 jīn(　）若寒蝉　 浑身颤lì（　 ）
2．文学常识填空。（4分）
①杰克·伦敦（1876～1916），英国著名的　　　　（创作流派）作家。其代表作有长篇小说《铁蹄》《马丁·伊登》、短篇小说《　　　　》《海狼》和论文集《阶级间的战争和革命》等。
②左拉（l841～1902），19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学理论的主要倡导者，一生写成数十部长篇小说。他受巴尔扎克《人间喜剧》的启示，创作出一套长达600万字、由20部长篇小说构成的巨著《 》，反映了法国第二帝国时代社会各方面情况。其代表作为《 》《小酒馆》《娜娜》《金钱》《妇女乐园》等。
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（　）（2分）
A．张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算账。
B．“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。21世纪教育网
C．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
D．晴朗的夏夜，躺在辽阔的大草原上望着天上恒河沙数般的星星，愝意极了。
4．依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）
咬文嚼字有时是一个坏习惯， 这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们 有一字不肯放松的谨严。文学借文字 思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有 ，情感还没有凝练。
A．所以 必须 表现 透彻 B．虽然 必需 表示 精确
C．虽然 必须 表现 精确 D．所以 必需 表示 透彻
5．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（ ）（2分）
①每一种话语体系，都代表了特定的视界。
②我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。
③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。
④这是一个巨大的创新空间。
⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。21世纪教育网
⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。
⑦创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。
A．②①⑤③⑥④⑦ B．①⑤②③④⑦⑥
C．⑦④②①③⑥⑤ D．①⑤③⑥②④⑦
二、阅读与鉴赏(40分)
（一）阅读下文，完成6—10题。(18分)
黄庭坚
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐（征收分摊盐筴），诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。
哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》成。擢起居舍人。丁母艰（遭母丧）。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫（歪曲，枉曲）法。以亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。[来源:21世纪教育网]
徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。
庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“环伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。 （《宋史·黄庭坚传》）
6．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．舅李常过其家 过：经过
B．闻者壮之 壮：称赞（他的胆量）豪壮
C．俾前史官分居畿邑以待问 俾：使，让
D．举以自代 举：举荐
7．加点虚词意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．未闻命而卒 臣诚恐见欺于王而负赵
B．而庭坚于文章尤长于诗 攀哙覆其盾于地
C．至是首问焉 青麻头伏焉
D．其重之也如此 臣之壮也，犹不如人
8．分别表现黄庭坚“淡泊”“直率”品格的一组句子是（ ）（3分）
A．时课颁盐，诸县争占多数，太和独否 不以迁谪介意
B．不以迁谪介意 庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳
C．不以迁谪介意 至之九日罢，主管玉龙观
D．至之九日罢，主管玉龙观 庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳
9．下列对原文的分析和概括正确的一项是（ ）（3分）
A．黄庭坚奉命修订《神宗实录》，他据实直书，却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。面对盘问，他照实回答，毫无顾忌，因此被一再贬官。
B．黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，挟嫌报复，指使心腹抓住黄庭坚《荆南承天院记》的问题大做文章，乘机将他除名管制。
C．黄庭坚的学问文章，天性生成，人们的评价很高，说他诗比杜甫，文配苏轼，其人其文深受苏轼推重。
D．该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成就，材料翔实，结构清晰，全面真实地展示了一代名人的风貌。
10．翻译文中画“ ”的句子。（6分）
①苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。
②蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。
（二）阅读下文，完成11—15题。（22分）
高等教育(有改动)
司玉笙
(1)强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
　　(2)那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧 强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
　　（3)强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
　　(4)那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个傻蛋。21世纪教育网
　　(5)在露天仓垛里，强查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板驾车过来，他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行——比文化高的是人身上的那种东西![来源:21世纪教育网]
　　(6)强就当了经理。
　　(7)公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗 强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。
　　(8)公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细，心里就起毛说，凭我们的学历，怎能窝在他手下 强知道了并不恼，说，我们既然在一起共事，就把事办好吧，这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……
　　(9)那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
　　(10)一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对头。
　　(11)外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
　　(12)强用英语问，先生会汉语吗
　　(13)那外商一愣，说，会的。强就说我们用母语谈好吗
　　(14)外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样 外商迟疑地点了点头。
　　(15)晚餐很简单，但有特色。所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。
　　(16)虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起来，抓住强的手紧握着，说，OK，明天我们就签合同!
　　(17)事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。
　　(18)席间，外商轻声问强，你受过什么教育 为什么能做得这么好
　　(19)强说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中……
11．第(5)节中，老板让强管理一个公司，他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。(3分)
12．第(7)节中，本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同，请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。(4分)
①本家哥所说的“良心”
②强所说的“良心”
13．请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答出3点)(6分)
14．根据小说内容，具体说说小说标题“高等教育”的内涵。(3分)
15．在你的成长过程中，对你影响最大的教育是什么 你是如何看待这种教育的呢 (不超过100字)(6分)
三、表达与交流（60分）
16.找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。（3分）
2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的（千手观音）让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。
错误 改正
第一处：
第二处：
17．在画线部分填上恰当的话，使分句前后内容、句式相应，修辞方法相同。(3分)
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻； _____________，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； _____________，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。21世纪教育网
18．在2005年春节文艺晚会上，邰丽华领舞的“千手观音”，感动了神州大地，感动了十三亿中国人的心！邰丽华的成功，“千手观音”的成功，再一次向世人宣告：上帝绝不可能关闭人生命中所有的窗子，生命本身就该演绎成一曲最坚强、最壮美的舞蹈！在“2005年感动中国十大人物”的评选中，邰丽华榜上有名。——在你的身边、在你接触过的人当中，相信一定也有为你感动、顽强绽放生命美丽的人，请你借鉴邰丽华的颁奖词，也为他（她）拟上一则颁奖词，写出他的精彩和你的感动。（4分）
　邰丽华的颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。
　你的颁奖词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[来源:21世纪教育网]
　
19．作文（50分）
请从以下两个话题中任选一题。
（一）阅读下面的材料，按要求作文。
太阳跃出海平面，虽然时间极短，但在摄影师的手下，它的壮观却可以定格至永远；流星划过夜空，虽然只是一刹那，但在虔诚的祷告者眼里，它的光辉伴随希望永不消逝；昙花在夜里开放，虽然很快凋谢，但在人们的心中，它的清香却可以长久萦绕……所有这些，能不让你“思接千载，神与物游”吗
请以“瞬间与永恒”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
（二）阅读下面的材料，按要求作文。
感动，指的是思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向往。在我们生活的这个世界上，令我们感动的事物实在太多。有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩；有时是一种状态，一种含蓄的超越了明示话语的状态；有时是一种场景，一种寻常的却包容了丰富内涵的场景。
感动，如同丰盈甜美的母乳；吮吸母乳，我们渐渐长高、长大、健康、强壮。感动，如同沁人心脾的甘泉；畅饮甘泉，我们的内心变得澄彻、明亮、纯净而又宽敞。生活中，你一定经历、验过许多令你感动的事情
请以“感动”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
参考答案：
1．呲 绰绰 曳 昧 采 气＼器 厉 蜃 噤 栗　　
2．①现实主义　《热爱生命》 ②《鲁贡——玛卡尔家族》 《萌芽》　　[来源:21世纪教育网]
3．D　　4．A　　5．A
6．A（过：造访。）
7．D（而：连词，前表承接，译为“就”，后表因果，译为“因而”；于：介词，前表比较，译为“比”，后表地点，译为“在”；焉：前为代词，译为“他”，后为兼词，相当于“于之”。）
8．B（“时”句表现他对百姓仁爱，“至”句反映他仁途被排挤、打击的命运。）
9．A（B项中“指使心腹抓住《荆南承天院记》的问题”表述不当，一是《荆》文并非真有问题，二是陈举所为完全是出于迎合，谋在自己，并非赵挺之所指使；C项中“诗比杜甫”错，黄庭坚只是作诗向杜甫学习，并不是诗歌成就可与杜甫相提并论了；D项中“按时间的顺序”错，前三段按时间的顺序记叙其生平经历，第四段概述其文学成就。）
10．①苏轼有一次看到他的诗文，以为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中，世上好久已没有这样的佳作，由此他的名声开始震动四方。
②四川的士子都仰幕他，乐意和他亲近，他向他们讲学不倦，凡经他指点的文章都有可观之处。
11．“那种东西”是指强身上体现出来的敬业、诚实的品格。(只答出“品格”或“自尊”、“勤俭”等，得1分；答出“本分”“务实”，得2分，意思正确即可)
12．①本家哥所说的“良心”是指人应知恩图报。②强所说的“良心”是指人应敬业(或“做好自己应做的事”)。(意思正确即可)
13．①强对本家哥说要瞧得起自己，体现了他的自尊。(与外商洽谈合作项目时，用汉语而不用英语，体现其自尊，或民族自尊，或爱国心均可)②看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用，体现了他的勤俭。③暴风雨中主动加固被掀起的篷布，体现了他的敬业。④老板要为他加薪，他说他只是看看修补的篷布牢不牢，体现丁他的诚实。⑤他拒绝以进城的本家哥求职的要求，体现了他不徇私情。⑥面对几个受过高等教育的年轻人的不服，没有打击他们，而是说服他们，体现了他胸怀宽广。(此例也反映了他善于团结同志，善于合作的精神。)(每答对一项得2分，答出3项即可。如只举例，没说出性格特征，不得分；如只写出性格特征，得1分。)
14．“高等教育”是指包括诚实、勤俭、敬业等在内的人的品格教育。(只答思想教育得1分，答思想品德教育得2分。意思正确即可)
15．略[来源:21世纪教育网]
16.
错 误 改正示例
第一处是“精湛的舞台灯光与背景音乐” 改为“绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐”
第二处是“绘声绘色的表演” 改为“精妙绝伦的表演”
17．有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云直上，但他的人生之书却不堪卒读。
18．略　　19、略
【文言文参考译文】
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年即机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取架上的书问他，他没有不知道的。李常非常奇怪，以为他是一日千里之才。后黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。熙宁初参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授，留守文彦博看中了他的诗文。留他再任教。苏轼有一次看到他的诗文，以为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中，世上好久已没有这样的佳作。由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县，以平易治理该县。当时课颁盐筴，其他县都争着占多数，太和县独不这样，县吏们不高兴，可是该县的老百姓都喜欢。
哲宗即位后，召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。过了一年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》修成后，提拔为起居舍人。遭母丧。黄庭坚性情至孝，母亲病了一年，他日夜察看颜色，衣不解带，及死，筑 室于墓旁守孝，哀伤成疾几乎丧命。丧服解除后，任秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，黄庭坚出任宣州知州，改知鄂州。章敦、蔡卞与其党羽认为《实灵》多诬陷不实之辞，使前修史官都分别居于京城附近各处以备盘问，摘录了千余条内容宣示他们，说这些没有验证。不久，经院吏考察审阅，却都有事实根据，所剩下的只有三十二件事。黄庭坚在《实灵》中写有“用铁龙爪治河，有同儿戏”的话，于是首先盘问他。黄庭坚回答道：“庭坚当时在北都做官，曾亲眼看到这件事，当时的确如同儿戏。”凡是 有所查问，他都照实回答，毫无顾忌，听到的人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置，攻击他的人还认为他去的是好地方，诬他枉法。后以亲属之嫌，于是移至戍州，黄庭坚对此像没事一样，毫不以贬谪介意。四川的士子都仰幕他，乐意和他亲近。他向他们讲学不倦，凡经他指点的文章都有可观之处。
徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，签书宁国军判官、舒州知州，又以吏部员外郎召用，他都推辞不就，请求为郡官，得任太平州知州，上任九天就被罢免，主管玉龙观。黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》，指斥他对灾祸庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宣州管制。三年后转到永州，黄庭坚未听到宣布命令就死了，终年六十岁。黄庭坚的学问文章，是天性生成的，陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫而又不模仿杜甫的诗。他擅长行书、草书，楷书也自成一家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，天下称为四学士。而黄庭坚对于文章尤长于诗，四川和江西的有德君子都以黄庭坚配享苏轼，并称“苏黄”。苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。起初，黄庭坚游灊皖的山谷诗、石牛洞，喜欢该地方林泉优美，因而自号为山谷道人。