(共25张PPT)
符拉迪沃斯托克
莫斯科
西伯利亚大铁路
一路西行,地理研学旅行小组惊奇的发现,火车穿行在南部山区中。
研学发现一
有丰富的矿产资源,利于工业发展。
在山区建铁路,建设成本会显著增加。
为什么西伯利亚大铁路修建在南部山区?
人口城市密集,客运、货运量大,对交通运输的需求大。
纬度较低,冻土层少,安全系数高。
慧眼识图
纬度位置:
主要位于50°N—70°N之间,北极圈穿过北部,
中高纬度,大部分位于北温带。
70°N
50°N
北冰洋
太平洋
波罗的海
西
东
俄罗斯
东欧平原
乌拉尔山
西西伯利亚平原
叶尼塞河
中西伯利亚高原
勒拿河
东西伯利亚山地
东高西低,亚洲部分:南高北低
西部为
地形
东部为
和
地形
平原
高原
山地
地势特征:
察“颜”观“色”
A
B
C
D
库尔斯克
第二巴库
秋明油田
库兹巴斯
矿产资源丰富
1
3
4
2
济莱高铁选址
拓展延伸
济莱高铁规划线路图
雪野湖
莱芜区
2017年12月29日济莱高铁雪野隧道开工仪式举行,请读图回答:高铁线路为什么选择通过雪野旅游区?
研学发现二
在行程中,地理研学旅行小组的同学们感觉到越往西气候较温暖湿润。
温带大陆性气候
冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促
明眸慧眼
东西气候差异显著,西部地区较温暖湿润。
研学发现三
地理研学旅行小组发现,铁路线跨越了多条大河,亚洲部分的河流与欧洲部分的河流流向相反,欧洲部分的河流航运繁忙。
北
冰
洋
河流
流向
航运价值(自然)
亚洲
欧洲
气候寒冷,结冰期长,
地形崎岖,航运价值不高。
由北向南
伏尔加河
卾毕河、叶尼塞河、勒拿河
流量丰富、水流平稳,
航运价值很高。
由南向北
里海
A
B
C
D
研学发现四
地理研学小组终于要抵达莫斯科。发现莫斯科境内铁路网密集。
俄罗斯的铁路
莫斯科
符拉迪沃斯托克
亚欧大陆桥
摩尔曼斯克
圣彼得堡
欧洲部分
.
亚洲部分
.
放射状
密集
稀疏
结论
研学发现五
地理研学小组同学来到俄罗斯的商场,购买服装、鞋类等日用品。在商场惊奇的发现了很多中国制造的商品。百思不得其解,请你来帮助?
材料分析
兴趣小组同学到俄罗斯的超市购买服装、鞋类等日用品。在超市惊奇的发现了很多中国制造的商品。主要有玩具、体育用品、皮革制品、床上用品、服装、鞋类和家具等。中国商品在俄罗斯市场受到亲睐。
思考:中国对俄罗斯主要出口哪些商品?
为什么以出口这些商品为主?
俄罗斯重工业发达,轻工业薄弱。
这会带来什么后果?
给人民的生活带来不便,影响国民的生活质量。
“轻重”失调
合作探究
P16
P39
P19
P41
P20
P41
P16
P39
P19
P41
P20
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北
冰
洋
太
平
洋
日
本
海
太
平
洋
海陆兼备的国家
四面临海,岛国
P16
P39
P19
P41
P20
P41
海陆兼备的国家
四面临海,岛国
天然气居世界第一,原油世界第三
煤炭产量世界第四,发电量世界第五
种类齐全,储量丰富,资源大国
资源极度匮乏,需大量进口
日本主要工业原料占全部工业原料总量百分比
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P39
P19
P41
P20
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海陆兼备的国家
四面临海,岛国
种类齐全,储量丰富,资源大国
资源极度匮乏,需大量进口
京滨工业区
名古屋工业区
阪神工业区
北九州工业区
濑户内工业区
五大工业区,主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸
四大工业区,靠近原材料产地
圣彼得堡工业区
莫斯科工业区
乌拉尔工业区
新西伯利亚工业区
核电站
航天技术
卫星技术
中国同俄罗斯2017年10月签署一项历史性的合作协议,双方将在2018-2022年间共同进行为期5年的一系列联合空间探索任务。
这次合作涵盖了月球与深空探索、卫星导航系统、太空碎片研究和地球遥感等五大领域,可谓全方位的战略合作。
北斗卫星全球组网
中国造世界首台光量子计算机
首艘国产航母下水
“墨子号”抢占量子科技制高点
复兴号:血统纯正的“中国智造”
我国已成为有
全球影响力的
科技创新大国。
地理兴趣小组的同学研学旅行结束,由首都莫斯科,到达终点站符拉迪沃斯托克。全长共9288公里,铁路设计时速为80公里,需要七天七夜的时间
。
如果西伯利亚大铁路的时速,达到中国高铁时速300公里,这次回程大约需要多少时间?
奋斗中实现家国梦圆俄罗斯(教学设计)
教学目标
知识与技能
1、在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都莫斯科。2、根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。3、分析工业部门及主要工业区分布与本国自然资源特点和分布的关系,体会因地制宜发展经济的重要性。4、利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布特点,培养学生运用地图获取知识的能力。
过程与方法
1、突出人类活动与地理环境的关系,把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线。2、培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力。
情感态度与价值观
1、通过学习深入思考,人类活动与自然环境之间的关系,培养地理综合思维能力。2、加强情感教育,爱国主义教育,增强民族自豪感。
重难点
重难点:自然环境特点、自然资源与工业部门、交通运输线路等之间的内在关系,体会因地制宜发展经济的重要性。
【教学环节安排】
环节
教学问题设计
教学活动设计
导入
(情境引入)由“你好,俄罗斯”视频导入
激发学生学习兴趣
教学过程
研学旅行线路——西伯利亚大铁路一、研学旅行,知识准备研学知识储备,自主学习基础知识。二、研学旅行,探索发现研学发现一:一路西行,地理研学旅行小组惊奇的发现火车穿行在南部山区中。1、为什么西伯利亚大铁路修建在南部山区?提示:从纬度位置、地形、气候、矿产资源和工业分布等方面解答。2、拓展延伸:济莱高铁选址2017年12月29日济莱高铁雪野隧道开工仪式举行,读图思考高铁线路为什么选择通过雪野旅游区?提示:高铁选址需要考虑的因素研学发现二:在行程中,地理研学旅行小组的同学们感觉到越往西气候较温暖湿润。提示:气候类型及气候特点,东西部气候差异。研学发现三:地理研学旅行小组发现,铁路线跨越了多条大河,亚洲部分的河流与欧洲部分的河流流向相反,欧洲部分的河流航运繁忙。提示:亚洲和欧洲部分的河流流向,航运价值(自然)研学发现四:地理研学小组终于要抵达莫斯科,发现莫斯科境内铁路网密集。提示:铁路交通线分布研学发现五:地理研学小组同学来到俄罗斯的商场,购买服装、鞋类等日用品。在商场惊奇的发现了很多中国制造的商品。百思不得其解,请你来帮助?1、材料分析:兴趣小组同学到俄罗斯的超市购买服装、鞋类等日用品。在超市惊奇的发现了很多中国制造的商品。主要有玩具、体育用品、皮革制品、床上用品、服装、鞋类和家具等。中国商品在俄罗斯市场受到亲睐。思考:中国对俄罗斯主要出口哪些商品?为什么以出口这些商品为主?这会带来什么后果?三、研学旅行,合作交流分三组,细心比较找规律,日本与俄罗斯的海陆位置特点、矿产资源情况、工业区及分布。提示:因地制宜发展工业,小组交流汇报四、高新技术产业——经济发展新方向提示:中俄合作、中国“智”造、科学技术促进交通运输业发展地理兴趣小组的同学研学旅行结束,由首都莫斯科,到达终点站符拉迪沃斯托克。全长共9288公里,铁路设计时速为80公里,需要七天七夜的时间
。
如果西伯利亚大铁路的时速,达到中国高铁时速300公里,这次回程大约需要多少时间?提示:通过对比计算感受中国速度五、课外拓展:中国专题报道“坐着高铁看中国”归纳总结:通过俄罗斯研学之旅的五个发现,学习了俄罗斯有关知识,体会到应因地制宜发展经济,形成正确的人地协调观念。
让学生结合研学路线,了解西伯利亚大铁路。通过五个研学发现的活动设计,以探究和发现为核心,注重启发性和趣味性,增强教材的实践性和探索性。联系学生的生活实际,引进必要的素材与知识,学习生活中的地理。通过五个研学发现的活动设计,让学生学会运用图表资料分析问题,提高学生综合解决问题的能力,为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造了条件。小组合作探究,联系比较,知识归纳整合学习。在教学中注意联系学生的生活实际,引进必要的素材与知识,带领学生走向自然和社会。加强对学生的情感教育,爱国主义教育,增强民族自豪感。合作共赢,科技创新,奋斗中实现家国梦圆。
课堂提升
梳理课堂主线,自然与人文之间的关系。合作共赢、科技创新
回扣课堂主线,结束课堂。俄罗斯(评测练习)
读俄罗斯矿产资源和工业交通分布图回答1~3题。
1.合理利用当地矿产资源,甲工业区适宜发展的最主要的工业部门是(
)
A.钢铁工业
B.纺织工业
C.制糖工业
D.电子工业
2.乙、丙、丁三条河流的共同特点是(
)
①自南向北流
②有漫长结冰期
③航运价值大
④有凌汛现象
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.图中铁路主要沿南部山区修建的原因是(
)
①山区风景优美
②纬度低,温度较高
③资源丰富,运输需求量大
④人口、城市较多
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
铁路运输对经济发展起着重要的作用。地理兴趣小组的同学以俄罗斯铁路为例探究了环境对交通运输线路分布的影响。
一、归纳铁路分布的特点
(1)通过读图,同学们发现俄罗斯铁路分布很有特点。俄罗斯的铁路主要分布在
(方位)。
二、探究铁路分布与环境的关系
自然因素对铁路分布的影响
(2)小明认为,俄罗斯的铁路分布与地形有关。例如
(地形区)地势平坦,易于通行,施工方便,所以铁路分布密集。
(3)小刚发现,北冰洋沿岸有广阔的平原,却少有铁路分布,这与当地的气候比较
有关。社会经济因素对铁路分布的影响
(4)小芳认为,俄罗斯铁路分布与人口和城市分布有关。小红认为俄罗斯铁路分布与资源、物产分布以及经济发展水平有关。你同意谁的观点,并说明理由。
(5)横贯东西的西伯利型大铁路经过多年电气化改造,运速和运量大幅提升:我国的青藏铁路通过架高桥,穿隧道成为世界上海按最高的铁路,由此可见
(因素)对交通运输的发展也有重作用。
三、探究结论
(6)通过以上探究,同学们得出下列结论,正确的是(
)(双项选择)
A.地形平坦的地区交通线路一定稠密
B.温暖湿润的地区交通线路一定稠密
C.社会经济因素是影响交通线路分布的主要因素
D.科学技术促进了交通运输的发展
俄罗斯地形与矿产分布图