(共16张PPT)
经典例题
期中考试,聪聪和明明数学成绩的总和是188分,明明的分数比聪聪少4分。两人数学各考了多少分?
思路分析:
根据题意画出线段图:
假设明明的分数和聪聪的分数一样多
总分数变为188+4=192(分)
是聪聪分数的2倍
再求解
聪聪的分数:(188+4)÷2=96(分)
规范解答:
明明的分数:188-96=92(分)
答:聪聪数学考了96分,明明数学考了92分。
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用“假设法”解答和差问题
先找出“暗和”,再解答和差问题
先找出“暗差”,再解答和差问题
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1.两筐水果共重130千克,第一筐水果比第二筐水果重8千克。两筐水果各重多少千克?
技巧
1
用“假设法”解答和差问题
第二筐水果的重量增加8千克,与第一筐水果一样重,此时两筐水果的总重量也增加8千克。
第一筐:(130+8)÷2=69(千克)
第二筐:69-8=61(千克)
答:第一筐水果重69千克,第二筐水果重61千克。
2.三、四年级同学共植树128棵,四年级同学比三年级同学多植树20棵。三、四年级同学各植树多少棵?
三年级同学植树的棵数增加20棵,与四年级同学植树的棵数一样多,此时两个年级同学植树的总棵树也增加20棵。
四年级:(128+20)÷2=74(棵)
三年级:74-20=54(棵)
答:四年级同学植树74棵,三年级同学植树54棵。
3.三(1)班男、女生的平均人数是28人,其中女生比男生少4人。三(1)班男、女生各有多少人?
技巧
2
先找出“暗和”,再解答和差问题
全班的人数
28×2=56(人)
总人数加上4人就是男生人数的2倍,除以2即可求出男生人数;再据此求女生人数
28×2=56(人)
男生:(56+4)÷2=30(人)
女生:30-4=26(人)
答:三(1)班男生有30人,女生有26人。
4.小红和小芳4分共跳绳688下,小红平均每分比小芳少跳4下。小红和小芳平均每分各跳多少下?
平均每分共跳绳172下
用172下加上4下,除以2就是小芳平均每分跳的数量,再求小红平均每分跳的数量即可
688÷4=172(下)
小芳:(172+4)÷2=88(下)
小红:88-4=84(下)
答:小芳平均每分跳88下,小红平均每分跳84下。
5.哥哥和弟弟两人共有邮票70枚,如果哥哥给弟弟4枚邮票则两人邮票数就同样多。哥哥和弟弟原来各有邮票多少枚?
技巧
3
先找出“暗差”,再解答和差问题
哥哥比弟弟多8枚邮票
利用和差问题的公式分别求出哥哥与弟弟的邮票数量
4+4=8(枚)
哥哥:(70+8)÷2=39(枚)
弟弟:70-39=31(枚)
答:哥哥原来有邮票39枚,弟弟原来有邮票31枚。
6.一个两层书架共放书72本。若从上层书架拿出9本书放到下层书架,则两层书架上的书同样多。上、下层书架原来各放了多少本书?
上层书架上的书比下层书架上的书多18本
利用和差问题的公式求出上、下层书架原来各放了多少本书
9×2=18(本)
上层:(72+18)÷2=45(本)
下层:72-45=27(本)
答:上层书架原来放了45本书,下层书架原来放了27本书。