北师大版数学三下猴子的烦恼课件（18张）

北师大版 数学 三年级 下册
猴子的烦恼
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
除法
课堂练习
1
你能提出什么数学问题，并解答。
情境导入
树上有6个桃子,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个?
6÷3=
2(个)
探究新知
树上有3个桃子,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个?
3÷3=
1(个)
树上一个桃子也没有,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个?
0÷3=
有0个桃子
树上有0个桃子,每只小猴都摘不到桃子,所以得数也要用0表示。
0(个)
想：几乘3得0
0×3=0
0÷3=0
0不能作除数
6÷0
根据乘除法的关系,0
和几相乘都不可能得6,
所以6÷0不可能得到商。
0÷0
因为0和任何数相乘都得0，
所以0÷0不可能得到一个
确定的商。
0作除数无意义,因此0不能作除数。
平均每只猴子分到多少个桃子?说一说你是怎
么想的。
用除法计算
306÷3
方法一
口算
306÷3
300÷3＝100
6÷3＝2
100＋2＝102
=102（个）
306
3
1
3
0
2
0
6
0
6
0
方法二
竖式计算
306÷3
=102（个）
先用被除数百位上的
3除以3,商1写在百位上。
用被除数十位上的0除以除数3,得到商0,写在商的十位上
平均每只猴子分到多少个桃子?
306÷3=102（个）
答：平均每只猴子分到102个桃子。
算一算,想一想。
840
6
1
6
2
4
2
4
4
0
0
无余数,商的个位上直接商0占位。
当被除数百位上的8除以6余
2后,就与十位上的4合起来组成24,再继续除以6,在商的十位上商4
用竖式计算三位数除以一位数(商末尾有0)
的除法时,从高位到低位依次除起,当十位
上的数能被除数整除,被除数个位上又是0
时,就直接在商的个位上写0。
计算下面各题。
4 0 6
)
2
4
6
6
2
0
0
3
8 0 8
)
4
8
8
8
2
0
0
2
5 6 0
)
4
4
6
1
6
4
0
0
1
1
课堂练习
用竖式计算:240÷2=
认为当被除数十位上的4除以2得2后,已经除完了,不用在商的个位上写0。
除到被除数的十位刚好除尽,不必再除下去,在被除数的个位上写0。
120
猴子妈妈摘了808个桃子,要平均分给8只小猴子,每只小猴子分到多少个桃子?
＝101（个）
答：每只小猴子分到101个桃子。
808÷8
8 0 8
)
8
8
0
1
0
1
8
8
一共970把椅子,上午运走了450把。下午需要4次运完,
下午平均每次运多少把椅子?
=130（把）
答：下午平均每次运130把椅子。
970－450=520（把）
下午运走的=椅子的总数-上午运走的
5 2 0
)
4
4
2
2
1
1
3
0
0
1
下午一共需要运多少把？
520÷4
2.用竖式计算三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法:从高位到低位依次除起,除到哪一位,就在那一位上写商。如果被除数十位上的数是0,且百位没有余数时,十位上的商就是0；如果十位上的数能被除数整除,被除数个位上又是0时,就直接在商的个位上写0。
1. 0除以任何不是0的数都得0,0不能作除数。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。