初中生物苏教版七年级下册第四单元第十三章 人是生物圈中的一员 章末检测（含解析）

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初中生物苏教版七年级下册第四单元第十三章
人是生物圈中的一员
章末检测
生物考试
姓名：__________
班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
总分
评分
?
?
?
?
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
???
一、单选题（共15题；共30分）
得分
???
1.习近平书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是（??
）
A.?垃圾分类，变废为宝???????????????????????????????????????????B.?围湖造田，扩展用地
C.?绿化造林，净化空气???????????????????????????????????????????D.?节能减排，绿色出行
2.随着城市经济的高速发展，各地出现了雾霾天气！下列治理雾霾措施中，不合理的是（??
）
A.?增加火力发电??????????????????B.?扩大绿化面积??????????????????C.?发展公共交通??????????????????D.?严禁焚烧秸秆
3.为了维持生物圈中的碳—氧平衡，提倡低碳生活。下列做法与这一理会不相符的是（??
）
A.?光盘行动，节约粮食???????????????????????????????????????????B.?乘坐公交，绿色由行
C.?多用纸张，过度包装???????????????????????????????????????????D.?垃圾分类，合理利用
4.下面是几种垃圾箱，为了保护环境，回收资源，废弃易拉罐应投入（??
）
A.????????????????????????????B.????????????????????????????C.????????????????????????????D.?
5.2020年6月5日“世界环境日”的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列措施与该主题不相符的是（??
）
A.???
提倡绿色出行，发展公共交通??????????????????????????B.?退耕还林还草
C.?提倡使用太阳能等清洁能源????????????????????????????????D.?及时处理作物秸秆、就地燃烧
6.“构建人类命运共同体”彰显中国智慧，对此理解不合理的是（??
）
A.?地球是包括人类在内的所有生物的共同家园????????B.?保护生物圈是全人类的共同责任
C.?各国应将本国资源无条件地分享给世界???????????????D.?一个国家过量的碳排放会加剧全球的温室效应
7.酸雨对生物有极大的危害控制酸雨的根本措施是（??
）
A.?增加植被覆盖率??????????????????????????????????????????????????B.?减少二氧化碳排放
C.?用碱性物质中和酸雨???????????????????????????????????????????D.?减少二氧化硫等污染物排放
8.发电厂可以利用煤、
天然气、核能发电，这三种原料中最容易引发酸雨的是（??
）
A.?天然气?????????????????????????????????B.?煤?????????????????????????????????C.?核能?????????????????????????????????D.?三者都可能
9.控制酸雨的根本措施是（??
）
A.?通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放?????B.?把回收来的污染物倾倒在江河中
C.?禁止使用煤、石油等燃料???????????????????????????????????????????????D.?以上做法都不正确
10.一些家庭在搬进新居前一般都要进行装修，但是装修材料的选择是十分重要的。如果你家里装修，你会选择什么样的装饰材料：（　　）
A.?熟人卖的装饰材料??????????????????????????????????????????????B.?价格昂贵的装饰材料
C.?美丽漂亮的装饰材料???????????????????????????????????????????D.?无辐射、无污染的装饰材料
11.废旧电池应放到哪类垃圾桶里（?
）
A.?厨余垃圾??????????????????????????B.?可回收垃圾??????????????????????????C.?有害垃圾??????????????????????????D.?其他垃圾
12.2019年10月25日苏州市第十六届人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了《苏州市生活垃圾分类管理条例》。该条例将本市生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾以及其他垃圾四大类。以下垃圾不属于有害垃圾的是（??
）
A.???
过期药品???????????????????????B.?废旧灯管???????????????????????C.?废水银温度计???????????????????????D.?破旧陶制品
13.二氧化碳引起的温室效应可能导致全球变暖和海平面上升。下列措施中与减轻温室效应无关的是（??
）
A.?保护好现有森林，并且大力植树造林????B.?减少化石燃料的燃烧，尽量使用太阳能、风能等清洁能源
C.?在全球禁止使用氟利昂等物质??????????????D.?积极治理大气污染，研究二氧化碳的转化方法
14.“低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中，这是因为大气中的二氧化碳年度逐渐增加，“温室效应”越来越危及地球，以下哪一因素与二氧化碳增加无直接关系（　　）
A.?砍伐热带雨林???????????????B.?燃烧化石燃料???????????????C.?土地沙漠化日益扩张???????????????D.?滥捕野生动物
15.2019年6月5日是第48个世界环境日，主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列与环境保护相符合的是（??
）
①坐私家车替代公交出行；②骑自行车或者步行上学；③随时焚烧生活垃圾，减少处理费用；④大量植树造林，禁止刮砍滥伐；⑤节约纸张，随手关灯；⑥建立自然保护区
A.???
②④⑤⑥??????????????????????????B.?①②③⑤??????????????????????????C.?①④⑤⑥??????????????????????????D.?②③④⑤
第Ⅱ卷
主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
???
二、实验探究题（共1题；共8分）
得分
???
16.实验探究
某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三：5
号电池比
7
号电池较大些。
（二）设计实验方案及数据统计（A?E
共
5
组数据见表）
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500
毫升
500
毫升
500
毫升
500
毫升
500
毫升
加废电池的数量及型号
不加
1
节
5
号
1
节
7
号
1
节
5
号
1
节
5
号
加满江红的数量
不加
不加
不加
10
克
30
克
放同样小鱼的数目
1
条
1
条
1
条
1
条
1
条
小鱼存活的时间
10
天
3
天
5
天
6
天
8
天
该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
（1）若某成员选择了
A
与
B
进行对照实验，那么，他想要探究的问题是________？实验变量是________。为探究这同一问题还可以选择________进行对照实验。
（2）E
组的鱼比B
组的鱼存活天数多说明满江红能净化被废电池污染的水质。满江红在水中的这一作用充分体现了________（用生物与环境的关系解释）。
（3）实验反思
该实验设计中明显的不足之处是________。
（4）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
根据所学知识，你支持上述同学们的讨论结果吗？________。对于垃圾分类，你能向同学
们介绍一下你日常生活中的经验吗？（至少写两条）。①________?
②________
阅卷人
???
三、综合题（共5题；共28分）
得分
???
17.依法治国是我国治国的基本方略，法律法规与每个人的生活息息相关。请阅读以下资料，回答问题。
资料一：《长沙市生活垃圾分类管理条例》计划于10月1日正式实施，标志着长沙垃圾分类工作即将迈入“有法可依”时代。生活垃圾按照不同属性、处置方式和国家规定，主要分为四类（见下图）。
资料二：中央全面深化改革委员会第十二次会议指出，要把生物安全纳入国家安全体系，尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。
资料三：《中华人民共和国民法典（草案）》婚姻家庭篇关于结婚的第一千零五十三条规定：一方隐瞒重大疾病的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻。
（1）像香蕉皮这类易腐、富含有机物的垃圾应投放到________垃圾桶，这类垃圾被回收后，将进入专门的处理厂被________分解，实现资源化利用。
（2）我国政府明确规定，禁止旅客携带任何新鲜水果和蔬菜入境。这一规定是为了防止________，威胁我国的生物安全。
（3）《民法典》是为维护每一位公民的权利不受侵犯而制定的。请你从家庭成员健康的角度，分析资料三中法律条文的合理性。________
18.?
2018年4月22日﹣﹣26日，首届中国国际低碳科技博览会在上海世博展览馆举行，博览会以“低碳科技，点亮未来”为主题。与此同时”地球一小时”活动引发了全球城市、企业和个人的自愿参与。你参加以倡导“低碳生活“为主题的活动了吗？低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗，低开支的生活方式，代表着更健康，更自然，更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。而温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变看人们的生活，“低碳生活”主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
（1）煤炭，石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的________，并释放出________气体。
（2）“植树造林，保护森林”是因为森林中的绿色植物通过________作用，减少了大气中温室气体的含量，因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的________平衡。
（3）你能为“低碳生活”做些什么？写出一条和大家分享________。
19.目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响,科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下图所示。
　　项目组别　　
注射剂
剂量
注射方法
检测方法
甲
?
每千克体重注射10毫克
每3天皮下注射1次
每10天检测1次血红蛋白含量
乙
含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
丙
含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
注:醋酸铅是一种含铅化合物,百分数代表的是质量分数。
（1）若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射________溶液。你对该实验作出的假设是________对小白鼠的健康有影响。?
（2）当假设与实验结果不相符时,正确的做法是　　　　。
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
（3）比较上图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同,可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是________。?
20.请你根据资料回答下列相关问题：
资料(一)
银狐生活在雪山上，近年来，地球因大气中二氧化碳等气体含量的增加而逐渐升温，导致雪山开始融化，直接彩响到银狐的生活环境。
资料(二)某市工业迅速发展，给人们带来了巨大的经济利益，但随之所带来的环境问题也相当严重：工厂排放大量的尘埃，使城市难见如洗睛空；各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料，排放大量废气(如：二氧化硫)并产生酸雨，使城市建筑被腐蚀，土壤和水酸化，生物的生存受到严重威胁。
（1）因大气中温室气体的排放量不断增加而引起的地球升温，人们将这种现象称为________
（2）如果长期生活在尘埃粒子超标的环境中，人容易患下列哪类疾病?
_________
A.消化道疾病
B.呼吸道疾病
C.心脏病
（3）空中死神酸雨的产生，对生态环境造成了严重危害，酸雨的形成过程是：
________+水蒸气→酸雨。
（4）植物有吸收和吸附多种有害污染物的功能，并能吸收二氧化碳，所以为了净化环境，美化我们的家园，我们应该
________。
21.请分析回答酸雨对生物影响的有关问题：
春雨绵绵，润物无声．然而有一种雨水却被称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力．这样的雨水叫做酸雨．酸雨对植物的生长会有影响吗？第三中学生物兴趣小组就这一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：
①在一个花盆里播30粒小麦种子等他们长成幼苗后做实验．
②向醋酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”．
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
④持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡．
请你回答下列问题：
（1）此实验中，他们作出的假设是什么________．
（2）他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善________．
（3）根据他们的实验结果，你得出的结论是________．
（4）有人认为只需用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理，并简述你的理由________．
（5）实验中用食醋和清水配置的模拟酸雨的pH要________（填“大于”、“等于”或“小于”）5.6．
（6）请写出酸雨危害生物的一个具体事例：________．控制酸雨的根本措施是：________，同时做好污染物的回收和利用．
（7）我国酸雨的主要成因是大量燃烧含________高的煤．
（8）为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？________．
答案解析部分
一、单选题
1.答案：
B
考点：保护生态环境
解析：A、垃圾分类，变废为宝不但能保护环境，还能达到废物再利用的目的，A说法正确。
B、围湖造田，扩展用地，减少了水源面积和耕地面积，不符合“绿水青山就是金山银山”的理念，B符合题意。
C、绿化造林可以增大绿化面积，植物的蒸腾作用提高了大气湿度，植树造林还能净化了空气，C不符合题意。
D、节能减排可见减少空气污染，少开私家车，绿色出行，减少二氧化碳的排放量，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查保护生态环境，为基础题，比较简单，在日常生活中，我们要保护环境，保护水资源，较少二氧化碳的含量，低碳生活是与我们联系密切，注意自己的行为，低碳就是减少自然界中二氧化碳的排放，环保就是利于环境保护。
2.答案：
A
考点：保护生态环境
解析：A、增加火力发电不利于治理雾霾，调整能源结构，开发新能源，减少颗粒物的污染，才能治理霉霾，可见A符合题意。
B、加强城市绿化扩大绿化面积，可以净化空气，减少沙尘暴的发生，能治理雾霾，B不符合题意。
C、形成雾霾的细小颗粒物主要来源是汽车尾气，控制车辆使用发展公共交通可以治理雾霾，C不符合题意。
D、严禁焚烧秆，就会减少细小颗粒物的排放，能治理雾霾，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查空气污染、危害等，比较简单，基础性较强，熟记即可，环保问题已经引起了全球的重视，我们应该从日常生活每一件小事做起，保护环境。
?
3.答案：
C
考点：保护生态环境
解析：A.光盘行动在节约粮食的同时，减少了浪费，是为可持续发展做出了贡献，A符合低碳生活的理念。
B.乘坐公交，绿色出行，减少二氧化碳的排放，B符合低碳生活的理念。
C.多用纸张导致滥砍乱伐现象日益严重；过度包装，不仅是一种浪费，而且还会造成环境污染，C不符合低碳生活的理念。
D.随着科技的发展，以前人们认为毫无用处的垃圾，经过回收再利用成为资源，因此，D符合低碳生活的理念。
故答案为：C。
【分析】低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
4.答案：
B
考点：保护生态环境
解析：易拉罐是由金属材料制成的，属于可回收垃圾，B正确。
故答案为：B。
【分析】根据易拉罐的制作材料进行分析，易拉罐是金属材料。
5.答案：
D
考点：保护生态环境
解析：A.提倡绿色出行，发展公共交通，能减少空气污染，有利于或改善其它生物的生存环境，正确。
B.退耕还林还草，对增加生物种类多样性有利，有利于或改善其它生物的生存环境，正确。
C.提倡使用太阳能等清洁能源，能减少空气污染，有利于或改善其它生物的生存环境，正确。
D.处理作物秸秆、就地焚烧，会造成空气污染，不利于或破坏其它生物的生存环境，错误。
故答案为：D。
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
6.答案：
C
考点：保护生态环境
解析：A．地球为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一共同家园，A不符合题意。
B．生物圈是人类和其它生物的唯一家园，保护生物圈是全人类的共同责任，B不符合题意。
C．党的十八大明确提出“要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切”。因此各国应将本国资源无条件地分享给世界的说法不合理，C符合题意。
D．大气中的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，因此一个国家过量的碳排放会加剧全球的温室效应，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考查生物圈以及环境保护。人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
7.答案：
D
考点：环境污染及其控制
解析：酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。控制酸雨的根本措施在于减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放。
故答案为：D。
【分析】酸雨的形成是一种复杂的大气化学和大气物理现象．煤和石油燃烧以及金属冶炼等过程释放到大气中的二氧化硫，通过一系列的气相或液相氧化反应生成硫酸，溶于雨雪，形成的降水。
8.答案：
B
考点：环境污染及其控制
解析：pH小于5.6的雨水就算酸雨：酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。其中最主要的原因是燃烧含硫量高的煤。可见B符合题意。
故答案为：B。
【分析】酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，和空气中的雨水等结合降到地面成为酸雨。
9.答案：
A
考点：保护生态环境
解析：根据酸雨形成过程可知：酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”，控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作。污水排放主要污染水源如江河湖泊，对大气影响较少。
【分析】酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化合物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。中国的酸雨主要因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因
。
?
10.答案：
D
考点：保护生态环境
解析：房屋装修时装饰材料内往往含有有害气体。例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨、一氧化碳、二氧化碳等无机物；还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，所以房屋装修选择装饰材料无辐射、无污染的装饰材料。
故答案为：D。
【分析】装饰材料中一般利用有机溶剂（如苯、甲醛）等，为有毒物质，有机溶剂挥发从而导致居室污染，以此来解答。
11.答案：
C
考点：保护生态环境
解析：垃圾分类法为“四分法”，将垃圾分为有害垃圾（对身体和环境有害的）、可回收物（可循环利用的）、厨余垃圾（厨房产生的或短时间可以自然降解的）和其他垃圾。废旧电池中含有汞等有毒物质，属于有害垃圾，因此废旧电池丢入有害垃圾桶。
故答案为：C。
【分析】对垃圾进行分类投放，能够统一回收处理，既能够减少环境污染，又能够再利用。
12.答案：
D
考点：环境污染及其控制
解析：A.西药中有些成分不能降解，如果将这些药品像普通生活垃圾一样随意丢弃，可能会让这些化学成分一直存在环境当中，进而污染水源、土壤，危害人类的健康，属于有害垃圾，A不符合题意。
B.废旧灯管里面含有有毒金属汞、铅等，当废旧灯管日晒雨淋表面皮层锈蚀了，其中的有毒金属汞、铅等成分就会渗透到土壤和地下水，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威害，因此废旧灯管属于有害垃圾，B不符合题意。
C.废水银温度计里含有重金属汞，会污染环境，对人体健康造成危害，属于有害垃圾，C不符合题意。
D.破旧陶制品属于其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品，过期化妆品等。
13.答案：
C
考点：保护生态环境
解析：A.
森林可以进行光合作用，吸收二氧化碳，因此保护好现有森林，并且大力植树造林，可以降低大气中二氧化碳的含量，从而减轻温室效应，A不符合题意。
B.
化石燃料的燃烧释放大量的二氧化碳，因而减少化石燃料的燃烧，尽量使用太阳能、风能等清洁能源，可以降低大气中二氧化碳的含量，从而减轻温室效应，B不符合题意。
C.
氟利昂破坏大气臭氧层，因此在全球禁止使用氟利昂等物质，可以减轻大气臭氧层的破坏，而不是减轻温室效应，C符合题意。
D.
积极治理大气污染，研究二氧化碳的转化方法，可以降低大气中二氧化碳的含量，从而减轻温室效应，D不符合题意。
【分析】大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。
14.答案：D
考点：环境污染及其控制
解析：A、砍伐热带雨林，降低了植物的光合作用，使二氧化碳增加，故A不符合题意。
B、化石燃料的燃烧能引起二氧化碳的含量大量增加，故B不符合题意。
C、由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成了土地出现沙漠化，形成沙尘暴，可引起二氧化碳的含量大量增加。故C不符合题意。
D、滥捕野生动物会造成生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的，但不会使二氧化碳增加。故D符合题意。故选：D。
【分析】根据低碳的意义进行分析，低碳就是减少二氧化碳的含量，分析解答。
15.答案：
A
考点：保护生态环境
解析：①坐“的士”替代坐公交出行，“的士”燃烧汽油，汽油燃烧会产生大量的二氧化碳和有害气体，所以坐的士替代坐公交上学，会加重二氧化碳的排放，不符合题意。
②骑自行车或者步行上学，绿色出行，减少二氧化碳的排放，符合题意。
③随时焚烧生活垃圾，减少处理费用，垃圾焚烧会产生大量的废气，污染空气，不符合题意。
④大量植树造林，禁止乱砍滥伐，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，符合题意。
⑤节约纸张，随手关灯，减少资源的浪费，符合题意。
⑥建立自然保护区，保护生物的多样性，符合题意。
故答案为：A。
【分析】低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
二、实验探究题
16.答案：
（1）废电池是否会污染水质；废电池；A与C
（2）生物能影响环境
（3）所用小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性
（4）支持；日常中的湿垃圾主要指可降解的垃圾，例如易烂掉的蔬菜；有害废弃物如电池、日光灯管等应该另外存放
考点：环境污染及其控制，生物对环境的影响
解析：（1）若某成员选择了A与B进行对照实验，唯一不同的变量是废电池，那么他想要探究的问题是废电池是否会污染水质？作出的假设是废电池会污染水质或废电池不会污染水质，实验变量是废电池。为探究这一问题还可以选择A与C进行对照实验，因为A与C的唯一的变量也是废电池。（2）B、E对照实验的变量是满江红。E组加满江红的数量30克，B组不加。E组的鱼比B组的鱼存活天数多，说明满江红能净化被废电池污染的水质。生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，则满江红在水中的这一作用充分体现了生物能影响环境。（3）1条小鱼数量太少，存在偶然性，如所用的小鱼生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此该实验设计中明显的不足之处是所用小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性。（4）同学们的讨论结果是废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。废旧电池会给环境造成很大的污染，而集中无害化处理废旧电池能避免污染环境，因此支持这个观点。对于垃圾分类的日常生活中的经验有①日常中的湿垃圾主要指可降解的垃圾，例如易烂掉的蔬菜；②有害废弃物如电池、日光灯管等应该另外存放；③再利用的资源如废纸等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费等等。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
三、综合题
17.答案：
（1）厨余垃圾；微生物
（2）生物入侵
（3）民法典的这一规定强调了婚前告知义务，有利于保障另一方的知情权，防止因为婚后病发给另一方带来过重的抚养义务；另外，患病情况和优生优育具有一定的相关性，如遗传病可能会遗传给后代，而不孕不育症则导致夫妻不能拥有自己的孩子等
考点：保护生态环境，生物多样性面临的威胁及其原因
解析：（1）根据分析，像香蕉皮这类易腐、富含有机物的垃圾应投放到厨余垃圾的垃圾桶。微生物可以将有机物分解成为无机物，故厨余垃圾被回收后，将进入专门的处理厂被微生物（分解者）分解，实现资源化利用。（2）新鲜水果和蔬菜内部可能含有外来物种的卵、幼虫等，一旦引入我国国内，可能会引起生物入侵，影响本地区的生态平衡。故我国政府明确规定，禁止旅客携带任何新鲜水果和蔬菜入境。（3）民法典的这一规定强调了婚前告知义务，有利于保障另一方的知情权，防止因为婚后病发给另一方带来过重的抚养义务；另外，患病情况和优生优育具有一定的相关性，如遗传病可能会遗传给后代，而不孕不育症则导致夫妻不能拥有自己的孩子等，故民法典规定“一方隐瞒重大疾病的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻”。
【分析】1.垃圾分类方面：（1）可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。（2）厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥。（3）有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。（4）其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。2.生物入侵的定义：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。
18.答案：
（1）氧气；二氧化碳
（2）光合；碳﹣氧
（3）随手关灯，节约用电（多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，重拾手帕；使用节能灯泡，提倡节约用电等）
考点：保护生态环境，绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
解析：解：（1）燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应，煤炭、石油、天然气的燃烧和人的呼吸一样，会消耗大气中的氧气，并释放出二氧化碳气体。（2）我们倡导植树造林，保护森林，是因为在光照的条件下，植物光合作用在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧气，同时植物还能吸收二氧化碳，减少了大气中温室气体的含量，有利于维持生物圈的碳-氧平衡。（3）作为一个中学生，日常生活中应当从自身做起，从每一件小事做起，响应“低碳”的生活，主要从减少二氧化碳的排放与吸收二氧化碳两方面入手，具体方法有：随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，重拾手帕；使用节能灯泡，提倡节约用电；植树造林，保护森林，退耕还林等。
【分析】1、绿色植物在维持生物圈中碳-氧平衡的作用可以用下列公式表示：
2、采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如1、步行、骑自行车或做公共交通工具，2、对生活垃圾进行分类投放、分类处理；3、节约用电和水资源等。
19.答案：
（1）5%葡萄糖；铅
（2）C
（3）小白鼠体内铅的含量越高,血红蛋白含量下降的速度越快
考点：环境污染及其控制，科学探究的过程
解析：解：（1）该实验的目的是探究铅对小白鼠的健康有影响，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无铅的条件不同外，其他条件都应该相同，实验变量是铅，乙组、丙组是实验组，甲组是对照组。
（2）实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。
（3）比较曲线坐标图可知：血红蛋白含量随着小白鼠体内铅的含量增加而下降。
【分析】此题一是考查科学探究；二是考查识图作答。解此题从设置对照实验，科学探究的过程，识图分析等方面切入。
20.答案：
（1）温室效应
（2）B
（3）二氧化硫等（酸性氧化物）
（4）植树造林
考点：环境污染及其控制，绿色植物在生物圈中的作用（综合）
解析：（1）人类在其自身活动中燃烧石油、煤炭、天然气等化石燃料，造成大气中二氧化碳等温室气体的浓度急剧提高，致使温室效应不断加剧。（2）空气中的污染物能严重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病。（3）酸雨产生的原因主要是因为空气中的二氧化硫等酸性氧化物过多，这些酸性氧化物结合水形成相应的酸性物质会引起酸雨。（4）绿色植物能够吸附和吸收多种被排放到空气中的有害污染物，具有防治大气污染，改善空气质量的功能，因此，大力开展植树造林活动是防治大气污染的有效措施之一。
【分析】（1）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。（2）酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现。当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的pH值降
低谓之酸雨。
21.答案：
（1）酸雨对植物的生长有影响（或酸雨对植物的生长没有影响）
（2）设置另一盆条件相同的小麦幼苗，每天喷洒清水（或正常雨水）作为对照
（3）酸雨对植物的生长有不良影响
（4）不合理、只用1粒种子做实验存在偶然性，影响实验的准确性
（5）小于
（6）酸雨改变土壤中的养分，不利于植物的吸收利用；或酸雨使河流和湖泊酸化，影响水生生物生长发育；或酸雨使水源酸化，影响饮用；或酸雨威胁植物的芽和叶，严重时使植物死亡；通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
（7）硫化物
（8）对煤、石油进行脱硫处理；用清洁能源替代
考点：环境污染及其控制
解析：解：（1）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“酸雨对植物的生长会有影响吗？”他们作出的假设是：酸雨对植物的生长有影响（或酸雨对植物的生长没有影响）．（2）我们所做的实验一般为对照实验，那么就要求①要形成对照、②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计，作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为﹣﹣酸雨，因此要设置另一盆条件相同的小麦幼苗，每天喷洒清水（或正常雨水）作为对照．（3）由于向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，几天后，花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡．因此得出的结论是酸雨对植物的生长有不良影响．（4）实验中我们为了避免种子过少带来的偶然性（自身条件，休眠等因素），我们一般使用多粒种子，如10粒．因此“有人认为只需用1粒小麦种子做实验就行了”是不合理的，理由是只用1粒种子做实验存在偶然性，影响实验的准确性（5）酸雨是pH值小于5.6的降水，因此实验中用食醋和清水配置的模拟酸雨的pH要小于（填“大于”、“等于”或“小于”）5.6．（6）酸雨危害生物的一个具体事例：酸雨改变土壤中的养分，不利于植物的吸收利用；或酸雨使河流和湖泊酸化，影响水生生物生长发育；或酸雨使水源酸化，影响饮用；或酸雨威胁植物的芽和叶，严重时使植物死亡．控制酸雨的根本措施是：通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放，同时做好污染物的回收和利用．（7）我国酸雨的主要成因是大量燃烧含硫化物高的煤．（8）为了减少酸雨的形成，我们应该对煤、石油进行脱硫处理、用清洁能源替代、尾气吸收处理等．
【分析】（1）酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
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精品试卷·第
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