黑龙江省鹤岗第一高级中学2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案

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鹤岗市第一高中2020-2021学年度高一上学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读（27分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
明代通俗小说通过其建构、传递的文化知识，凭借其通俗化、故事化、传奇化、趣味化等艺术吸引力，借助商业化的刊印、翻刻、贩运、租赁、传抄对它的推广，以及民间说唱、戏文等对它的改编与搬演等，对明代社会产生了极其深广的影响。
首先，明代通俗小说通过民间文化知识体系的建构，有效地推动了明代社会文化的层间互动。古代的历史文化典籍，因“事详而文古，义微而旨深”，一度被社会中上层垄断，因而“不通乎众人”。现在它们却被下层文人整合、演绎，转化成了适应社会大众阅读需求的通俗小说。与此同时，那些在民间流传的各种文化知识也在被通俗小说编创者汲取、整合与改造后，成为通俗小说的重要组成部分。于是,原本阻隔难通的文人士大夫文化与民间大众文化，便借助通俗小说这一载体实现了层间互动，呈现出文人知识与民间知识共生、主流文化与民间意识交融的文本样态。如历史演义小说就是史书记述与民间讲史交融互补的产物，神魔小说则多半是杂取宗教典籍与民间传说融汇而成的，公案小说也是杂抄法家的诉讼文书、前代笔记传奇中的公案故事、公案类的小说话本、公案类的说唱词话等编纂成集的。这些通俗小说的编创者，在建构这些取自官方和民间的文化知识时，由于更多地考虑民间受众的需要，有意识地采用了民间“说书人”讲故事的方式进行叙述、传播，因而受到了社会各阶层的普遍欢迎。
其次，明代通俗小说通过书面语言叙事，使民众得以突破地域、方言的限制，在阅读、共享其建构的文化知识体系时，形成了一种对本民族文化的认同感。如历史演义小说通过对历代兴废征战的叙述,就把过去乃至数个世纪以前的历史人物故事传输给现在和未来的人们，过去、现在和未来获得了统一的载体,从而保证了具有延续性的历史想象，因此历史演义和大传统文化一起构建了汉民族国家的共同记忆。诚如章炳麟所言，因为有了历史演义，才“使田家孺子知有秦汉至今帝王师相之业；不然，则中夏齐民之不知故国，将与印度同列。然则演事者虽多稗传，而存古之功亦大矣”，而且历史演义还能达到"国家种族之事，闻者愈多，则兴起者愈广”的社会效果。
另外，明代通俗小说对明代社会文化变迁也起到了重要的促进作用，一方面如前文所述，它推动了明代社会文化的层间互动，促进了雅俗文化的交融、互补与发展；另一方面，它还为晚明文化与社会的变革培植了较深厚的民间基础。有学者曾以“三言”"二拍”为例，从文化史的角度,指出它们所描绘的市民形象、价值观念和人生追求的异动、城乡经济状貌，以及中世纪婚恋模式的突破等，真切地反映了明代历史性的社会文化变迁。
(摘编自纪德君《明代通俗小说对民间知识体系的建构及影响》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.古代的历史文化典籍因其“不通乎众人”的文体特征，一度为当时的社会中上层所垄断。
B.神魔小说打破了文人士大夫文化与民间大众文化的阻隔, 杂取宗教典籍与民间传说融汇而成。
C.通过阅读以书面语言叙事的明代通俗小说，民众突破了地域、方言的限制，形成对本民族文化的认同感。
D.明代通俗小说推动了社会文化的层间互动，进而为晚明文化与社会的变革培植了民间基础。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.明代通俗小说通过民间文化知识体系的建构和书面语言叙事，对明代社会产生了深广的影响。
B.文中章炳麟的言论，阐述了历史演义大多依据正史，在延续传统、传承文化方面功劳很大。
C.文人士大夫文化与民间大众文化曾阻隔难通，这是文章论述明代通俗小说推动层间互动的前提。
D.文章论述“三言”“二拍”的文化史内涵，为明代通俗小说促进明代社会文化变迁的观点提供了例证。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.如果明代通俗小说缺少商业化的推广或民间艺术的搬演，就可能削弱它对明代社会的影响力。
B.如果不借助通俗小说这一载体, 就无法呈现出文人知识与民间知识共生、主流文化与民间意识交融的文本样态。
C.为了更多地满足民间受众的需要，在通俗小说创作过程中, 还应该考虑到民间受众的文化接受能力。
D.普通百姓在阅读“三言”“二拍”这一类的小说时，容易受到小说中价值观念和人生追求的影响。
（二）实用类文本阅读（本题共2小题,9分）
阅读下面的文字，完成4、5题。
谁是真正的大师
1994年，钱钟书住进医院，缠绵病榻，全靠杨绛一人悉心照料。不久，女儿钱瑗因病住院，与钱钟书相隔大半个北京城。当时80多岁的杨绛来回奔波，辛苦异常。钱钟书已病到不能进食，只能靠鼻饲，医院提供的匀浆不适宜吃，杨绛就亲自来做，做各种鸡鱼蔬菜泥，炖各种汤，鸡胸肉要剔得一根筋都没有，鱼肉一根小刺都不能有。“钟书病中，我只求比他多活一年。照顾人，男不如女。我尽力保养自己，争求‘夫在先，妻在后’，错了次序就糟糕了。”1997年，被杨绛称为“我平生唯一杰作”的爱女钱瑗去世。
一年后，钱钟书临终，一眼未合好，杨绛附他耳边说：“你放心，有我！”内心之沉稳和强大，令人肃然起敬。“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。”她的责任太多、太重、太复杂了。四麻袋手稿和读书笔记、收藏的文物、全家的东西，都得要她亲手处置。这时的杨绛早已身心交瘁，连走路都要扶着墙壁。她要让自己伤痛的心静下来，要喘一口气，寻找一个使精神得以安宁的港湾。
1957年杨绛接到西班牙名著《堂吉诃徳》的翻译任务，并被告知用哪种文字转译都可以。杨绛通晓英法两国语言，但待她找来五种英法文译本细细比对后觉得，译本始终代表不了原著。于是，年近六旬的她从零开始学习西班牙文，至1961年，才开始动手翻译。1978年4月底，《堂吉诃德》由人民文学出版社出版。杨绛《堂吉诃徳》译本被公认为优秀的翻译佳作，迄今已累计发行70万册，是该书译本当中发行量最多的。
此时，杨绛再次选择翻译书稿来平复内心的伤痛。从中外贤哲的书中，她终于选中了柏拉图的《斐多篇》决定通过翻译这本书来忘掉自己。
2007年，96岁高龄的杨绛又意想不到地推出一本散文集《走到人生边上》，探讨人生的价值和灵魂的去向，被评论家称赞：“96岁的文字，竟具有初生婴儿的纯真和美丽。”多年前，钱钟书便给了她一个最高的评价：“最贤的妻，最才的女”。现在，她是这个风驰电掣的时代一处亘古不变的所在，一抹安静温润的慰藉。让人看到，“活着真有希望，可以那么好”。钱钟书留下的几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，多达7万余页，杨绛接手过来，整理得井井有条，陆续出版了3卷《容安馆札记》，178册外文笔记，20卷的《钱钟书手稿集·中文笔记》。
杨绛有篇散文名为《隐身衣》，文中直抒她和钱钟书最想要的“仙家法宝”莫过于“隐身衣”，隐于世事喧哗之外，陶陶然专心治学。生活中的她的确几近“隐身”，低调至极，几乎婉拒一切媒体的采访。2004年《杨绛文集》出版，出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会，杨绛打了个比方风趣回绝：“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事了。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”钱钟书去世后，杨绛以全家3人的名义，将高达800多万元的稿费和版税全部捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
她早就借翻译英国诗人兰徳那首著名的诗，写下了自己无声的心语：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。”
（选自《文史参考》 有删改）
4.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．在钱钟书重病之际，80多岁的杨绛悉心照料，同时也不忘尽量保养自己，这在一定程度上是担心自己早于丈夫病倒，丈大照顾不好她。
B．评论家称赞杨绛的《走到人生边上》：“96岁的文字，竟具有初生婴儿的纯真和美丽。”这表明人生的坎坷并没有给杨绛的内心造成任何的影响。
C．作者通过叙写杨绛的后半生经历回答了题目中“谁是真正的大师”这一问题，与现实中许多所谓大师相比，只有杨绛才是真正的大师。
D．杨绛悉心照顾病中的钱钟书，钱钟书评价她为“最贤的妻”，他们相守一生的旷世爱情固然令人赞叹，但更让人羡慕的是他们有志同道合的人生追求。
5．第2段写到杨绛的“内心之沉稳和强大，令人肃然起敬”，请结合全文简述其具体体现。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共2小题,9分）
阅读下面的文字，完成6、7题。
保安老王
张正
“你看看，又有大老虎被捉住了！”
我刚跨进单位传达室，保安老王就指着一家晚报上的新闻对我说。
老王的身份仅仅是一名普通保安，每天负责报刊邮件收发和车辆进出管理。每天报纸到手，老王总是先睹为快，端坐在传达室窗口前的旧办公桌边，一丝不苟地看。
他对国家大事的关注程度，不逊于我们这些坐机关办公室的。
穿着藏青色保安制服的老王，看报纸的专注神情有点滑稽可笑。
老王喜欢拉扯着我谈论天下大事。
“国家不抓不得了，现在到了这种地步，你看看……”
“老虎苍蝇确实要一起打，大老虎离我们老百姓的生活可能有点远，你看看，小苍蝇满天飞……”
一开始，我还跟他讲讲“清者自清，浊者自浊”的道理，提醒他不能这么主观、偏激，社会还没有让人悲观到这种地步。但后来，我也懒得说了。我发现，这老王，也不是一个上路子、懂规矩的人。
有一次，我等一份杂志社寄来的样刊，本该三五天到达，但两个星期仍未到，我忍不住去传达室问。
见我语气重视，老王吞吞吐吐应道：“你的邮件啊？我看看，我看看……”说着，他进了传达室里间。我跟过去伸头看，里间竟乱七八糟堆着许多报刊和邮件，有的还是成捆成包的杂志或书籍，却不是平常放在外间旧办公桌上待分发的。
“这里面怎么有这么多东西？”我奇怪。
“都是广告信……没人要的。”老王解释。
老王果然从中找出我在等的样刊。
我明白了，这个老王，发现了“生财之道”：他每天“短”下一些报纸，比如晚报有A、B、C三个版面，他仅分发A版，B版和C版成了他的“废纸”;那些他认为是广告信的函件，也扣着暂时不分，先存放在里间。这些东西，有人追问了，就找出来;没人问，每隔一段时间，就过秤卖给骑三轮车从门口经过的收废品的。
我非常来火，但跟这种人，我又生不起气。可怜之人必有可恨之处，他一个月才拿那么点工资，我声张起来砸了他的饭碗，他可能连这么点钱都拿不到了。改一天，我丢一包烟给老王，神情严肃地关照他：“我的邮件，一张纸片你都要给我！”
……
我们单位大院对面，是个不大不小的酒店，生意不错，一到晚上，尤其有人家办酒席，酒店门口车满为患。而这个时间，我们单位大院内的停车位，因为职工都下班回家了，十有八九空空荡荡的。于是，便有人打起了主意。
这天晚上，我走得比较迟。远远地看见一辆陌生牌号的小车在传达室门口停了一下，开车人摇下窗玻璃，和老王嘀咕了两句，从窗口递给老王一张什么。
对许多事情，我比较敏感。
那人泊好车，下车砰地关上车门，刚好与我走在一起。为了验证自己的猜测，我决定来个火力侦察，直接了当地悄声问他：
“停一次多少钱？”
“二十。”
我笑了笑。
我故意放慢了脚步。等他走向对面那家酒店，我才推门迈进传达室。
“这个什么人，把车停在我们单位？”我不动声色地问。
“哪个？……他、他啊，说是熟人……是哪个科长熟人……”老王吞吞吐吐，前言不搭后语。
“单位有规定，你稍微注意点。”我说。我没有点明具体事情，一切都在不言之中。
“不会、不会，哪能呢，哪能呢……谢谢张主任，理解万岁，感谢关心……”
这个老王，每天报纸没白读，关键时刻，方寸也没大乱。
“就怕人家举报我们单位，说我们乱收费。”我不得不向老王点明事情要害。
“没有，难得的，”老王脸色开始发白，“他偏要停，我不让，你看看……”
我拍拍老王的肩膀，“放心，我只是提醒你一下，不会向领导汇报的。你自己以后注意就行了……你这也是小苍蝇行为！”
我突然恶毒地想到了“老虎苍蝇都要拍”中的那只苍蝇——老王跟我谈论过许多次的。
“我这算什么小苍蝇！”老王尴尬地笑。
“说人都会说。”我也呵呵地笑。
这件事之后，老王对我客气了许多，每次见到我，都主动站起来，笑脸相迎，“张主任！”
我不是什么主任，我只是一个爱好文学写作的机关办事员。
从此后，我的邮件和稿费单，老王都主动双手捧到我面前。
（选自《短篇小说》2019年第1期有删改）
6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说开头评价老王“看报纸的专注神情有点滑稽可笑”，表层意思是指老王对国家大事的关注程度与他的身份有些不协调，而从全文来看，也暗含了对老王思想行为的讽刺批评。
B．小说结尾写到“从此后，我的邮件和稿费单，老王都主动双手捧到我面前”，可见，经过“我”的批评教育，老王已经充分认识到自己的错误，不愿再做“小苍蝇”。
C．老王利用职务之便获取私利，这是“我”认为他是一个“不上路子，不懂规矩”的人的主要原因，但出于对老王生活境遇的同情，“我”并没有声张。
D．小说中多次运用对比手法，例如老王对“老虎苍蝇”的痛恨和他自己以“权”谋私的行为的对比，老王对“我”的前后态度的对比，以及“我”对老王前后态度的对比，从正面和侧面刻画出了鲜明的人物形象。
7．本文是一篇以“反腐倡廉”为母题的小说，但选择老王这个小角度，写出了新意和深意。请结合全文并联系现实，谈谈你对小说主题的理解。（6分）
二、古代诗文阅读（46分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成8—11题。
刘炜，字有融，慈溪人。正统四年进士。授南京刑科给事中。副都御史周铨以私憾挞御史。诸御史范霖、杨永与尚褫等十人共劾铨，炜与同官卢祥等复劾之。铨下诏狱，亦讦霖、永及炜、祥等。王振素恶言官，尽逮下诏狱。霖、永坐绞，后减死。他御史或戍或谪。炜、祥事白留任，而铨已先瘐死。炜累进都给事中。
景泰四年，户部以边储不足，奏令罢退官非赃罪者，输米二十石，给之诰敕。炜等言：“考退之官，多有罢软酷虐、荒溺酒色、廉耻不立者，非止赃罪已也。赐之诰敕，以何为辞？若但褒其纳米，则是朝廷诰敕止直米二十石，何以示天下后世？此由尚书金濂不识大体，有此谬举。”帝立为已之。山东岁歉，户部以尚书沈翼习其地民瘼，请令往振。及往，初无方略。炜因劾翼，且言：“其地已有尚书薛希琏、少卿张固镇抚，又有侍郎邹干、都御史王竑振济，而复益之以冀，所谓‘十羊九牧’。乞还冀南京户部，而专以命希琏等。”从之。平江侯陈豫镇临清，事多违制。炜劾之，豫被责让。
明年，都督黄竑以易储议得帝眷，奏求霸州、武清县地。炜等抗章言：“竑本蛮僚，遽蒙重任。怙宠妄干，乞地六七十里，岂尽无主者？请正其罪。”帝宥竑遣户部主事黄冈谢昶往勘还奏果民产户部再请罪竑帝卒宥焉昶官至贵州巡抚以清慎称。
炜天顺初出为云南参政，改广东，分守惠、潮二府。潮有巨寇，招之不服，会兵进剿，诛其魁。改莅南韶。会大军征两广，以劳瘁卒官。
（注）①宪：属吏称上司为“宪”，如宪台（御史官统称）。②印券：盖有官印的凭证。
8．下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．帝宥竑/遣户部主事黄冈/谢昶/往勘/奏果民产/户部再请/罪竑/帝卒宥焉/昶官至/贵州巡抚以清慎称
B．帝宥/竑遣户部主事黄冈/谢昶/往勘还/奏果民产/户部再请/罪竑/帝卒宥焉/昶官至贵州巡抚/以清慎称
C．帝宥竑/遣户部主事黄冈/谢昶往勘/还奏/果民产/户部再请罪竑/帝卒宥焉/昶官至贵州巡抚/以清慎称
D．帝宥/竑遣户部主事黄冈/谢昶往勘/还奏/果民产/户部再请罪竑/帝卒宥焉/昶官至/贵州巡抚以清慎称
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．劾，检举、揭发的意思，在封建社会，大小官员均具备弹劾其他违法官吏的资格。
B．言官，是古代封建官僚机构一个比较重要的构成部分，他们主要负责监督与上谏。
C．敕，是皇帝任官封爵和告诫臣僚的文书，由汉代的戒书发展而来。
D．储，即储君，也叫太子或东宫，封建皇帝可以按礼制自行立储，也可以和大臣商量。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．刘炜履行职责，敢于弹劾官员。副都御史周铨因个人私怨鞭笞御史，激起众多御史的不满，纷纷弹劾周铨，当时担任刑部给事中的刘炜也加入其中。
B．刘炜明辨是非，建议坏官勿用。刘炜斥责金濂以缴纳粟米来换取官爵的做法是荒谬的行为，认为那些散漫暴虐，沉溺酒色和不讲廉耻的人坚决不能任用。
C．刘炜注重实效，反对政出多门。刘炜认为灾区已有尚书、少卿、侍郎等人了，再增加沈翼就会出现“十羊九牧”的局面，建议把沈翼召回南京户部。
D．刘炜任职地方，为政尽心竭力。刘炜在广东管理惠、潮二府时，对潮州寇贼采取坚决剿灭的策略，杀了他们的头领；后来改任南韶时，因劳累死在任上。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）户部以边储不足，奏令罢退官非赃罪者，输米二十石，给之诰敕。（5分）
山东岁歉，户部以尚书沈翼习其地民瘼，请令往振。及往，初无方略。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗,完成12、13题。
中秋月
白居易
万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬①归院夜,没蕃②老将上楼时。
照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知。
[注]①姬:古代称帝王的妾。②没蕃:在少数民族领地征战。
下列对这首诗的赏析不正确的一项是(???)（3分）
A.首联先写中秋月色的特点,接着抒情,奠定了全诗的感情基调,
B.颔联承接首联,连用两个反问句,表达了对远方亲人的深切思念。
C.尾联照应首联,运用比拟手法,生动形象地突出了诗歌的主旨。
D.白居易的诗文字浅显,较少使用古奥的字,本诗体现了这个特点。
13.诗的颈联表达了怎样的思想感情和社会现实?请结合全诗简要分析。（6分）
（三）课内文言文分析题14-17（本题共4小题，12分）
14.下列各句全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是 ( )（3分）
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。④去来江口守空船，绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
15.下列加横线的词解释全都正确的一项是（ ）（3分）
（1）虽有槁暴（晒）（2）輮以为轮（使……弯曲）（3）吾尝跂而望矣（抬起脚尖）（4）君子生非异也（通“性”，资质、禀赋） （5）非利足也（脚走得快）（6）筋骨之强（强壮） （7）而致千里（送达） （8）而绝江河（隔断）（9）声非加疾也（强，这里指声音宏大） （10）而闻者彰（清楚）（11）劝学（勉励）
A. ⑴⑵⑷⑸⑹ B. ⑵⑶⑹⑼⑽
C. ⑴⑷⑸⑺⑾ D. ⑹⑻⑼⑽⑾
16.下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是（ ）（3分）
A.马之千里者，一食或尽粟一石 B.客有吹洞箫者
C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 D.凌万顷之茫然
17．下列说法不正确的一项是（??）（3分）
A．山的南面、水的北面为“阳”；山的北面、水的南面为“阴”。
B．城郭，古义是指内城和外城，现在泛指城或城市。城指内城的墙，郭指外城的墙。
C．农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。
D．桐城姚鼐记，以桐城标明自己所属流派。
（四）名篇名句默写（本小题6分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。（每句1分，共6分）
（1）《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“_____________，_____________”。在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
（2）《赤壁赋》中用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：________________，_________________。
（3）在《登泰山记》中，作者登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南天的句子是：“______________,______________。”
三、语言文字运用（26分）
19.下列各句中加线的成语，使用恰当的一句是(　　 )（3分）
A.辛弃疾的词大都以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
B.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。
C.人犯错误并不怕，可怕的是犯而不校，这样就在错误的道路上越走越远了。
D.中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香。
20.下列各句中没有语病的一项是(? ?)（3分）
A.新冠肺炎疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全球公共卫生治理上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。
B.长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来,各参研参试单位和全体同志团结拼搏,经历严峻考验,克服重重困难,获得了最后的胜利。
C.互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路,各地广泛开展的网络扶贫活动,让扶贫工作受益范围更广,使更多的群众有了存在感。
D.汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（每空2分，共6分）
很多人认为他们可以消除自己的情绪，所以当有情绪时①__________。实际上，情绪是一种能量，不会因压抑而消失，只能释放和转化。面对情绪，②__________。因为当人们看到自己的情绪，并坦诚地说出困扰他们的情绪时，情绪就得以释放。当然，当别人向我们宣泄情绪时，③__________。正是这种倾听的态度，才促成人们调整好自己的情绪。
22.请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。（5分）
池馆重新接草堂 派开南宋 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙
诗继少陵 更入清风明月 志复中原 高吟铁马铜驼
上联：
下联：
四、写作(60分）
23．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
从前，有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树，树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋，终于练就了非凡的棋艺。不久这只猴子下山了。它到处找人挑战，未逢敌手。最后，竟连一流的高手也成为他的手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战，宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天，大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子，结果它输了。
要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意、标题，写一篇议论文；不要脱离材料的含意。

鹤岗市第一高中2020-2021学年度高一上学期期末考试
语文试题答案
1.答案 C
命题意图 本题考查分析理解文章内容的能力。
解题分析 A因果颠倒。原文是说“因‘事详而文古，义微而旨深’，一度被社会中上层垄断，因而‘不通乎众人’”。B范围扩大。原文是说“多半是杂取宗教典籍与民间传说融汇而成的”。D关系错位。“推动了社会文化的层间互动”与“为晚明文化与社会的变革培植了民间基础”是并列关系，而非递进关系。
2.答案 B
命题意图 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力
解题分析 “依据正史”错。稗传，记载轶闻琐事的文字。语句理解也不合文义。
3.答案 B
命题意图 本题考查根据文章内容进行合理推断的能力。
解题分析 说法绝对。根据文意无法得出这样的结论。
4.答案D
解析：该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。A项，“担心丈夫照顾不好她”有误，应该是担心丈夫照顾不好他自己。B项，“没有给杨绛的内心造成任何的影响”分析有误，这只能说明杨绛内心平和，宠辱不惊，心态好。C项，“只有杨绛才是真正的大师”的说法错误，另外本文也没有写杨绛的后半生，只重点写了她80多岁之后的几件事。故选D项。
5.①在丈夫、女儿患病之时，80多岁高龄的杨绛不顾辛劳，来回奔波；②在钱钟书临终前杨绛附在他耳边让其放心；③在钱钟书去世后，忍受失去丈夫、女儿的悲痛处理家事，整理钱钟书的遗稿；④通过翻译书稿来平复内心的伤痛。
解析：该题考查学生理解文意，分析作品形象，归纳概括，解决问题的能力。答题前，先通读全文，整体理解把握文本的内容。抓住文中写杨绛“内心沉稳和强大，令人肃然起敬”的相关内容，然后加以归纳概括。由第一节开头的“1994年，钱钟书住进医院，缠绵病榻，全靠杨绛一人悉心照料。不久，女儿钱瑗因病住院，与钱钟书相隔大半个北京城。当时80多岁的杨绛来回奔波，辛苦异常”，可归纳概括为在丈夫、女儿患病之时，80多岁高龄的杨绛不顾辛劳，来回奔波；由第二节中的“一年后，钱钟书临终，一眼未合好，杨绛附他耳边说：‘你放心，有我！’内心之沉稳和强大，令人肃然起敬”，可概括出钱钟书临终时杨绛附在他耳边让其放心；由第二节中的“我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任”“四麻袋手稿和读书笔记，收藏的文物，全家的东西，都得要她亲手处置”，可总结出杨绛忍受着失去丈夫和女儿的痛苦去处理家事，整理钱钟书的遗稿；由第四节中的“此时，杨绛再次选择翻译书稿来平复内心的伤痛。从中外贤哲的书中，她终于选中了柏拉图的《斐多篇》决定通过翻译这本书来忘掉自己”，可概括出她通过翻译书稿来平复内心的伤痛。
6．B解析：B项，“可见，经过‘我’的批评教育，老王已经充分认识到自己的错误，不愿再做‘小苍蝇’”表述错误。老王这样做得目的，只是怕“我”告发他以“权”谋私的行为，而丢了工作，并不是真心悔过。故选B。
7．①这篇小说借老王这个人物，把“反腐倡廉”这个大话题聚焦到小人物身上，讽刺批评了在反腐问题上的表里不一、言行不符，只指责他人却不要求自己的普通民众。老王关心国家大事，尤其是“打老虎打苍蝇”的反腐新闻，他表面上对“小苍蝇”深恶痛绝，甚至以偏激悲观的态度看待社会，事实上却利用自己的职务之便设计钻营，谋求私利，他“短下”报纸作为废品卖出，他私设停车位收取费用，他的思想行为就体现了“小苍蝇”的本质，而他自己却对此毫无自知自省。②在现实中，确实有很多老王这样的普通人，高呼反腐倡廉的口号来要求他人，却在工作生活中以职权谋私利，是贪腐的社会风气形成的重要原因之一。小说警醒和号召人们，反腐倡廉要从小处做起，从自己做起，从思想深处做起，才能真正形成清正廉明的社会风气。
8．C解析：“宥”是宽恕的意思，”帝宥竑”后面应该断开，“昶官至贵州巡抚”，是完整句子，所以选C。
9．A解析：A项，“大小官员均具备”错误。在封建时代，“弹劾”是指担任监察职务的官员检举官吏的罪状，并不是“大小官员均具备弹劾其他违法官吏的资格”。故选A。
10．D解析：D项，“对潮州寇贼采取坚决剿灭的策略，杀了他们的头领”错误。原文相关信息为“潮有巨寇，招之不服，会兵进剿，诛其魁”，意思是潮州有强大的贼寇，刘炜招降他们，他们不归服，刘炜汇集兵力进行围剿，杀了他们的头领。可见刘炜先是招降，招降没有成功才出兵剿灭。故选D。
11.（1）户部以边境储备不足为由，奏请皇上让被罢免的没有贪污罪行的官员缴纳二十石粟米，朝廷给予他们封官授爵的文书。（1） “罢退”，被罢免，被动句；“罢退官非赃罪者”，也是定语后置句；“输”，缴纳。句意2分。
（2）山东年成歉收（年成不好），户部因为尚书沈翼熟悉那个地方民众的疾苦，请求派他去赈灾。等沈翼去了之后，完全没有办法。（“岁歉”，年成歉收，年成不好；“民瘼”，民众的疾苦；“振”，通“赈”，赈灾。句意2分。）
参考译文：
刘炜，字有融，是慈溪人，正统四年考中进士，被授予南京刑科给事中一职。副都御史周铨因私人怨恨鞭笞御史，众御史范霖、杨永和尚褫等十人共同弹劾周铨，刘炜和同僚卢祥等人也弹劾他。周铨被关入钦犯监狱，也揭发了范霖、杨永和刘炜、卢祥等人。王振一向憎恶谏官，于是把他们都拘捕投入诏狱。范霖、杨永被判绞刑，后来减罪免死。其他御史有的戍边有的贬谪有的降职。刘炜、卢祥等事情弄清楚后留任，而周铨已经先在狱中病死。刘炜多次升任至都给事中。
景泰四年，户部以边境储备不足为由，奏请皇上让被罢免的没有贪污罪行的官员缴纳二十石粟米，朝廷给予他们封官授爵的文书。刘炜等人进言说：“已经考查罢免的官员，多是散漫暴虐、沉溺酒色和不讲廉耻的人，不只是贪污之罪而已，赐予他们诰敕，用什么理由？如果只是褒奖他们缴纳粟米，那么朝廷的诰敕就只值二十石米，用什么昭示天下后世？这是由于尚书金濂不识大体才有这样荒谬的建议。”皇帝为此立即禁止。山东年成歉收，户部因为尚书沈翼熟悉那个地方民众的疾苦，请求派他去赈灾。等到沈翼去了之后，完全没有办法。刘炜因此弹劾沈翼，并进言说：“那个地方已经有尚书薛希琏、少卿张固镇守安抚，又有侍郎邹干、都御史王竑赈济，而又增加了沈翼，可称为“十只羊九个人放”请求把沈翼召回南京户部，而专门把此事交给薛希琏等人去做。”皇帝听从他的建议。平江侯陈豫镇守临清，所做的事情多违背法制。刘炜弹劾他，陈豫被斥责。
第二年，都督黄竑因更换太子的奏议而得到皇帝的赏识，上奏希望得到霸州、武清县的土地。刘炜等直言上疏说“黄竑本是蛮夷官员，突然蒙恩担当重任。仗恃恩宠狂妄要求利益，请求土地六、七十里，难道都是没有主人的土地吗？请追究他的罪过。”皇帝宽恕了黄竑，派户部主事黄冈、谢昶前去勘察。回京上奏，果然是百姓的产业。户部又请求惩治黄竑，皇帝最终宽恕了他。谢昶官至贵州巡抚，以清廉谨慎著称。
刘炜于天顺初年出任云南参政，改任广东，分别管理惠、潮二府。潮州有强大的贼寇，刘炜招降他们，他们不归服，刘炜汇集兵力进行围剿，杀了他们的头领。后改任南韶。正逢大军征伐两广，因辛苦劳累死在任上。
12.B解析：“反问句”错,应是两个设问句。颈联两句是回答。颔联与颈联运用了丫叉句法。就此诗来说,诗的第五句不是按一般的顺序承接(照应)第三句,而是承接(照应)第四句,第六句不是按一般的顺序承接(照应)第四句。而是承接(照成)第三句。“表达了对远方亲人的深切思念”不当,无据。
13.①前句通过写失宠的故姬遭受抛弃,流露出幽怨、孤独之情;②后句通过写在外征战的老将中秋之夜登楼望月,表现了远离亲人的思念之苦及年老不能归家的怨恨之情;③颈联借这两幅场景反映在中秋团圆夜天下不知有多少人难以享受团圆的现实,表达无奈与愁苦之情。
解析：回答此题首先要明白中秋月是象征团圆的,而颈联字面上的意思是写不被帝王宠爱的年老色衰的妾回到院子里,拾头望着圆月,幽怨孤独之情油然而生;消灭了蕃敌、立了战功的老将,却还在戍守边疆,中秋之夜登楼望月,思念之苦且年老不能归家的怨恨也油然而生。诗人是借个别现象来表现普遍的现实。揭示其内涵时。需从个别到一般进行思考。
14.B.②正面写琵琶技艺。④写琵琶女的身世。
15.答案：A
解析：本题考查的是文言文的实词理解类试题，考生要注意结合文段内容理解文言实词，可以运用代入法和组词法理解选项中的实词的意义，将选项中的词义代入看是否通顺。题干要求选择下列加横线的词解释全都正确的一项。
③句中“跂”义为“提起脚后跟”而不是“抬起脚尖”；故排除含有③的选项。⑦句中“致”义为“到达”，而不是“送达”；故排除含有⑦的选项C。⑧句中“绝”义为“横渡”，“绝江河”就是能横渡江河，故排除含有⑧的选项D。综合以上分析：
故选A。
16.答案：C
解析：C项和例句都是状语后置句，其他三项均为定语后置句。
17.D（“桐城”指籍贯）
18.（1）且放白鹿青崖间 须行即骑访名山
（2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
（3）苍山负雪,明烛天南
19.答案： D
解析：D含英咀华：咀：细嚼，引申为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。A．翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。B．危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。C. 犯而不校：受到别人的触犯或无礼，自己也不计较，强调宽怀大度。此处望文生义。
20.答案：C
解析：A项，成分残缺，可在“推进全球公共卫生……必要性”前面加上“凸显了”。B项，语序不当，应把“自从”提到句首。D项，搭配不当，“看到”和“车内收音机上接收的电影原声”不搭配，可将“和”改为“听到”。
21.答案：
①人们往往选择抑制它
②我们要直面并且敢于说出情绪
③我们要耐心倾听
解析：
第①空注意后文“压抑”，第②空注意后面的“说出困扰他们的情绪”，第③空注意后文“倾听”。
22.答案：
宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；
诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
解析：这种题型和相关的文学常识、语言连贯等考点结合起来，综合性较高。要正确把这些短语组合成一副对联，先要判断对联所写的是谁。把陆游的生平及 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句和提供的短语相对照，可知对联写的是陆游。然后根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点，加以组合。
23.审题：
本题考查的是一则寓言材料作文，考生要注意结合对材料的理解，准确把握材料的寓意。首先要把握住材料的主要内容，猴子经过了多年学习棋艺，最终学成下山，技艺超群无人能及，但是最终败给了一个大臣。其次要分析猴子失败的原因，就是因为对手在旁边摆上了一盘鲜艳的水蜜桃，水蜜桃是猴子最爱吃的事物，所以猴子始终盯着桃子，最终输掉了比赛。最后进行准确的立意：水蜜桃是猴子最爱的食物，所以可以从美好事物的诱惑导致失败的角度立意。从猴子失败的根源上看，可以从猴子的分心角度立意为专心是成功的必要因素，因此，可以从做事要专注，三心二意导致失败等角度进行立意。生活中有形形色色的诱惑，所以我们要抵制诱惑，方能取得更大的成就。考生在写作的时候要注意充分扣住材料，同时要结合现实进行深入的挖掘，只有这样的作文才能更适合考场作文。
例文:
战胜诱惑
世界何其大，无处不诱惑。清风明月可以诱人；名誉权位可以诱人；酒色财气可以诱人，只有战胜诱惑，不沉迷于旖旎之中，才能走向成熟，获得成功。纵览古今圣贤，当他们端正了自己，战胜了心中那一点的欲念，那一点的诱惑，就守住了心灵的净土，守住了高洁的操守。
面对高官厚禄的诱惑，苏武不为所动，用忠贞战胜诱惑，为大汉树立气节的丰碑。
当年苏武出使匈奴，副手谋杀番王，阴谋泄漏，苏武并不知情，无辜遭连坐，流放北海。然而面对匈奴三番五次高官厚禄的诱惑，苏武果断拒绝。纵使因此而耗费了十九年的光阴，在北海孤寂地守护大汉的气节；纵使无限青春被蹉跎，白发银丝才能回归故土。但是苏武所作的决定决不是一时的冲动，他经过了反复思考，在穷生明志与高官厚禄之间，苏武选择了前者，为了国家尊严，为了民族大义，他用忠诚战胜了诱惑，坚守节操，纵使历尽艰辛，却终不辱使命。像苏武这样的英雄就算是逝去了，但也永远是活在人们心中的一座丰碑。
面对名誉权位的诱惑，文天祥义正言辞，用热血战胜诱惑，为南宋坚守最后的阵地。
爱国的文天祥，在敌人各种极刑下没有屈服。敌人知道，也许来“硬”的不行， 那就上“软”的。一般说来，人性的弱点往往比身体的弱点更容易让人屈服，他们以高官厚禄、权力、地位，一切一切来诱惑文天祥，可惜，他始终不为所动。在文天祥的心里，有一个叫做忠心的坚实壁垒在牢牢地抵御着各种诱惑，死前他留下了 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，在如此巨大的诱惑面前，他选择死亡对抗诱惑，践行了孟子的大丈夫之道-——“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。用热血实现了他对南宋君主的最后承诺。
面对美色的诱惑，唐玄宗彻底沦陷，由天下的主宰变成人人唾弃的昏君。杨家有女初长成，自打杨玉环进了唐玄宗的眼，他就再也还不了魂。曼妙妩媚的玉环，回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，一种纸醉金迷的快乐，一种乐不思蜀的享受， 一朝选在君王侧，汉皇重色思倾国，从此君王不早朝，整天纵情在声色犬马之中， 明皇被酒色诱惑，最终引来安史之乱，泱泱大国轰然倒塌，盛唐气象也一去不返。悲哉，恨哉。
诸葛亮曾说：淡泊以明志，宁静而致远矣！面对诱惑，你能否做到志存高远？面对诱惑，你能否做到心如止水呢？年轻人，这就是我们最严峻的考验，只有当我们摒弃欲念、战胜诱惑时，我们才能坦荡、洒脱地直奔我们的目的，百炼而成钢。
【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料，关键句是：比赛那一天，大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子，结果它输了。根据对句子的把握，从猴子失败的原因角度进行立意，从做事三心二意、专注使人成功、抵制诱惑方能成功等角度立意写作即可。在写作的时候要注意充分结合现实。