湘文艺版三年级音乐上册第11课《（演唱）如今家乡山连山》教学设计

《如今家乡山连山》教案
教学目标：
1.用欢快有弹性的声音演唱歌曲，表达孩子们天真活泼的性格和热爱家乡的思想感情。
2.能用歌表演的形式唱好歌曲。
3.练习二声部合唱，能做到和谐整齐。
教学重点：
能为歌曲配上优美的动作。
教学难点：
用轻快有弹性的声音唱好二声部。
教学工具：
多媒体课件，电子琴，沙锤，串铃
教学过程：
一.组织教学
播放《喜洋洋》，学生进入课堂。
二.情景导入
“今天啊，有个小女孩邀请我们去她的家乡看看美丽的乡村风光，你们说好不好呀”
“好”
（播放PPT家乡丰收的图片，配上伴奏音乐）
“你们看到了什么”
“...”
“没错，正是大丰收的景象，家乡的男女老少们为此而感到喜悦呢”
“小女孩跟她的妈妈在说些什么呀”
“...”
“她们为什么笑的这么开心呢，小女孩把关于家乡丰收的事情以及跟妈妈的谈话写在了日记里”
“并取名为如今家乡山连山”
（出示PPT《如今家乡山连山》
新课教学
“不仅这样，她还编成了一首歌曲，你们想不想听一听呀”
“想”
1.初听歌曲（出示歌曲、问题：歌曲是什么样的情绪）
“那我们可要好好听，歌曲是用什么样的情绪唱出来的”
（播放范唱和歌谱）
“谁能告诉老师，这首歌曲是什么样的情绪和节奏呀”
“...”
“我们的小朋友真棒，听的可认真啦”
2.复听歌曲（出示歌曲、问题：妈妈认为、小女孩认为、小女孩认为的山是？）
“让我们看着这几个问题再来仔细听一次歌曲的内容吧”
“哪位小朋友找到答案啦”
“...”
“我们的小朋友真不错，非常细心”
3.合唱教学（出示PPT合唱部分）
“这么多的谷垛，这么多劳动的果实。你说小女孩跟她的妈妈看了会不会笑啊”
“会”
“那么她们的笑声有区别吗？我们听一听”
（播放合唱部分）
“听出来的同学请举手”
“你们的小耳朵真灵敏”
“没听出来的也没关系，老师来为你们演示一次”
（师带琴演示笑声）
“这是小女孩的笑声”
“这是妈妈的笑声”
“我们先来练习小女孩的笑声”
（带琴教小女孩的笑声）
“我们再来练习妈妈的笑声”
（带琴教唱妈妈的笑声）
“不知道有同学发现没有，女孩的笑声里有个音是6，妈妈的笑声里也有一个音是6，它们的区别在哪里呀”
（老师分别做出两个6的手势）
“...”
“这位同学说的真好，同学们可要仔细看老师的手势，注意区分呐”
“我们再来唱两遍”
（给出6的手势）
“哈，预备，唱”
“哈哈哈哈哈哈哈”
（给出3的手势）
“3预备，唱”
“哈哈哈哈哈哈哈”
“接下来我们分组唱一唱。请这边的同学唱妈妈的笑声，这边的同学唱小女孩的笑声。都记住自己唱谁的笑声了吗”
“记住啦”
“那我们要唱了哦”
（给6.3手势）
“哈/哈预备，唱”
“哈哈哈哈”
“合唱的声音真美妙，老师还想再听几次
（学生分组合唱）
“同学们真是太棒啦，下面我们完整的来学习歌曲吧”
四、学唱歌曲（出示歌词）
1.读歌词配动作
“今天我们读歌词跟以往不一样，我们边做动作边读歌词，老师一句同学们一句”
2．跟读做动作
“接下来，同学们不读歌词，跟着老师边做动作边记一记，预备起”
3．跟范唱表演一遍
“最后，我们跟着范唱来表演一遍吧，尽量把动作做到位”
“同学们学的又快又好”
1.跟琴分句教唱
“下面同学们跟老师来学习歌曲吧，学歌曲的时候我们不做动作”
“老师唱一句，同学们唱一句，准备好了吗？”
“准备好啦”
“那我们开始吧”
（老师弹唱，一句一句教）
...
2.跟琴唱
“你们的声音可真好听”
“现在我们跟老师一起来唱一遍吧，预备唱”
“最后这里，妈妈笑弯腰呀，我们把声音唱的稍强一点。”
（弹妈妈笑弯腰呀，学生唱）
“亲我笑脸蛋哟喂，唱得弱一点，想象我们被妈妈亲了是不是很害羞，害羞的时候声音是不是变弱了。”
（弹亲我小脸蛋哟喂,学生唱）
3.放范唱，学生小声唱
“下面请同学们小声的跟着范唱唱一遍”
5.完整唱
“我们最后跟伴奏来一遍，加入我们的动作可以吗”
“可以”
（播放伴奏）
“同学们的舞姿优美，声音动听”
4.加入合唱
“如果我们把合唱也加入进去，歌曲是不是更完整好听啊”
“但是妈妈笑的声音跟小女孩是不一样的，笑的动作肯定也不一样”
“妈妈笑的时候是这样的”
（教妈妈的动作）
“我们把合唱和动作一起加进去吧”
五.歌表演
（播放PPT表演环节）
“村里的男女老少们为庆丰收举办了小小的歌唱会呢，要请我们参加，我们也准备一个节目好吗”
“好”
“请一位同学上来领唱并加入动作”（出示领唱歌词）
“请两位同学为间奏配乐器”
“其他的同学唱合唱和后面的部分”
（将学生安排妥当）
“嗯，打起精神来，我们的节目马上要上场啦”
“下面是由沱江镇第二小学190班为大家带来的节目《如今家乡山连山》，掌声欢迎”
（播放伴奏，放小声）
“同学们表演的真好，村里的男女老少们都为我们鼓掌喝彩呢，并且欢迎我们以后再来游玩”
六.拓展延伸
（小女孩的家乡是那么美，咱们的家乡江华也是非常美丽的）
播放PPT江华的图片
（同学们，我们的家乡也是靠祖祖辈辈勤劳的双手慢慢建立起来的，长大以后，你们愿意为家乡的建设再出一份力吗？）
“今天的作业是：回家之后，把歌曲配上动作，唱给我们的家人听一听”
“下课”