2020-2021学年人教版七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者单元练习(word版含答案解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者单元练习(word版含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 472.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-07 09:10:04 | ||
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文档简介
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者单元练习
（2020·真题·辽宁辽阳市）下列有关光合作用的表述正确的是
A．所有植物细胞都可以进行光合作用
B．植物只需要水和二氧化碳就能进行光合作用
C．光合作用主要在叶肉细胞中进行
D．光合作用既可以放出氧气，又可以放出二氧化碳
（2019·期中·山东济南市天桥区）将绿色水草放在金鱼缸里，主要是为了
A．增加氧气
B．增加养料
C．使水变清洁
D．美化环境
（2019·模拟·云南昆明市）有关“绿叶在光下制造有机物”的实验叙述，下列甲
丁中，错误项共有
甲：将叶片放入酒精溶液中隔水加热的目的是分解叶片中的叶绿素
乙：对同一叶片的一部分遮光，另一部分不遮光是设置对照实验
丙：滴加碘液后，可观察到遮光部分变成蓝色
丁：实验说明二氧化碳是光合作用必需的原料
A．一项
B．二项
C．三项
D．四项
（2018·期末·广东深圳市）将某一个绿色植物移置黑暗中
小时，随后把植株上一片绿叶主叶脉剪断，另一片绿叶叶两面贴上一块不透明的锡纸（如图），再光照
小时，取下两叶经脱色后滴加碘液，发现
区、
区不变色，
区变蓝色，以上实验能够证明光合作用需要
A．水和二氧化碳
B．叶绿素和阳光
C．水和阳光
D．水和叶绿素
（2019·期末·天津天津市红桥区）请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图，下列叙述不正确的是
A．①处理的目的是消除叶片中的有机物——淀粉
B．进行②处理的方法是隔水加热
C．③所示为向漂洗后的叶片滴加碘液
D．该实验中的实验结果为遮光部分为蓝色
（2019·模拟·北京北京市西城区）兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是
A．实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B．实验中所选用的塑料袋应该是透明的
C．甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色
D．实验可说明二氧化碳是光合作用的原料
（2020·同步练习·上海上海市）小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的
A．吸收作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．光合作用
（2020·真题·山东泰安市）如图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象。实验步骤是：将装置放在黑暗处一昼夜，故在光下照射几小时，脱去叶片中叶绿素，清水漂洗叶片后滴加碘液，清水冲掉碘液后观察实验现象。实验现象如图所示：叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是
A．脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色
B．甲和乙对照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲中液体是清水，乙中液体是氢氧化钠溶液
C．丙的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，实验证明光是绿色植物进行光合作用的条件
D．丁装置天竺葵的银边不含叶绿素，实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉
（2019·期末·广东深圳市）如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有
A．仅有光合作用
B．仅有呼吸作用
C．仅有蒸腾作用
D．以上三者都有
（2019·期末·广东深圳市）王同学了解生物知识后，在自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草。他的主要目的是
A．清洁鱼缸里的水
B．使鱼缸更富有情趣
C．供给鱼新鲜食物
D．增加水中的氧含量
（2020·真题·江苏无锡市）绿色植株在黑暗中放置
小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射
小时，发现
区不能正常制造淀粉，其中原因是
区叶片缺少
A．叶绿素
B．光
C．二氧化碳
D．水
（2020·真题·四川广安市）下列关于“绿叶在光下制造设粉”实验的相关叙述中，正确的是
A．把天他芬放在黑暗处一任夜的目的是让叶片脱色
B．这个实验同时证明了光是光合作用的必要条件
C．将叶片放在酒精中隔水加热的目的是溶解叶片中的叶绿体
D．清加确液后，叶片的遮光部分变蓝
（2019·期中·北京北京市朝阳区）探究“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是如图中的
A．甲与乙、甲与丁
B．甲与丙、甲与乙
C．甲与丁、乙与丙
D．甲与丙、乙与丙
（2020·真题·江苏无锡市）鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是
A．光合作用产生的氧气
B．呼吸作用产生的二氧化碳
C．蒸腾作用产生的水蒸气
D．以上三项全是
（2019·专项）下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是
A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜
B．用黑纸片将叶片的上面全部遮盖
C．将叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热
D．该实验证明叶绿体是光合作用的场所
（2019·学业·天津天津市）根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。
(1)
把天竺葵放到黑暗处一昼夜，然后如图①处理，经过几小时，去掉叶片上的遮光纸片。图②中，把叶片放入盛有
的小烧杯中，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
(2)
图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成
色，说明叶片的见光部分产生了
。
（2019·专项）如图是琳琳做“绿叶在光下制造有机物”实验步骤中的装置，据图分析回答。
(1)
装置中的小烧杯内的液体是
，其作用是
。
(2)
加热一段时间后，小烧杯中的液体会变成
色。
(3)
用清水漂洗叶片，向叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲掉碘液，发现叶片上出现了一个“蓝色的五角星”，那么琳琳在实验中用来遮盖叶片上下两面的黑纸片是图中的
。
（2019·专项）下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题。
(1)
实验操作的正确顺序是
。
(2)
图
中，小烧杯中的液体
是
，其作用是
。这种加热方法叫做
加热。
(3)
图
中滴加的液体是
，此操作依据的原理是
。稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成
色，说明有
产生。
(4)
实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
。
(5)
对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
答案
1.
【答案】C
【解析】A、只有在有叶绿体的植物细胞内进行光合作用，A错误；
B、植物进行光合作用需要水和二氧化碳，条件是光，场所是叶绿体，B错误；
C、植物的叶肉细胞中含有大里的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所，C正确；
D、植物进行光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，D错误。
故选：C。
【知识点】光合作用的主要器官
2.
【答案】A
【解析】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气，鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气，满足了金鱼呼吸的需要，因此鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量。
【知识点】光合作用的意义
3.
【答案】C
【知识点】绿叶在光下制造有机物
4.
【答案】C
【解析】甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的
处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的
、
两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是
部分变蓝，而
部分不变蓝，说明
部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而
部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此实验证明，植物进行光合作用需要水分。乙叶把
处遮光，与
见光的叶片，形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉。此对照实验证明植物进行光合作用需要光。故选：C。
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
5.
【答案】D
【知识点】绿叶在光下制造有机物
6.
【答案】C
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
7.
【答案】D
【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物，并且氧气的过程。淀粉就是有机物中的一种。
【知识点】光合作用的产物
8.
【答案】B
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
9.
【答案】D
【解析】植物的光合作用和呼吸作用的比较：而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用：
通过以上分析可以看出：植物进行光合作用需要光，而进行呼吸和蒸腾作用不需要任何条件，所以在图中有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
故选：D。
【知识点】光合作用的条件
10.
【答案】D
【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳。鱼缸中的金鱼进行呼吸作用要吸收水中的氧气，同时将二氧化碳释放到水中，而鱼缸中的水草正好能够吸收二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供金鱼的呼吸作用利用，可见鱼缸中放一些水草，可以增加水中氧的含量，有利于金鱼的呼吸。故D符合题意。故答案为：D。
【知识点】光合作用的产物
11.
【答案】D
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
12.
【答案】C
【知识点】绿叶在光下制造有机物
13.
【答案】B
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
14.
【答案】A
【知识点】光合作用的产物
15.
【答案】A
【知识点】绿叶在光下制造有机物
16.
【答案】
(1)
酒精
(2)
蓝；淀粉
【知识点】绿叶在光下制造有机物
17.
【答案】
(1)
酒精；脱去叶片中的叶绿素
(2)
绿
(3)
乙
【知识点】绿叶在光下制造有机物
18.
【答案】
(1)
(2)
酒精；脱去叶片中的叶绿素；水浴
(3)
碘液；淀粉遇碘液变蓝；蓝；淀粉
(4)
将叶片原来所储存的淀粉等有机物全部转运和消耗掉
(5)
光
【知识点】绿叶在光下制造有机物
（2020·真题·辽宁辽阳市）下列有关光合作用的表述正确的是
A．所有植物细胞都可以进行光合作用
B．植物只需要水和二氧化碳就能进行光合作用
C．光合作用主要在叶肉细胞中进行
D．光合作用既可以放出氧气，又可以放出二氧化碳
（2019·期中·山东济南市天桥区）将绿色水草放在金鱼缸里，主要是为了
A．增加氧气
B．增加养料
C．使水变清洁
D．美化环境
（2019·模拟·云南昆明市）有关“绿叶在光下制造有机物”的实验叙述，下列甲
丁中，错误项共有
甲：将叶片放入酒精溶液中隔水加热的目的是分解叶片中的叶绿素
乙：对同一叶片的一部分遮光，另一部分不遮光是设置对照实验
丙：滴加碘液后，可观察到遮光部分变成蓝色
丁：实验说明二氧化碳是光合作用必需的原料
A．一项
B．二项
C．三项
D．四项
（2018·期末·广东深圳市）将某一个绿色植物移置黑暗中
小时，随后把植株上一片绿叶主叶脉剪断，另一片绿叶叶两面贴上一块不透明的锡纸（如图），再光照
小时，取下两叶经脱色后滴加碘液，发现
区、
区不变色，
区变蓝色，以上实验能够证明光合作用需要
A．水和二氧化碳
B．叶绿素和阳光
C．水和阳光
D．水和叶绿素
（2019·期末·天津天津市红桥区）请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图，下列叙述不正确的是
A．①处理的目的是消除叶片中的有机物——淀粉
B．进行②处理的方法是隔水加热
C．③所示为向漂洗后的叶片滴加碘液
D．该实验中的实验结果为遮光部分为蓝色
（2019·模拟·北京北京市西城区）兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是
A．实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B．实验中所选用的塑料袋应该是透明的
C．甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色
D．实验可说明二氧化碳是光合作用的原料
（2020·同步练习·上海上海市）小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的
A．吸收作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．光合作用
（2020·真题·山东泰安市）如图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象。实验步骤是：将装置放在黑暗处一昼夜，故在光下照射几小时，脱去叶片中叶绿素，清水漂洗叶片后滴加碘液，清水冲掉碘液后观察实验现象。实验现象如图所示：叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是
A．脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色
B．甲和乙对照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲中液体是清水，乙中液体是氢氧化钠溶液
C．丙的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，实验证明光是绿色植物进行光合作用的条件
D．丁装置天竺葵的银边不含叶绿素，实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉
（2019·期末·广东深圳市）如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有
A．仅有光合作用
B．仅有呼吸作用
C．仅有蒸腾作用
D．以上三者都有
（2019·期末·广东深圳市）王同学了解生物知识后，在自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草。他的主要目的是
A．清洁鱼缸里的水
B．使鱼缸更富有情趣
C．供给鱼新鲜食物
D．增加水中的氧含量
（2020·真题·江苏无锡市）绿色植株在黑暗中放置
小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射
小时，发现
区不能正常制造淀粉，其中原因是
区叶片缺少
A．叶绿素
B．光
C．二氧化碳
D．水
（2020·真题·四川广安市）下列关于“绿叶在光下制造设粉”实验的相关叙述中，正确的是
A．把天他芬放在黑暗处一任夜的目的是让叶片脱色
B．这个实验同时证明了光是光合作用的必要条件
C．将叶片放在酒精中隔水加热的目的是溶解叶片中的叶绿体
D．清加确液后，叶片的遮光部分变蓝
（2019·期中·北京北京市朝阳区）探究“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是如图中的
A．甲与乙、甲与丁
B．甲与丙、甲与乙
C．甲与丁、乙与丙
D．甲与丙、乙与丙
（2020·真题·江苏无锡市）鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是
A．光合作用产生的氧气
B．呼吸作用产生的二氧化碳
C．蒸腾作用产生的水蒸气
D．以上三项全是
（2019·专项）下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是
A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜
B．用黑纸片将叶片的上面全部遮盖
C．将叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热
D．该实验证明叶绿体是光合作用的场所
（2019·学业·天津天津市）根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。
(1)
把天竺葵放到黑暗处一昼夜，然后如图①处理，经过几小时，去掉叶片上的遮光纸片。图②中，把叶片放入盛有
的小烧杯中，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
(2)
图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成
色，说明叶片的见光部分产生了
。
（2019·专项）如图是琳琳做“绿叶在光下制造有机物”实验步骤中的装置，据图分析回答。
(1)
装置中的小烧杯内的液体是
，其作用是
。
(2)
加热一段时间后，小烧杯中的液体会变成
色。
(3)
用清水漂洗叶片，向叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲掉碘液，发现叶片上出现了一个“蓝色的五角星”，那么琳琳在实验中用来遮盖叶片上下两面的黑纸片是图中的
。
（2019·专项）下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题。
(1)
实验操作的正确顺序是
。
(2)
图
中，小烧杯中的液体
是
，其作用是
。这种加热方法叫做
加热。
(3)
图
中滴加的液体是
，此操作依据的原理是
。稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成
色，说明有
产生。
(4)
实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
。
(5)
对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
答案
1.
【答案】C
【解析】A、只有在有叶绿体的植物细胞内进行光合作用，A错误；
B、植物进行光合作用需要水和二氧化碳，条件是光，场所是叶绿体，B错误；
C、植物的叶肉细胞中含有大里的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所，C正确；
D、植物进行光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，D错误。
故选：C。
【知识点】光合作用的主要器官
2.
【答案】A
【解析】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气，鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气，满足了金鱼呼吸的需要，因此鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量。
【知识点】光合作用的意义
3.
【答案】C
【知识点】绿叶在光下制造有机物
4.
【答案】C
【解析】甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的
处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的
、
两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是
部分变蓝，而
部分不变蓝，说明
部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而
部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此实验证明，植物进行光合作用需要水分。乙叶把
处遮光，与
见光的叶片，形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉。此对照实验证明植物进行光合作用需要光。故选：C。
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
5.
【答案】D
【知识点】绿叶在光下制造有机物
6.
【答案】C
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
7.
【答案】D
【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物，并且氧气的过程。淀粉就是有机物中的一种。
【知识点】光合作用的产物
8.
【答案】B
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
9.
【答案】D
【解析】植物的光合作用和呼吸作用的比较：而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用：
通过以上分析可以看出：植物进行光合作用需要光，而进行呼吸和蒸腾作用不需要任何条件，所以在图中有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
故选：D。
【知识点】光合作用的条件
10.
【答案】D
【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳。鱼缸中的金鱼进行呼吸作用要吸收水中的氧气，同时将二氧化碳释放到水中，而鱼缸中的水草正好能够吸收二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供金鱼的呼吸作用利用，可见鱼缸中放一些水草，可以增加水中氧的含量，有利于金鱼的呼吸。故D符合题意。故答案为：D。
【知识点】光合作用的产物
11.
【答案】D
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
12.
【答案】C
【知识点】绿叶在光下制造有机物
13.
【答案】B
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
14.
【答案】A
【知识点】光合作用的产物
15.
【答案】A
【知识点】绿叶在光下制造有机物
16.
【答案】
(1)
酒精
(2)
蓝；淀粉
【知识点】绿叶在光下制造有机物
17.
【答案】
(1)
酒精；脱去叶片中的叶绿素
(2)
绿
(3)
乙
【知识点】绿叶在光下制造有机物
18.
【答案】
(1)
(2)
酒精；脱去叶片中的叶绿素；水浴
(3)
碘液；淀粉遇碘液变蓝；蓝；淀粉
(4)
将叶片原来所储存的淀粉等有机物全部转运和消耗掉
(5)
光
【知识点】绿叶在光下制造有机物