(共31张PPT)
多姿多彩的大自然,蓝天白云、绿地红花、金黄的麦田、苍郁的群山,冬日的雪地,这些美景吸引着人的视线,让人产生对美好生活的追求。可是,白天我们所看到的五光十色的物象,到了晚上无光的时候,就什么也看不见了,为什么呢?
色彩始于光,无光就无色。
光影的交响
第六课
学习目标
能对写实的画面形象进行初步的明暗造型归纳与整理;
能运用明暗色块整理的处理方法对画面进行明暗造型的简化练习;
能初步理解与把握美术作品中明暗处理与情感表现的内在联系。
大自然在光与影的交织掩映中,演奏出一首首生命的交响曲:
画面中黑偏多,多有厚重、跳跃之感
白偏多,多有明快、活泼之感
灰偏多,多有朦胧、含蓄之感
课堂检测:产生不同影调的原因?
光的方向、光的强弱等。
光线强,影调清晰;光线弱,影调朦胧;
顺光,白偏多,影调明亮;逆光,黑偏多,影调厚重……
光影是素描教学中的一个核心内容,一切物体在光源照射下都会产生特定的光影效果。明暗表现技巧是表现空间光影效果的一种绘画技巧。
阳光直射,亮面(白)
阳光照不到,暗面(黑)
物体的阴影
阳光斜射,灰面(灰)
光源
亮部
灰部
暗部
欣赏感受
艺术家在美术作品中是如何运用光影的黑白灰变化赋予画面生命力的 ?
欣赏感受
艺术家在美术作品中是如何运用光影的黑白灰变化赋予画面生命力的 ?
欣赏感受
艺术家在美术作品中是如何运用光影的黑白灰变化赋予画面生命力的 ?
谈谈它带给大家的视觉感受?
仔 细 观 察 近 处 的 景 物 与 远 处 的 景 物 有 何 区 别?
仔 细 观 察 近 处 的 景 物 与 远 处 的 景 物 有 何 区 别?
(总结:近大远小,近实远虚。)
近实(具体)
远虚(模糊)
课堂练习
用单色工具对下图做一定的取舍简化,画一幅风景画,注意画面空间的远近大小、虚实和影调的处理。