农安县高中基础年级期末质量检测高一语文试题
考试时间:120分钟试卷满分
代文阅读(36分
论述类文本阅读(9分
阅读下面的文
是读者认知需要的代表
先,文学经典是人认识自身和自身处境的最好方式。文学经典作为超越世界的
界,超越生活的生活,将会以其仿佛完整的人
给读者提供处境性和体验性
的审视空间,来思考自己所遭遇的问题。文学之所以是人认识自身和
境的最好
因为文学
形象的世界
是抽象的命题
读者提供一种想象性
的人生情境,让读者去自我经历
我提升,并在此过程中使人实现了人
独特属性。这是人的一种深沉的自我实现,其审美愉悦当是不言自明的
其次,文学经典能够帮助读者实现对世界的
配感。人在文学中所获得
美榆悦,不仅仅来自对自我认识的把握,还表现在对自我实现的关怀,通过精神阅历
现对世界的介入并从中获得某种支配感。读者在文学经典中徜徉,必然伴随的是
美沉思能够通过我们的想象介入生
控制或支配生活,这时,我们的精神欲求会得到“绝对的满足”。为
帕克
样面对生活时人们的两种不
他说:“对于精通世故和自手
说,生
在包含骄傲、野心或激情的时候,才是有趣的。但是,对于有宗教意
的人和有审美意识的人来说,生活的任何部分都是有趣的
我们不是以审美沉思的态度对待生活
就会觉得生活有时是桎梏,如果我亻
沉思的态度面对生活,生活的全部就都是有趣的,就能够允许我们
的
象来参与和支配,能够让我们的各种感情得到宣泄和陶冶
文学经典是迷惘者必要的
读者在阅读活
过艺术沉思所实现的
感既是学习和领悟的结果
自由支配感溢
程就是学习的过程,人
的本质表现为某种不断生成的过程。人的自我塑造总是朝着理想进行的,现实世界
身并不能提供
样本
文学经典这样一种象征系统中,人们才能找
张力的答案。读者与文学经典的攀谈、体验经典的情境和生命
和意义,并把这一切都内化为自我的精神结构和外在气质
种自我塑造的践
确证着和被确证着人的某种身份。鲁迅又何尝不是借助他笔下的那些审美
立着正反两
样板呢,谁读了鲁
都会拒绝做
经典对人的意义是多重的
读经典永远是一种
者伴随着阅读探险
历程而打捞到的深刻意义和体验
悦或许只能在经典的阅读活动中才能体悟得
觉选择经典来阅读,其主要动机并不是为了消遣和快感
样一种与经典的交往中,以
忆、当下处境和未来向往才有
构成一个必要的连贯过程
(摘编自王确《文
和存在方式
关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分
A.文学给读者提供一种想象性的人生情境,使读者实现了人的独特
属性。所以,文
识自身和自身处境的最好方
如果我们以审美沉思的态度对待生活,就会觉得生活有时是桎
梏,有时是有趣的,能够让我们的各种感情得到
冶
的自我塑造总是朝着理想进
现实世界本身并不能提供
的样本,读者只要阅读文
就能找到答
正是
的交往中,以往农安县高中基础年级期末质量检测高一语文试题答案
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(9分)
1.A
解析：B项，曲解文意。根据原文第三段“如果我们不是以审美沉思的态度对待生活，我们就会觉得生活有时是桎梏，如果我们以审美沉思的态度面对生活，生活的全部就都是有趣的，就能够允许我们借助自由的想象来参与和支配，能够让我们的各种感情得到宣泄和陶冶”可知，选项曲解了文意。C项，将必要条件错解成充分条件。根据原文第四段“只有在文学经典这样一种象征系统中，人们才能找到富有张力的答案”可知，将“只有……才……”替换成了“只要……就……”，故此项错误。D项，推测语气变为肯定语气。根据原文第五段“正是在这样一种与经典的交往中，以往记忆、当下处境和未来向往才有可能构成一个必要的连贯过程”可知，选项中将“才有可能”变为“才会”，推测语气变为肯定语气，故错。
2.D
解析：原文第五段“而是出于对文学的认知”，而选项是“出于对文学情境的向往”，所以错。
3.D
解析：将选项信息与原文认真比较，发现表述不同之处，分析判断正误。综观全文，理解作者观点。D项，应为“以便认识自我，实现对世界的自由支配感和从文学经典中得到向导”。
(二)实用类文本阅读(12分)
4．B
解析：B项“说明中国人工智能技术已经走向成熟”错误，材料二图表的标题是“中国人工智能市场规模”，反映市场规模，图表不能反映技术成熟的情况。故选B。
5． A 解析：B项，“各国历史文化的独特性，决定了人工智能战略的差异”强加因果；C项，“围绕‘中国制造’这一核心”错误，原文是“《中国制造2025》处于人工智能政策引用网络的核心”，偷换概念；D项，“唯有构建安全防护墙方能真正解决这一隐患”无中生有。故选A。
6．答：①材料一侧重介绍中国政府对人工智能的重视，并简介人工智能的发展现状及作用。②材料三侧重比较中国与其他国家人工智能的战略和政策，从国家和地方两个层面介绍中国人工智能政策概况。③材料四着重从安全防护的角度进行阐述，指出人工智能面临较大的安全风险，应构建以人工智能为基础的系统化安全防护方案。
解析：根据“这是自2017年‘人工智能’首次出现在政府工作报告后，连续三年被写入报告”“如今，在社会各领域，越来越多的人工智能技术被应用，深刻改变了产业形态、推动产业转型升级”可知，材料一的两段话，分别写政府重视和发展现状；根据“2013年以来，美、德、法、英、日、中等国都纷纷出台了人工智能战略和政策”“而中国人工智能政策聚焦于实现人工智能领域的产业化，助力中国的制造强国战略”“地方政府积极响应国家人工智能发展战略，其中《中国制造2025》处于人工智能政策引用网络的核心，在地方人工智能政策过程中发挥着纲领性的作用”可知，材料三的三段话都围绕“政策”展开，侧重比较中国与其他国家人工智能的战略和政策，从国家和地方两个层面介绍中国人工智能政策概况；根据“由于人工智能推动设备智能向场景智能演进，主动调动各种场景的功能为人们提供服务，这就让安全问题变得非常复杂”“构建以人工智能为基础的系统化安全防护方案，通过自主学习解决不同的安全问题，对企业构建安全防护墙至关重要”，材料四着重从安全防护的角度进行阐述，指出人工智能面临较大的安全风险，应构建以人工智能为基础的系统化安全防护方案。
(三)文学类文本阅读(15分)
7．
C 解析：没有心理描写。
8．答：①一些想法有些落后和封闭，但是有着一种坚守和执着。如文中他固守男女之防，不焗油和染发，师傅没教给他的，他绝对不做等。②剃头技艺精湛娴熟。青龙偃月刀法让人叹服，可以从作者对他的刀法描写中看出。③喜爱古典文化。比如敬奉关帝爷和诗兴大发时，能背出很多古人的诗作。④为人重情重义。如翻两个岭去看望老友，发现老友病笃，含泪回家取行头为老友最后剃一次头。
9．答：示例一：不可以删去。①情节结构：将情节推向高潮，使情节更完整。②人物塑造：再一次描写了何爹“张飞打鼓”的刀法，突出强调何爹的刀上功夫技艺精湛，而且更突出何爹为人讲信义、重感情，使人物形象更丰满。③主题表现：“人生最后的极乐”既有对何爹的敬重和赞赏，也表达了作者对何爹手艺的未来的担忧。尾段深化了主题，隐含着对像青龙偃月刀法这样的传统文化精华走向没落的酸楚、惋惜之情。
示例二：可以删去。①情节结构：三明爹像睡过去了，已经交代了结局，这样戛然而止，余味无穷。②人物塑造：何爹的刀上功夫技艺精湛，何爹为人讲信义、重感情在前面的文字中已经突出了，人物形象已经丰满了，无须画蛇添足。③主题表现：用三明爹的死象征传统文化的没落，这样的结尾更发人深省，让人去思考像青龙偃月刀法这样的传统文化精华走向没落的原因，去思考如何挽救这些传统文化。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
10．
C
解析：原文标点如下：始于蓟门之北，涨水为沟，以备奚、契丹之寇。又约魏武旧渠，傍海穿漕，号为平虏渠，以避海艰，粮运者至今利焉。
11．
C 解析：C项，“地道”是古今异义词，指用来注水的地下通道。
12．C
解析：“在任河中尹之前”应为“在任河中尹之后”。
13．(1)译文：陕州西边太原仓贯通两京的水运和陆运，(师度)常亲自从仓库用车载米到河边，然后登船。
(2)译文：奏章上达，(皇帝)让宰相审议此事能否实行，(结果大家)都认为收取盐铁税对于国家开支(确实)很有补益。
参考译文：
姜师度是魏地人。以明经科中举。神龙初年，逐步升官至易州刺史兼御史中丞，做到河北道监察兼支度营田使。师度勤于处理政务，又有灵活的头脑，深知水利建设的好处。起初在蓟门的北边，用增高河渠的水位和开掘河渠的方法来防范奚和契丹的入侵。又截取魏武帝从前(开掘的)渠道，在靠近大海处开凿漕河，号称平虏渠，来避免海运意外事故造成的灾难。运送粮食的人至今还享受着它的好处。不久晋升为银青光禄大夫，又逐步升至大理卿。景云二年，改任司农卿。
开元初年，(师度)调任陕州刺史。陕州西边太原仓贯通两京的水运和陆运，(师度)常亲自从仓库用车载米到河边，然后登船。师度于是开凿地下通道，从上面洞口注入粮食，(粮食)就(经由地下通道)淌到水边船上，所节省的劳力开支可用万来计算。开元六年，(朝廷)把(原来的)蒲州改为河中府，授师度为河中尹，让他修整官署房舍。在这之前，安邑的盐池逐渐干涸废置，师度(到此以后)调发士兵开掘疏通水道，开垦盐地，公家和私人都获得很多盐利。(后来)又调任同州刺史，又在朝邑和河西两县的交界，靠近古时通灵陂(的地方)，挑选(被弃置的)土地，(通过挖沟渠)导引雒水和拦截黄河水灌溉它，把(它作为)种植稻子的田地，一共两千余顷，在那里设置屯田户聚居点十多处，(种稻)获利以万来计算。被特别晋升为金紫光禄大夫，不久被调任为将作大匠。
第二年，左拾遗刘彤(向朝廷)进言说：“请求设置盐铁之官，收取盐铁税来供给国家开支，免除贫困百姓沉重的赋税，使生活困难的人得到救济。”奏章上达，(皇帝)让宰相审议此事能否实行，(结果大家)都认为收取盐铁税对于国家开支(确实)很有补益。于是诏令师度与户部侍郎强循一起兼任御史中丞，跟各道按察使商量，来收取全国的盐铁税。这以后(对此)非议的人很多，此事最终没有得到落实。
师度在十一年病死，终年七十多岁。师度既然喜欢利用沟渠，所到之处一定想方设法调集老百姓挖掘凿通水道，虽然有时不顺利，但成功的也很多。在此之前，太史令傅孝忠善于以星象占定人事吉凶，当时有人因此谈论说：“傅孝忠两眼看天，姜师度一心穿地。”(人们)流传着这句话，把(这两件事)作为(谈论他俩的)话题。
(二)古代诗歌阅读(9分)
14． C 解析：C项，“用一种幽怨的语气”分析有误，“和烦恼，寻个便，送将来”是女子对丈夫的关怀，女主人公让丈夫把烦恼给自己送来，体现出的是一种令人感动的为对方着想的牺牲精神，所以“幽怨”是没有依据的。
15．答：①这首词塑造了一个分别时与丈夫难分难舍、内心伤痛、深爱丈夫，愿为丈夫付出的痴情女子形象；②主要通过动作(或神态)描写和语言描写来表现女主人公的形象；③“留”“送”“撚”“泪下”“问”等一连串的动作描写表现了女子离别时内心的伤痛和对丈夫的依恋，从“低声问道几时回”一句以后，全是对女子的语言描写。她告诉丈夫，你在他乡相思烦恼，不妨把你的烦恼送来给我，让我一人承受。表现了这个痴情女子深爱丈夫，愿意为丈夫付出的一面。
(三)名篇名句默写(6分)
16．(1)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(2)
)积土成山,风雨兴焉
(3)寄蜉蝣于天地
，渺沧海之一粟
三、语言文字运用(20分)
17．
B
解析：画线句的语病有：①“公平与善良”与“观照”主谓搭配不当，应将“观照”改为“映照”；②“最初世界的模样”和“第一个未来人生的梦想”定语位置不当，应改为“世界最初的模样”和“未来人生的第一个梦想”。故选B。
18．
D解析：根据括号前的“你可以不为我们学习”一句可知，所填句子内容上应与之形成转折关系，据此可排除A、C两项；另由前面的“不为我们”可知，所填句子应先强调“为自己”，衔接才顺畅连贯，排除B项。
19．D
解析：不学无术：没有学问，没有能力。不能用“整天”修饰搭配，句中误作“不学习”意。不思进取：不想努力上进，无所作为。符合文意，使用恰当。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。句中使用正确。不闻不问：既不听也不问，形容漠不关心。句中并无“不问”意，使用错误。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。句中使用错误。不负众望：指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。符合文意，使用恰当。不厌其详：指越详细越好。不能用于“管教”。苦口婆心：形容怀着好心再三恳切劝告。符合文意，使用恰当。
20．①压力与肥胖有联系
②本来应该是低谷时
③压力产生的时间
解析：本题考查语言表达连贯、准确、简明的能力。①处，联系上文可知，人们压力增大时，脂肪细胞会增加，会导致肥胖。由“所以”一词可知，这里应填入对前面内容的总结。根据下文“为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系”可知，这里应填“压力”与“肥胖”相关的内容，此处应该补出的是“压力与肥胖有联系”。②处，联系上文“如果打破节律”以及下文“如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时”的语境可知，此处应填与“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”相对的句子，所以可以补出表达“本来应该是低谷时”意思的句子。③处，根据下文“夜间长期经历持续性压力体重会明显增加”，这里应填“压力产生的时间”。
21．
答：关键信息：①中英联合考古研究；②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。
解析：本题考查语段压缩的能力。作答压缩语段题，首先通读材料，把握大意；其次，划分层次，提炼要点；再次，将要点分条表述出来。材料分为三层，第一层为第一句，说明传统观点对中欧陶瓷贸易起始时间的看法。第二层为第二句，主要意思是英国杜伦大学与中国故宫博物院考古所联合整理研究了在西班牙出土的陶瓷器残片，结果表明这些中国唐代至宋代早期的陶瓷是由阿拉伯商人带到地中海地区的。第三句为总结句，以上考古结果证明“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。据此，可概括出关键信息：中英联合考古研究；中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；“海上丝绸之路”在唐代就已延伸至西欧。四、写作(60分)
22．
例文：
写作提示：
1.在新时代，新一代青年应该要脚踏实地，自强自立，奋斗不息，砥砺前行。
2.在新时代，新一代青年要担当起历史责任，为新时代掌握本领，奋斗不息。
3.在新时代，新一代青年，要树立积极的价值观、人生观，实现青春的价值。
岁月可回眸，青春需奋斗
人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
——奥斯特洛夫斯基
青春是人生中最美好的一段岁月，美好的岁月应当做一些美好的事情，而不是虚度光阴，碌碌无为。“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”不要让遗憾伴随我们的整个青春，甚至一生。
冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”金曲歌王萧敬腾在娱乐圈的发展，可谓是顺风顺水。在他巨大的成功背后，是15岁开始学习爵士鼓每天坚持苦练10个小时；是16岁已是台北知名爵士鼓鼓手却还在努力地学习着钢琴、吉他、萨克斯和声乐；是17岁还是学生的他为了获得登台演唱的机会，放学后四处赶场奔波到深夜。正是他在音乐上的不断学习积淀和不懈努力坚持，2013年他拿下了第24届金曲奖国语歌王。这是奋斗的青春馈赠给他的礼物。
去年夏天，我报考高级中学，不幸落榜。我开始反思过去的近十年里我的所作所为——那是一段在青春的叛逆里迷茫的岁月。在二中的这一年里，我才真真切切感受到奋斗的重要性。青春是用来奋斗的，既然不甘于现实，那我选择迎头赶上，只要时间还来得及，只要努力奋斗，青春岁月将开出美丽的花朵。
无热血，不少年；无奋斗，不青春！
在朋友圈里看到一句话：你哭过最惨的一天一定成长了不少吧。我想是的，正因为经历过中考惨痛的失败，我懂得了所有的事情必须要有一个良好的开端，才能有始有终，得到最美的结局。所以说“人生的扣子从一开始就要扣好。”不能一步错，步步错。当然，最怕的不是犯错，而是你改正时发现早已错过了最佳期限。
每个人的青春是公平的。无论你的青春是虚度光阴，碌碌无为；还是轰轰烈烈，辉煌一世。青春只有一次，错过了，也就失去了。如果意识到这一点，我们怎能不好好珍惜？青春岁月里需要找到一个合适的目标，把它作为青春的支点，不懈奋斗，才能在人生的长河中一次次击起耀眼的浪花。我们的青年时代，应该是充满激情的时代，千万不要在青春岁月里因意惰而失败。新时代已经来临，身为青少年的我们，在如此美好的新时代里更应该朝气蓬勃，意气风发，艰苦奋斗。用我们奋斗的激情去感染同胞，用我们的成功来强盛国家。相信未来引领新时代的我们前途似锦！相信走在伟大复兴路上的青春中国大道其光！
