历史：【06-11年 6年中考真题分课汇编】第6课《第二次世界大战的爆发》（人教版九年级下）

2006-2011六年全国各地500份中考历史试题分册分单元分课汇编之九年级下册第三单元
第6课 第二次世界大战的爆发
20世纪上半期，两次世界大战的爆发仅仅相隔了
A．12年 B．15年 C．20年 D．25年
[参考答案]D[06年濉溪毕业会考]第18题
导致第二次世界大战全面爆发的事件是德国突袭
A．波兰 B．英国 C．法国 D．苏联
[参考答案]A[06年长沙中考]第10题
对法西斯国家采取纵容政策，致使“二战”爆发后自食其果很快被德国占领的国家是
A．英国 B．法国 C．苏联 D．美国
[参考答案]B[06年海南中考]第18题
在六十五年前的6月22日，遭到法西斯德国突然袭击的国家是
A．波兰 B．法国 C．英国 D．苏联
[参考答案]D[06年安徽非课改区]第12题
《虎！虎！虎！》是一部关于第二次世界大战的影片，它的主要内容是描写
A．慕尼黑会议 B．德国闪击波兰 C．苏德战争爆发 D．日军突袭珍珠港
[参考答案]D[06年海淀毕业考试]第10题
两次世界大战爆发的共同原因不包括
A．资本主义政治经济发展的不平衡 B．军事侵略集团的形成及其扩张
C．经济危机的影响 D．重新瓜分殖民地的需要
[参考答案]C[06年宜宾中考]第12题
第二次世界大战的欧洲和亚洲战争策源地分别是
A．美国和英国 B．美国和日本 C．德国和日本 D．德国和意大利
[参考答案]C[06年自贡中考]第27题
非选择题
(5分)巴黎和会和慕尼黑会议都留下了大国强权政治的烙印。阅读图17一图19(其中图17为“签署《凡尔赛和约》”；图19为“参加慕尼黑会议的四国首脑，结合所学知识回答问题。
（1）在巴黎和会上，列强规定把德国在中国山东的全部权益转由何国继承？结果在中国引发了什么运动
(2)在慕尼黑会议上，德、意、英、法四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地方割让给德国 这一事件在当时产生了怎样的消极影响？
[参考答案](5分)
(1)日本。(1分)五四运动。(1分)
(2)苏台德等地。(1分)慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。(2分。答其它也可以，如使法西斯国家得寸进尺，侵略野心膨胀；极大削弱了反法西斯力量；助长了法西斯的嚣张气焰；加速了二战的爆发等均可等同给分)[06年徐州中考]第35题
图片题
观察以下图片,写出你由图片所得到的相应历史信息及联想到的历史事件。
[参考答案]（1）甲午中日战争（或甲午战争）
（2）慕尼黑会议（或绥靖政策）
[06年宜宾中考]第17题
材料解析题
观察以下三幅图像：
请回答：
（1）以上三幅图反映的历史现象分别与哪个法西斯国家有关？（6分）
A：
B：
C：
（2）图A反映的被杀人数约多少万人？（2分）
[参考答案]8分）
（1）A日本 B德国 C意大利
（2）30万
[06年通州中考]第43题
绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰。将绥靖政策推向顶峰的历史事件是
A．巴黎和会 B．“国会纵火案” C．慕尼黑阴谋 D．成立华沙条约组织
[参考答案]C [2007年吉林中考] 第9题
据1938年欧洲某国报载：“我不知道你们的国家是否从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中“我”是下列哪国人：
A．德国 B．英国 C．奥地利 D．捷克斯洛伐克
[参考答案]D [2007年内江中考] 第12题
20世纪，挑起两次世界大战的国家是
A．英国 B．意大利 C．德国 D．日本
[参考答案]C [2007年成都中考] 第25题
标志第二次世界大战爆发的事件是
A．德国突袭苏联，“巴巴罗萨”计划实施 B．德军闪击波兰，英法被迫对德宣战
C．德国突袭英伦三岛，狂轰滥炸 D．日本偷袭珍珠港，发动太平洋战争
[参考答案]B [2007年成都中考] 第28题
1939三9月，德国闪击波兰，世界人民再次陷入战争的灾难之中。这是历史无情地嘲笑20年前召开的
A．巴黎和会 B．开罗会议 C．德黑兰会议 D．雅尔塔会议
[参考答案]A [2007年宜昌中考] 第18题
促使美国正式加入世界反法西斯战争，第二次世界大战进一步扩大的事件是
A．德国突袭波兰 B．日本偷袭珍珠港 C．斯大林格勒战役 D．中途岛海战
[参考答案]B [2007年眉山中考] 第24题
二战后初期，罗伯特 奥本海默曾说:"我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。"这里的"两个大国"指的是
A．英国和德国 B．美国和苏联 C．德国和日本 D．英国和法国
[参考答案]B [2007年南京中考] 第47题
第二次世界大战全面爆发的标志性事件是：
A．德军入侵波兰 B．德军入侵苏联 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
[参考答案] A[08广东省] 第23题
右图所示军事行动产生的直接影响是：
A．世界大战的亚洲策源地形成
B．第二次也界大战全面爆发
C．美国宣布对日本作战
D．苏联出兵中国东北
[参考答案]C[2008·山东聊城市]第19题
1938年，决定把捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国的会议是：
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
[参考答案]C［08福州中考]第19题
“国会纵火案”、“白色方案”、“虎！虎！虎！”等体现的学习主题应该是
A.动荡与变革 B.世界走向战争 C.走向多极格局 D.和平与发展
[参考答案]B [08连云港中考]第25题
世界近现代史是欧美列强解役弱小国家的历史，下列国际会议中体现了大国强权政治色彩的是
①巴黎和会②慕尼黑会议③雅尔塔会议④万隆会议
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
[参考答案][08巴中中考]第32题
标志着英法对法西斯德国实行的绥靖政策达到顶峰的事件是
A．德国吞并奥地利
B．德国干涉西班牙内战
C．《慕尼黑协定》的签订
D．德国占领捷克斯洛伐克
[参考答案][08甘孜中考]第35题
“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我”代表的是
A．德国人 B．捷克斯洛伐克人 C．波兰人 D．英国人
[参考答案]B[08乐山中考]第29题
美国参加第二次世界大战的直接原因是
A．德国偷袭波兰 B．德国进攻苏联 C．日本偷袭珍珠港 D．斯大林格勒战役爆发
[参考答案][08攀枝花中考]第18题
1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处“刚刚开始”的“战争”是指：
A．一战 B．二战 C．冷战 D．科索沃战争
[参考答案]C[08芜湖学业]第9题
第二次世界大战全面爆发的标志性事件是
A．德军入侵波兰 B．德军入侵苏联 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
[参考答案]A [08广东学业]第23题
1939年9月1日，德国对哪个国家发动突袭，导致第二次世界大战全面爆发？
A.波兰　　　B.英国 C.法国　　　D.苏联
[参考答案]A[08威海学业]第23题
9年级下册第6课 [08吉林学业]
材料分析题 第17题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：每一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。
材料二：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒这于会议之外……。协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”。
（1）材料一中缔结的“和约”指什么？引发的“运动”名称和性质各是什么？（3分）
（2）材料二中的“当事国”指哪个国家？“协定”的主要内容是什么？英法代表的做法体现了什么政策？造成了什么恶劣影响？（4分）
（3）结合上述材料和史实，说说你的看法。（1分）
[参考答案]（1）《凡尔赛和约》（1分）五四爱国运动（1分）彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（或反帝爱国运动）（1分）（2）捷克斯洛伐克（1分）把苏台德等地割让给德国（1分）绥靖政策（1分）使法西斯国家侵略野心膨胀（或极大地削弱了反法西斯力量；使法西斯国家得寸进尺；加速了第二次世界大战的爆发等）（其他答案观点正确，符合题意也可给分）（1分）（3）大国操纵会议；无视弱小国家权益；有侵略就有反抗；英法等国纵容法西斯侵略，自食恶果。（答出以要点之一即可给分，其他答案观点正确，符合题意也可给分）（1分）[08吉林学业]第17题
06[09江西中考]1938午9月21日，丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说：“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见。”这里所说的“虎口”指的是当时的
A．德国 B.美国 C．法国 D．意大利
[参考答案] A第10题
06[09连云港中考]1938年，捷克斯洛伐克外长说：“我不知道你们的国家是否会从------的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者……”这里的“决定”出自
A．《九国公约》 B．慕尼黑会议 C．《凡尔赛和约》 D．雅尔塔会议
[参考答案] B第34题
06[09咸宁中考]1939年9月1日，德国军队对哪个国家发动突然进攻.第二次世界大战全面爆发？
A.奥地利 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.苏联
[参考答案] C第11题
06[09玉林中考]右图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，其反映的史实是
A．三国协约的形成 B．法西斯同盟形成 C．慕尼黑阴谋 D．诺曼底登陆
[参考答案] B第11题
06[09甘孜中考]在1938年9月底的慕尼黑会议后，丘吉尔曾说：“让你在战争与耻辱之间作一选择，你选择了耻辱，而你将来还得进行战争。”丘吉尔所说的“你”指的是
A．张伯伦 B．达拉第 C．希特勒 D．墨索里尼
[参考答案]A 第35题
06[09甘孜中考]第二次世界大战达到最大规模的标志是
A．德军突袭波兰，英、法对德宣战 B．苏德战争的爆发
C．太平洋战争的爆发 D．《联合国家宣言》的发表
[参考答案]C 第36题
06[09娄底中考]牢记历史，珍爱和平。如右下图所示，欧洲的六大国家中，既是“一战”前三国同盟的成员，又是“二战”轴心国成员的两个国家是指
A.英法 B.英俄 C.德意 D.俄法
[参考答案] C第17题
06[09苏州中考]《虎!虎!虎!》是一部有关二战中令美国蒙羞的影片，它描述的主要内容有助于我们了解哪一战场战争的爆发？
A．苏德战场 B．太平洋战场 C．北非战场 D．欧洲第二战场
[参考答案] B第18题
非选择题
06[09连云港中考]历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。（11分）
（1）史实的确认：李明同学收集到以下材料，并用马克思、爱因斯坦（注：他们是犹太人）等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。（2分）假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”，你会使用那些证据？（1分）
材料：德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。”
（2）史实的解释。根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意：只填英文字母。3分）。并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么？（1分）
A.美国独立战争 B.法国大革命 C.文艺复兴
（3）规律的揭示。在学科技、思想和文化后，李明同学认识到：牛顿、达尔文和马克思等分别从不同领域揭示世界的客观规律，推动了社会进步。请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。（2分）
（4）历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们，做一名合格的现代公民，应该具备哪些人文素养？（2分）
[参考答案] 第37题
（1）马克思：与恩格斯联合发表《共产党宣言》，创立科学社会主义等。（1分）爱因斯坦：提出相对论。（1分）证据：屠杀和迫害犹太人、制造国会纵火案、发动第二次世界大战等。（任意1点1分）
（2）①C; ②A; ③B。（1点1分，共3分）提倡理性，追求自由、民主和平等。（1分）
（3）牛顿：著作《自然哲学的数学原理》；运动三大定律和万有引力定律。（1分）达尔文：著作《物种起源》；提出生物进化学说。（1分）
（4）以人为本、尊重和关爱生命、热爱和平；尊重和理解其他文明；自由、平等、民主意识；崇尚科学、造福人类；促进社会进步等。（任意2点2分，共2分）