历史：【06-11年 6年中考真题分课汇编】第17课《第三次科技革命》（人教版九年级下）

2006-2011六年全国各地500份中考历史试题分册分单元分课汇编之九年级下册第八单元　现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命
工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是
A．从发明和使用机器开始 B．使人类进入了“电气时代”
C．电子计算机的广泛应用 D．促进了经济发展，改变了人们生活
[参考答案]D[06年濉溪毕业会考]第25题
科学技术是人类社会进步的巨大推动力。下列关于三次工业革命的说法中，正确的是
A.第一次工业革命使人类进入“电气时代”
B. 第二次工业革命使人类进入“蒸汽时代”
C.第三次工业革命使人类进入“信息时代”
[参考答案]C[06年武汉中考]第30题
下列现实生活中的场景涉及到的科技发明，属于第三次科技革命的是
A．坐飞机去开会 B．上网发电子邮件 C．乘公共汽车郊游 D．在电灯下看书
[参考答案]B[06年庐江毕业检测]第10题
下列行为，与第三次科技革命的创造发明关系最密切的是
A．春节打电话拜年 B．乘坐公共汽车上班 C．用电脑网络办公 D．乘坐飞机旅游探亲
[参考答案]C[06年海淀毕业考试]第13题
目前南京市中小学普遍开设了信息技术课程，这与第三次科技革命中哪一种技术的飞速发展密切相关
A．航天技术 B．原子能 C．生物工程 D．计算机
[参考答案]D[06年南京中考]第11题
科技进步不断地改变着我们的生产和生活，其中第三次科技革命带来的成果是
A．乘飞机旅行不再是梦想 B．铁路运输日益繁忙
C．电灯照亮千家万户 D.电脑在社会生活中广泛应用
[参考答案]D[06年徐州中考]第24题
（课改实验区学生做）下列科技成果，既是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志的是
A．汽车制造技术 B．飞机制造技术 C．生物工程 D．计算机网络技术
[参考答案]D[06年重庆中考]第20题
右图主要反映的是第三次科学技术革命中
A.电子计算机领域的成就 B.原子能领域的成就
C.航天技术领域的成就 D.现代生物工程技术领域的成就
[参考答案]C[06年河北非课改区]第26题
如右图，2005年10月我国神舟六号载人航天飞行获得圆满成功。载人航天技术体现了
A.工业革命的成果 B.第二次工业革命的成果
C.新经济政策的成果 D.第三次科技革命的成果
[参考答案]D[06年泰州中考]第25题
下列叙述在历史上不可能发生的是
A．18世纪末，瓦特坐在电灯下研究蒸汽机图纸
B．第二次工业革命后，德国人可以开汽车上班
C．第三次科技革命期间，美国人可以坐飞机去旅游
D．对世纪第一个春节，人们可以通过电话拜年
[参考答案]A[06年福州质量检查]第17题
下列相关内容之间搭配不当的是
A．1991年——苏联解体 B．第三次科技革命的重要领域之一——原子能
C．亚洲“四小龙”之一—印度 D．经济全球化趋势加强——跨国公司的发展
[参考答案]C[06年濉溪毕业会考]第23题
20世纪90年代以来，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，世界贸易组织宣告成立。这些情况表明
A．经济全球化趋势加快 B．经济集团化发展迅速
C．世界政治格局向多极化发展 D．第三次科技革命兴起
[参考答案]A[06年自贡中考]第30题
问答题
第三次科技革命与前两次工业革命相比，最突出的特点是什么？这次科技革命的哪一项成果对当今人类社会生产、生活的影响最大？请谈谈它的利与弊。
[参考答案]技术革命群体化；科技社会化和发展进程高速化。（3分）电子计算机。（2分）利：部分代替人类的智力活动；使人类能进行远距离、高速度、大容量的信息交流，大大缩小了全球空间。（2分）弊：如果被怀人利用，可能危害国家的安全。青少年沉溺于网吧，影响身心健康和学习。（其他答案言之成理者，可根据具体情况计分。）（2分）[06年湘潭中考]第57题
判题断
[ ]1938年春节，刚上初中的小强运用所学网络知识，给叔叔发了一张精美的电子贺卡。
[参考答案]×[06年常德中考]第40题
电子计算机、内燃机都是第三次科技革命的成果。
[参考答案]F[06年福州质量检查]第30题
论述题
一部人类文明史，就是人类创新活动的历史。世界科技发展的实践告诉我们：一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机，赢得主动。18世纪60年代，第一次科技革命在英国发生。由于英国在科技创新方面处于世界领先地位，英国很快发展成为人类历史上第一个全球性的强大国家。
请你运用第二次、第三次科技革命发明创新的史实和影响，结合当今经济全球化的发展趋势和中国的优势与劣势，谈一谈当今中国社会的发展方向和发展重点。将你的看法写成一篇短文，自拟标题。（本小题10分，要求从字数、观点、史实和议论四方面把握。字数不少于120字）
[参考答案]字数得分观点得分史实得分论述得分
120以上2突出自主创新4史实准确2观点与史实完全相符论述充分2
60-1201重视科技教育3史实欠准确1观点与史实基本相符论述较充分2
60以下0向他国学习2史实错误较多0观点与史实不完全相符论述较差1
无0错误0史实不清0观点与史实完全不符无论述0
评分说明：本题按四个要素分别评价，累计给分。[06年宜昌中考]第25题
分析材料题
请阅读下列材料回答：（7分）
科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30，第一次世界大战以及缩短为7年，29世纪70年代以后只需3至5年。
第三次科技革命在出现的众多科技领域之间联系密切，相互促进。
西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7％，在1950年——1972年猛增至6.1％。在增长的因素中，科技进步的因素在19世纪70年代约占60％，20世纪80年代达到80％。
（1）根据上述材料归纳第三次科技革命的突出特点是什么？（3分）
（2）第三段材料说明一个什么观
（2）第三段材料说明一个什么观点？（2分）
（3）为了迎接第三次科技革命浪潮，我国制定了“863”计划，涉及到多个领域并取得重大成就，请举两例说明。（2分）
[参考答案]（1）科学技术的商品化周期大大缩短（或科学技术转化为生产力的时间越来越短）；各个科学领域联系越来越紧密、相互渗透；科学技术在经济增长的因素中所占比重不断增长（或科学技术对经济增长的贡献越来越大）。（3分）
评分说明：（1）学生回答只要和答案表述的意思相近即可给分。（2）全部照抄原文者扣1分。
（2）科学技术是第一生产力（2分）
（3）“神州”五号航天成功、“神州”六号航天成功、纳米技术的应用、长征四号运载火箭发射成功、电子计算机互联网的普及等。（2分）
评分说明：学生能举出其他符合题意的事例也可给分。
[06年山西中考]第19题
非选择题
20世纪四五十年代以来发生的第三次科学技术革命和世界局势的变化产生了十分深远的影响。请回答下列问题：
⑴试举两例20世纪四五十年代重大技术突破及在此基础上出现的知识密集型产业说明新的科技革命。（2分）
⑵第三次科技革命一出现，就对世界政局产生重大影响。1945年8月上旬，美国在日本广岛、长崎投下了_________，促使日本接受无条件投降，加速了大战的结束。战后美苏争霸中，双方大力发展高新技术的军事工业，制造的核武器数量足以摧毁整个地球若干次，也制约着两大国的对抗不能诉诸直接武装侵略。在60年代初，美苏较量出现了_________危机，走到核战争边缘，最后都不得不妥协。当今世界各国都在高科技领域展开激烈竞争。（2分）
⑶在第三次科技革命的推动下，世界经济发生了哪些根本性的变化？（2分）
⑷结合对社会生活的观察或自己亲身经历的实例，说一说第三次科技革命对我们生活或学习的影响。（2分）
⑸生活在第三次科技革命深入发展的时代，我们青少年应该如何准备将来？（2分）
[参考答案]⑴例如：电子计算机（1946年）—信息技术产业；核反应堆（1942年）—核工业；人造卫星（1957年）—航空航天工业；集成电路（1959年）—电子工业等任选两例即可（参见教材97、98页两表）（2分）
⑵原子弹（1分）古巴导弹（1分）
⑶一是出现经济全球化趋势（1分），二是新经济形态“知识经济”的出现。（1分）
⑷为开放性问题。例如：家电产品（电视机、电冰箱等）提高生活品质；多媒体辅助教学的效益和新视界；现代通讯的便利。……（只要联系所见、所用、所学（参见教材96—98页）的属于第三次科技革命成果并说出对生活或学习的影响（变化）或谈周围世界的发展变化任一点均可。都应给2分）
⑸为开放性问题。例答：认真学好历史，明了世界发展大势，自觉历史责任，贯彻科教兴国战略，刻苦学习现代科学技术和文化知识，勇于开拓创新，方可适应知识经济时代的挑战，把握全球化发展机遇，最终才能实现个人发展和民族复兴的目标。（任答一点或其他，只要所言成理，均给2分）
[06年随州中考]第19题
非选择题
阅读下列材料：
材料一：
1950～1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较表
材料二：
在国际水平分工中，自然资源作用下降，科技因素起决定作用，这种以科技为基础的国际分工使世界各国均被纳入全球分工体系……例如美国波音公司制造的B—747巨型喷气客机共有450万个零部件，分别由美、英等六个国家的11000家大企业和15000家中小企业合作生产，其中外国企业提供的产品重量占飞机构件总重量的70%。
——摘自《20世纪世界史》
请回答：
（1）上表中主要资本主义国家经济迅速发展的共同原因有哪些？（2分）其中发展最快的是哪一个国家？（1分）
（2）从20世纪50年代开始，西欧主要资本主义国家在经济发展过程中走上联合，到90年代形成经济政治联盟，该联盟的名称叫什么？（2分）
（3）结合材料二分析当前世界经济发展呈现什么趋势？（1分）你认为中国该如何应对这种趋势？（4分）
[参考答案]（1）原因：第三次科技革命的推动；主要资本主义国家经济政策的调整；美国的扶持和援助；重视教育，培养人才。（答出一点给1分，共2分，若答出其他方面且符合题意也可同样给分）日本（1分）
（2）欧洲联盟（欧盟）（2分）
（3）当前世界经济发展呈现全球化趋势（或答一体化趋势）。（1分）实施科教兴国战略，大力发展高科技；以经济建设为中心，发展社会主义经济；制定合理的政策，引进先进的管理技术；培养自主创新能力，培育本国品牌；加快完善经济立法，适应国际竞争环境；积极参与国际合作与贸易，扩大国际市场。（答出一点给2分，共4分，若答出其他方面且符合题意也可酌情给分）
[06年宿迁中考]第32题
非选择题
阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：
战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生，极大地推动了经济的发展，战后20年是美国经济发展的黄金时期。
——人教版《历史（必修2）》
材料三：
（20世纪）90年代，美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高劳动生产率。……微软公司到如今分公司遍布世界各地。
——《世界近现代史》
（1）图一中的历史人物当选为美国总统时面临的问题是什么？（1分）这一问题的解决对美国经济发展的作用是什么？（1分）
（2）图二中的历史人物首次当选为美国总统时面临的问题是什么？（1分）他推行的新政有何特点？（1分）
（3）根据材料二，二战后美国经济发展的主要原因是什么？（1分）
（4）根据材料三，结合所学知识，概括20世纪90年代美国新经济的主要特征。（1分）
（5）综合上述问题，美国经济发展的历程对我国的经济建设有何启示？（1分）
[参考答案]（1）①奴隶制存废问题（或南北矛盾，或国家的统一）；②为美国资本主义的发展扫清了又一障碍（或为资本主义经济迅速发展创造了条件）。
（2）①经济大危机；②国家加强对经济的干预和指导。
（3）第三次科技革命（或科学技术的发展）。
（4）信息化、全球化。
（5）①国家统一，为经济发展创造良好的环境；②国家要制定正确的经济政策，国家要加强对经济的宏观调控；③科学技术是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
[06年泰州中考]第29题
材料题
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
18世纪后期开始，人们听说了一连串英国人的名字，是他们用自己的发明创造推动完成了英国乃至世界的第一次飞跃，以至于当以展示先进技术发明为主的第一届万国博览会筹划举行时，世界各国都认为它在伦敦举办是理所当然的事情。至19世纪中叶，英国的煤、铁、棉花加工都占世界产量的一半，制成品占世界市场的二分之一。然而在19世纪将尽的时候，英国……的供应已不敷厂家和商人的需要，不仅数量不足，本国的产品质量低劣　而价格反而高昂。20世纪初，英国在世界工业生产中的比重下降到1.4%。
材料二：
现代世界大国在航天领域取得的重大成果表
（1）材料一中的“飞跃”是指哪一重大历史事件？（2分）
（2）依据材料一，概括19世纪末以后英国国际经济地位的变化，并简要分析上述变化的主要原因。（4分）
（3）解读材料二提供的有关信息，对其理解正确的是＿＿＿＿。（2分）
①第三次科技革命方兴未艾②在空间技术上美苏领先，中国奋起直追③世界大国在航天技术方面通力合作，共存共荣④当今科技领域形成了美、苏、中三强鼎立局面
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
（4）从上述材料中你能得到什么重要启示？（2分）
[参考答案]（1）工业革命（2分）
（2）变化：经济上丧失垄断地位（或经济地位下降）（2分）
原因：过分依赖殖民地和资本大量输出，以致技术装备相对落后（2分）
（3）A（2分）
（4）启示：不断创新才能保持国家的发展与强盛。（2分）（只要言之有理均可得分，但不得超过2分）[06年孝感中考]第37题
材料解析题
阅读以下材料：
材料一：
进入20世纪90年代以来，经济全球化的步伐进一步加快。从长远看，经济全球化有利于世界经济的发展，为世界经济的不断增长带来活力和机遇。
材料二：
随着经济全球化的发展，各国之间的各种联系日益紧密。人们关心的共同问题也就越来越多。如合理利用能源、资源、保护环境……等问题，已经被提到议事日程。在这种情况下，许多国家的专家学者从不同的角度提出了“可持续发展”的思想。
——以上材料均出自《世界历史》第二册
请回答：
①经济全球化兴起的根本原因和主要特征是什么 (2分)
②经济全球化使我国面临什么机遇和挑战 (3分)
③解决经济全球化过程中存在的问题的有效途径是什么 结合实际，你应该怎么做。（2分）[参考答案]①第三次科技革命(或新科技革命)(1分)
特征：世界经济迅速发展，联系日益密切，逐渐形成一个有机整体(1分)
②我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展(2分)；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。(1分)
③实行“可持续发展”；(1分)保护生态环境，节约能源和资（1分)(意思相近即可)
[06年濉溪毕业会考]第29题
材料解析题
阅读下列材料
材料一：
某中学高三学生小林，是个电子计算机爱好者。2006年春节期间，他通过互联网，向远在德国的表哥拜年，并在互联网上订购了2006年德国世界杯足球赛的门票，打算在高考结束后去德国现场看球。
材料二：
目前，美国的很多商场里都销售中国青岛生产的海尔电器，美国大型民用飞机的一些重要配件，是在中国的飞机制造厂生产的，欧洲市场上的很多服装、鞋子都产自中国。
请回答：
（1）材料一中，为小林提供便利的设备和技术，是哪次科技革命的重大成果？（1分）
（2）材料二所描述的现象，反映了当今世界经济发展的什么趋势？（1分）
（3）材料一中的重大发明同材料二描述的世界经济发展趋势有什么直接关系？（1分）
[参考答案](1)第三次科技革命。(1分)
(2)经济全球化(或世界经济一体化)。(1分)
(3)现代信息技术密切了世界的联系，为经济全球化提供了便利条件；科学技术推动了经济全球化进程。(学生答出任意一条或其他答案，只要言之有理即可得分)。(1分)[06年河南中考2]第26题
（10分）根据三次科技革命的相关知识，回答以下问题：
（1）谁为人类进入蒸汽时代作出了重大贡献？
（2）设想你穿越时空隧道，来到第一次工业革命时期和第二次工业革命时期，你可以分别乘坐哪些当时先进的交通工具？（各写出一个即可）
（3）第三次科技革命给人类带来了众多“礼物”，请你选择一个，谈谈它对我们的影响。
[参考答案]（10分）
（1）瓦特
（2）火车或轮船，汽车或飞机
（3）答案符合题目要求，言之有理即可。[06年福州毕业会考]第35题
综合探究题
科技革命推动了社会的进步，也不断改变着人们的生产和生活方式，例如交通工具和信息技术的发明，就使人们的许多梦想变成了现实。
（1）请完成表格，并感受人类文明的发展。（7分）
注：表内的时间除唐朝外特指历次科技革命开始的时间
（2）“科学技术是双刃剑。请你对如何减少科学技术的负面影响，提一点建议。（1分）
[参考答案]①19世纪70年代（1分）②20世纪四五十年代（1分）③火车（或火车机车）（1分）④汽车（1分）⑤飞机（1分）⑥蒸汽（1分）⑦信息（1分）
（2）树立可持续发展的思想；提高环保意识；将科技用于造福人类等。学生如举出具体实例作答，言之成理也可。
答出以上要点之一即可给分，其他答案符合题意也可给分，共1分
说明：答案中的人名、地名等专有名词出现错别字均不给分[06年河中考]第19题
第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是
A.首先从英国开始 B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛应用 D.促进了经济的发展，改变了人们的生活方式
[参考答案]D [2007年乌兰察布中考] 第30题
第三次科技革命中产生的新能源是
A．核能 B．煤炭 C．石油 D．电力
[参考答案]A [2007年日照中考] 第25题
原子能作为一种新能源，已广泛用于发电、医药等领域。揭示原子内部蕴藏巨大能量的秘密，提出相对论，引发物理学的一场重大革命，被誉为最富有创造力的科学家是
A．爱因斯坦 B．牛顿 C．达尔文 D．爱迪生
[参考答案]A [2007年恩施中考] 第8题
二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年，美国制成了第一台计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。以上史实说明
A．科技是决定战争胜负的关键 B．科技革命是战争的导火索
C．第三次科技革命加速了二战的爆发 D．战争客观上加速了第三次科技革命的到来
[参考答案]D [2007年黄石中考] 第17题
20世纪70年代以来，世界进入以信息技术为标志的高科技蓬勃发展时期，互联网迅速扩张，硕大的地球正在变成一个小小的地球村，各国之间经济联系和相互依存越来越密切，经济全球化步伐明显加快。这主要得益于
A．交通工具的变革 B．计算机的普及 C．移动电话的使用 D．空间科技的发展
[参考答案]B [2007年沈阳中考] 第10题
美国《时代》周刊将互联网使用者推选为"2006年度人物"。这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛使用
A．计算机 B．航天技术 C．生物工程 D．原子能
[参考答案]A [2007年南京中考] 第50题
科学改变世界，技术优化生活。五一长假期间，家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，那一项源于第三次科技革命的重大发明
A．乘火车到达武汉 B．乘轮船游览三峡
C．通过电子邮件向家人报平安 D．承飞机从重庆返回郑州
[参考答案]C [2007年河南中考] 第14题
世界历史上三次科技革命深刻地影响和改变了人类生活。下列生活现象与第三次科技革命成果有关的是
A．乘坐火车到北京上大学 B．驾驶汽车运送救灾物资
C．在明亮的灯光下看小说 D．利用计算机网络查资料
[参考答案]D [2007年南宁中考] 第24题
科技进步不断地改变着我们的生活和生产。其中第三次科技革命带来的成果是
A．乘飞机旅游不再是梦想 B．铁路运输日益繁忙
C．电脑在社会生活中广泛应用 D．电灯照亮千家万户
[参考答案]C [2007年十堰中考] 第16题
右图反映的科技成果发明于
A．18世纪中后期的英国 B．19世纪末期的中国
C．20世纪初期的德国 D．20世纪中期的美国
[参考答案]D [2007年常州中考] 第27题
右图目标的实现得益于
A．英国资产阶级革命 B．第一次工业革命 C．第二次工业革命 D．第三次工业革命
[参考答案]D [2007年福州中考] 第18题
现在人们出行越来越方便，主要得益于科技的不断发展。下列与此有关的叙述，正确的是
A．瓦特改良蒸汽机为人类进入火车时代奠定了基础
B．19世纪传入中国的汽船是以电作动力的交通工具
C．爱迪生的发明创造为汽车的问世做出了贡献
D．计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持
[参考答案]A [2007年河北中考] 第15题
如果把“苏东剧变、北约轰炸南联盟、第三次科技革命、走向全球化”等确定为一个学习主题，这个主题应该是
A．和平与发展 B．动荡与变革 C．机遇与挑战 D．战争与和平
[参考答案]A [2007年连云区调研] 第17题
现在的人们足不出户就可以了解天下大事。下列新闻与第三次科技革命没有直接关系的是
A．中国载人飞船发射成功 B．俄罗斯一架飞机坠毁
C．朝鲜核武器试爆成功 D．微软公司向中国出售计算机软件
[参考答案]B [2007年连云区调研] 第9题
下列情景不符合1936年英、法两国生产或生活状况的有
A．詹姆斯用电灯照明 B．卡尔在电脑上写作文
C．珍妮在学校用油印机印试卷 D．安妮坐在汽车上用留声机播放音乐
[参考答案]B [2007年河南中考] 第18题
纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是
A．发现电磁感应现象、创制内燃机 B．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
C．发明电灯、制造汽车 D．发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱
[参考答案]B [2007年徐州中考] 第23题
台湾自古都是祖国的领土，过去的海峡两岸“盈盈一水间，脉脉不能语”，现在“轻轻一拨号，频频传佳音”，主要是享受了下面哪几次科技革命的成果
①第一次科技革命 ②第二次科技革命 ③第三次科技革命
A．①② B．②③ C．①②③ D．①③
[参考答案]B [2007年恩施中考] 第7题
下列各项，按使用的先后顺序排列，正确的是
A．水力-电力-蒸汽 B．火车-汽车-航天飞机 C．石油-原子能-煤炭 D．电灯-电脑-电话
[参考答案]B [2007年山西中考] 第11题
下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是
A．它具有范围广、影响大的特点 B．它起源于美国
C．它起源于20世纪60年代 D．它给人类的日常生活带来巨大变化
[参考答案]C [2007年龙岩中考] 第19题
二战后，西欧经济振兴的原因中，不包括：
A．利用第三次科技革命的成果 B．马歇尔计划的援助
C．政府采取各种干预经济的措施 D．利用霸主地位，输出资本
[参考答案]D [2007年内江中考] 第15题
判题断
1938年春节，刚上初中的小强运用所学网络知识，给叔叔发了一张精美的电子贺卡。
[2007年常德中考] 第40题 [参考答案]×
(8分)历史与社会课上，老师让同学们举行了一次“近现代以来对我们的生活影响最大的科技发明”的评选活动，得票多的三项科技发明依次是图一、图二、图三。读图，回答问题：
图一 图二 图三
(1)图一所示的科技成果是谁发明的 你认为这项科技成果能够荣登榜首的理由是什么 (2分)
(2)图二所示科技成果所使用的动力机器是什么 与蒸汽机相比，该动力机器有何优势 (2分)
(3)图三所示科技成果最早出现在哪个国家 这项发明把人类带入什么时代 (2分)
(4)除以上三项科技发明外，如果让你再推荐一项“近现代以来对我们的生活影响较大的科技发明”，你会推举什么 请说说你的理由。(2分)
[参考答案]
(1)(2分)爱迪生。给世界带来光明，使人类告别了油灯和蜡烛时代（或方便了人们的生活提高了人们生活质量。
(2)(2分)内燃机。效率高、体积小、污染少、运行安全。
(3)(2分)美国。信息时代。
(4)(2分) 开放性题，只要符合题意，理由充分即可给分。
[2007年江西沪教版中考] 第15题
三次科技革命对人类社会的发展进程和人们的生活产生了深远影响。
请根据所学知识，回答下列问题：
（1）第一次科技革命从什么时间开始？其主要标志是什么？（2分）
（2）第二次科技革命把人类带入了什么时代？列出第二次科技革命在交通领域的突出成就（举两例）。（2分）
（3）第三次科技革命有哪些显著特点？（3分）
(4)
[参考答案]
(1)18世纪60年代；(1分)蒸汽机的广泛运用。(1分)
(2)电气时代。(1分) 汽车、飞机。(1分)
(3)大量科学成果涌现，科学技术转化为生产力的速度加快；（1分）科学技术的各个领域之间相互渗透，相互促进；（1分）科学技术成为社会生产力中最活跃的因素，极大地推动经济增长。(1分)
(4)要重视科技，大力发展高新技术；重视教育，走科教兴国之路；重视人才，努力提高劳动者的素质。(答其中两点即可，2分)
[2007年芜湖中考] 第18题
（6分）根据提示回答问题。
（1）下面是某初三同学整理的“美国的发展壮大简表”，请根据表中的相关信息，在表中空格内填上相应的内容〉（5分）
重大事件 代表人物 对美国的历史影响
华盛顿 美国有的了国家的独立，为资本主义的发展扫清了道路
美国南北战争 扫除了资本主义发展的又一障碍，维护了国家的统一，巩固了资产阶级统治
罗斯福 维护巩固了资本主义制度，使美国度过了经济危机
第二次科技革命 美国的经济居世界第一位
比尔盖茨 美国成为全球实力最强的超级大国
（2）上面简表从推动美国历史进程的“重大事件”的角度设计，请你再尝试提出一个新的设计角度，反映出美国发展壮大的过程。（只写出设计角度，不画表格）（1分）
[参考答案]
（1）表格第一行至第五行空格内一次填写：美国独立战争；林肯；罗斯福新政；爱迪生（或莱特兄弟等第二次工业革命中美国的主要发明家或科学家）；第三次科技革命。（5分，每答对一处给1分）
（2）可从美国历史发展的时间顺序、领导或促进美国迅速发展的代表人物、归纳美国迅速发展的原因（或条件）等角度，提出表格设计意见。
[2007年河南中考] 第25题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷。……工业革命跃上了一个新的台阶。”
——摘自川教版《世界历史》九年级上册112页
材料二：“由于现代高科技发展迅猛，信息化、知识化程度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。……出现了世界经济全球化的大趋势。”
——摘自川教版《世界历史》九年级下册121页
材料三：邮票图示
(1)材料一中指的是哪一次工业革命？(2分)这一场“工业革命”深刻改变了人类的生活，请举出至少两例至今仍在发挥重要作用的科技成果及发明家。(2分)
(2)根据材料二，指出“由于现代高科技发展迅猛，信息化、知识化程度加快”是哪一次工业革命的表现？说出20世90年代以后，在经济全球化趋势影响下，中国加入的区域性经济组织名称。(4分)
(3)根据材料三，说出邮票所纪念的国际组织的名称。(4分)
[参考答案]
(1)第二次工业革命。(2分)电灯、爱迪生；电话、贝尔；无线电报、马可尼；汽车、福特；飞机、莱特兄弟等等。(2分)任答2项皆可得分
(2)第三次世界性科技革命；亚太经合组织。(4分)
(3)欧盟，世贸易组织。(4分)
[2007年成都中考] 第34题
阅读下列材料回答问题（6分）
材料一 这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造出的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多。”
材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大的飞跃。1870—1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……
材料三 20世纪四五十年代以来发生的这场革命，极大地提高了生产效率，促进了生产的迅速发展；产生了一大批新型工业，第三产业迅速发展起来；推动了社会生活的现代化……在20世纪90年代产生了“知识经济”这一概念。
（1）材料一中的 “技术革命”极大地提高了社会生产力，主要表现在哪些方面？（3分）
（2）结合你对社会生活的观察，分别举出材料二、材料三中的“革命”在信息传递方面改变我们日常生活的例子。（2分）
（3）从上述材料所说的“革命”的历史影响中，你主要得到了哪些历史启示？（1分）
[参考答案]
（1）机器大工业取代工场手工业；城市兴盛，城市人口增长；英、法、美等主要资本主义国家成为强大的工业国。（3分）
（2）材料二：电话、无线电报的发明和应用；（1分）材料三：计算机网络技术的发明和应用。（1分）（相近的例证式表述也可给分）
（3）科学技术是第一生产力，科学技术的发展对人类社会的发展有着巨大的推动作用；应树立科教兴国的战略思想，爱科学、学科学、用科学，努力揭示科学奥秘以为人类造福。（1分）（本题为开放性问题，不限定唯一答案，符合题意、言之成理即可酌情给分）
[2007年广安中考] 第29题
（共5分）阅读材料，结合所学知识回答：
东西方冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是世界经济日益成为一个整体。
经济全球化是近年国际问题中的热门话题，专家认为：严格意义上的经济全球化发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。
―——摘自《经济全球化进程刚刚开始》
（1）请举出一个事例，说明它促使了经济全球化趋势的出现。（2分）
（2）分析经济全球化形成所需要的基本条件。（2分）
（3）试举一例说明世界经济全球化发展的重要表现。（1分）
[参考答案]
（1）冷战结束或者第三次科技革命的发展。
（2）全球的信息网络化，全球向市场化的变革。
（3）例如：世界贸易组织的建立，APEC的建立等
[2007年南阳宛城区中考] 第26题
纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。小明受到启发，收集了一些资料，想邀请你一起来探究人国兴盛的原因。
材料一 相对宽松的社会环境为英国的经济发展创造了条件，为工业革命的到来做好了准备，同时，也让这个大国一步步走向世界舞台的中心位置。19世纪后，殖民地日益成为英帝国负担，而自由市场经济的弊端也逐渐显露，英国丧失了霸主地位。由于第一次工业革命的影响，美、日、俄等国掀起了经济政治体制改革和革命狂潮，资本主义在这些国家扩展开来。
材料二 一直高度重视教育、科技的德国，迅速走在第二次工业革命的前沿，用30多年时间超英成为欧洲第一，世界第二。
材料三 二战后，由于第三次科技革命的推动加上内外政策的调整，发达资本主义国家的经济发展经历了一个黄金时代。美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此主导世界。日本也在美国扶持下，经济迅速发展。1968年，即明治维新百年之际，成为了仅次于美国、前苏联的世界经济强国。
(1)历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。请你从世界性大国中选取两个国家，并举出两件对各国崛起产生深远影响的事件。(6分)
_____国崛起 ______国崛起
重大事件：①___________ 重大事件：①__________
②________________________ ②_______________________
（2）从这些国家的崛起中，你发现一个国家要崛起应该具备哪些要素？（6分）
纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。小明受到启发，收集了一些资料，想邀请你一起来探究大国兴盛的原因。
[参考答案]
(1)葡萄牙崛起：新航路的开辟、葡萄牙殖民扩张；
西班牙崛起：新航路的开辟、西班牙殖民扩张；
荷兰崛起：荷兰殖民扩张；
英国崛起：英国资产阶级革命、英国殖民扩张、工业革命、西欧联合；
法国崛起： 法国大革命、法国殖民扩张、工业革命、西欧联合；
美国崛起：美国独立战争、美国内战、工业革命、第二次科技革命、罗斯福新政、第三次科技革命、新经济时代；
德国崛起：德国统一、第二次科技革命、两欧联合；
日本崛起：明治维新、第三次科技革命、新经济时代；
俄国崛起：彼得一世改革、1861年改革。
评分说明：每空1分，共6分。参考答案以外的答案符合题目要求亦可。
(2)1．要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系。
2．要重视引进和发展高科技。
3．要重视教育，尊重知识，尊重人才，科教兴国。
4．要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略。
5．要保持政局稳定和政策的连续性。
评分说明：至少要从两个方面做答，每个方面3分，共6分。参考答案以外的答案言之有理即可。
[2007年宜昌中考] 第23题
阅读下列材料，参与讨论阿题。
【资料积累】
20世纪上半期，相继发生的两次世界大战，给人类造成了空前浩劫。但整个20世纪科学技术的发展却是伟大而辉煌的。尤其在最后30年，各种高新技术产业的兴起和繁荣。使世界各国的经济情况发生了重大变化。进入2l世纪，争取世界和平与促进经济发展，仍然是当争世界的主潮流。
（1）、图A、B、C各反映的哪一种科学技术的应用？分别说明图A、B、C中的科学技术成果给人类带来的积极影响和消极影响。
图A应用的科学技术是：
积极影响：
消极影响：
图B应用的科学技术是：
积极影响：
消极影响：
图C应用的科学技术是：
积极影响：
消极影响：
【问题探究】
（2）说明20世纪最后30年人类社会发展的时代特征。（4分）
（3）结合材料和所学知识，分析战争与科学技术、和平与科学技术的关系。（4分）
[参考答案]
（1）图A应用的科学技术是： 内燃机技术
积极影响：成为便利、快捷的空中交通工具；
消极影响：用于战争，给人类带来灾难。
图B应用的科学技术是： 原子能技术或核能技术
积极影响：为人类开发出新能源（或利用核能技术建立核电站等）；
消极影响：成为当时战争中杀伤力、破坏性最大的武器。
图C应用的科学技术是： 电子计算机技术或信息技术
积极影响：有利于人类的信息交流（或改变了人类的交往方式）；
消极影响：网络中的不良信息，给青少年成长带来危害。
评分说明：每幅图3分，应用的科学技术1分，积极影响1分，消极影响1分；3幅图共9分。
（2）由美苏争霸到苏联解体，冷战结束；冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展；地区冲突、民族矛盾、宗教纠纷不断，成为威胁世界和平安全的因素；经济全球化趋势加强；第三次科技革命推动社会生产力空前发展，高新技术产业兴起和繁荣；人类走向知识经济时代（或信息化时代）；世界各国以对话促进合作，追求共同发展；和平和发展是世界的主潮流等。
评分说明：答出符合题目要求的1点1分，共4分。
（3）[示例] 战争与科学技术的关系：战争催生了科学技术的发现、发明、发展；科学技术的发现、发明运用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大（或科学技术的发展有利于制止战争）。
和平与科学技术的关系：和平环境，有利于科学技术的创新和进步；而科学技术的进步又会推动社会的进步，加速经济的发展（或和平时期军事科学技术转化成民用科学技术，提高了人民的生活水平，改善了人民的生活质量）。
评分说明：答出战争与科学技术的关系2分，答出和平与科学技术的关系2分，共4分。
估分要求：非选择题答出参考答案未预见的内容，主要符合题目要求，均可酌情估分。
[2007年太原中考] 第18题
阅读图文材料，回答问题。
（1）“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？（2分）
（2）“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）
（3）“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？（2分）
（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善人类的生活。（1分）
[参考答案]
（1）瓦特（1分）改良蒸汽机（1分）
（2）卡尔 本茨（或本茨）（1分）内燃机（1分）
（3）第三次科技革命（1分）电子计算机的广泛使用（1分）
（4）可从交通工具的改变，电力的广泛使用，电子计算机、生物工程等领域的成就等任意一方面回答。如：火车、汽车、飞机等交通工具的问世，使出行更加方便；电力的广泛使用，改善了生产和生活条件；电话、无线电报、网络的发明，加强了世界的联系等。（其他答案符合题意的也可给分，1分）
[2007年吉林中考] 第17题
材料分析题
温家宝总理在今年国家科学技术奖励大会上强调：实施国家中长期科学和技术发展规划，必须充分发挥科技工作者的作用，特别是要让年轻人勇于实践，敢于超越。为激发同学们对科技的兴趣，培养科技创新意识，你班准备举行一次小型的三次科技革命成就展。
(1)下面是某同学设计的活动方案，但顺序上有些不合理，请你帮他重新排序。(1分)
①收集资料②设计展示方案③确定主题，明确活动内容和分工④加工整理资料⑤展示成就
正确方案顺序：_____—_____ —_____ 一_____ —_____ (请填人序号)
(2)下面是你班同学收集到的相关图片，请你结合所学知识进行加工整理。
①请你用一句话说明图片一中的蒸汽机对人类社会产生的最重大影响。(1分)
②请你找出反映第二次工业革命成就的图片。(2分)
③展示中还需要介绍三次科技革命中重要的发明家或科学家，你可以选择哪些人物，试举两例。(1分)
④如果要介绍当今中国高新技术成就，你会展示哪一计划的成就 (1分)
(3)活动后的反思
①从展示的科技成就中任选一例，谈谈它给你的学习、生活带来的积极影响。(1分)
②科技是一把双刃剑。在造福人类的同时，如果处理不当，它会给人类带来哪些不利影响 (1分)
[参考答案]
(1)正确方案顺序：③一①一④一②一⑤ (1分)
(2)①推动人类社会进入“蒸汽时代”(1分)
②图二飞机； 图五汽车；图六电灯；(2分)(答序号或名称都可，答出两个即可)
③瓦特、富尔顿、史蒂芬孙、爱迪生、莱特兄弟等(1分)(答出两个得1分)
④863计划(1分)
(3)①可答：火车、汽车等交通工具给人们出行方式带来了变化；计算机和网络技术的发展加快了信息的传递。(1分)(答出一点即可，其他答案言之成理即可得分)
②“三废”排放、过度开发带来环境问题；大规模杀伤性武器的出现给人类带来灾难等。(1分)(答出一点即可，其他答案言之成理也可得分)
[2007年泰州中考] 第25题
阅读下面的年代尺，结合所学知识回答问题。
（1）上面年代尺中所列大事（或现象），分别从哪些方面对不同时期中国和欧美的历史情况进行了比较 ？（2分）
（2）请你再上面的年代尺上，用 标注出“20世纪50年代”大致的相应位置，并在其下面自己画出的方框内，写出这一时期有利于我国经济发展的一件大事。（2分）
（3）请举出我国在第三次科技革命浪潮中，取得的具有世界领先水平的两项科技成就。（2分）
[参考答案]
（1）政治、经济（科学技术）、对外政策。（答出一至两个方面给1分，答出三个方面给2分）。
（2）位置标注基本准确。（1分） 大事件如：土地改革的完成、抗美援朝的胜利、第一个五年计划的建设、社会主义的改造、党的八大召开。（答出其中一件即可得1分，多答不给分）
（3）核技术领域：原子弹、氢弹爆炸成功；
航天领域：人造地球卫星、载人航天飞船发射成功；
生物技术领域：籼型杂交水稻技术居世界领先地位。
说明：每答出和题意相符的任何一项科技成就给1分，打出两项给2分，多答不加分。
[2007年河南中考] 第26题
人类历史上进行的三次科技革命，都促进了社会发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。请你判断与第二次科技革命的发明创造相关的生活场景是：
A.①②③④ B.①②④ C.②③ D.①③
[参考答案] B[08·广西桂林]第6题
某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表
1950年-1970年主要资本主义国家经济增长统计表
联邦德国 意大利 法国 英国 日本 美国
6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5%
这些国家经济快速发展的最主要的原因是：
A.国家政策的调整 B.第三次科技革命的推动
C.美国的经济援助 D.各国原有经济基础较好
[参考答案] B[08潍坊市]第19题
下表反映的是世界航天技术领域的重大成果。它不能说明：
年份 国家 成果
1957 苏联 第一颗人造卫星上天
1961 苏联 第一次发射载人宇宙飞船
1969 美国 宇航员第一次登上月球
1970 中国 人造卫星“东方红1号”上天
1971 苏联 第一个载人空间站建立
1981 美国 第一架航天飞机飞行成功
2005 中国 “神舟六号”载人航天飞行成功
A．第三次科技革命方兴未艾
B．中国在空间技术上奋起直追
C．美苏两国在空间技术上处于领先地位
D．世界大国在航天技术方面紧密合作，共存共荣
[参考答案]D [2008·四川广安市]第25题
下列表述中，正确的是
A．苏联解体后，美俄对立的两极格局依然存在
B．世界贸易组织成立是国际政治多极化发展的重要表现
C．电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心
D．克隆技术无疑是20世纪最伟大的科技突破之一
[参考答案]D[08随州中考]第20题
2008年6月，武汉万台出租车启用GPS（全球卫星定位系统），通过计算机网络技术可对每台出租车进行实时监控。这一技术运用了哪一次工业革命的成果？
A.第一次工业革命
B.第二次工业革命
C.第三次工业革命
[参考答案]C [08武汉学业]第30题
第三次科技革命的成果已经渗透到我们现在的生活之中。下列哪项第三次科技革命的成果在中学生的学习和生活中运用最广泛
A、航天技术　　　　B、原子能技术　　　　C、生物工程　　　　D、电脑网络技术
[参考答案][08岳阳学业]第26题
2008年5月12日14时28分，我国四川地区发生了大地震。此后不到半小时，消息即传遍全球。人们最快获此消息的渠道有可能是
A．报纸 B．杂志 C．电影 D．互联网
[参考答案]D[08徐州中考]第30题
计算机网络已日益渗透到生活的各个领域，但网络使用不当，也会产生负面影响。下列现象中，作为青年学生，我们绝不能
①浏览新闻、查询学习资料 ②沉湎于网络游戏、无谓聊天 ③用电子邮件发送学习情况 ④看黄色电影、发骚扰信息 ⑤网上购物、学习、看病 ⑥网上行骗、传谣
A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①③⑤
[参考答案]C[08资阳中考]第23题
某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表
1950年-1970年主要资本主义国家经济增长统计表
联邦德国 意大利 法国 英国 日本 美国
6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5%
这些国家经济快速发展的最主要的原因是
A、国家政策的调整 B、第三次科技革命的推动
C、美国的经济援助 D、各国原有经济基础较好
[参考答案][08潍坊学业]第19题
促使图中1950年-——1970年资本主义国家经济快速增长的主要原因是
A第三次科技革命 B“罗斯福新政”的实施 C“冷战”的结束 D欧盟的建立
[参考答案]A[08山西中考]第15题
第三次科技革命中走进千家万户、与我们生活关系最为密切的发明是：
A．原子能技术 B．电子计算机 C．生物工程 D．航空航天技术
[参考答案]B[08成都学业]第21题
第三次科技革命中最具划时代意义的发明是
A.汽车的广泛使用B．生物工程技术的重大突破
C.电子计算机的广泛应用D.石油工业的发展
[参考答案][08甘孜中考]第41题
现代科技日新月异，发明层出不穷。第三次科技革命中最突出的核心技术是：
A．原子能技术 B．航天技术 C．计算机网络技术 D．生物工程技术
[参考答案]C [08内江中考]第27题
第三次科技革命中，使人类进入信息社会的最为突出的核心技术是
A 航天技术 B 原子能技术
C 计算机网络技术 D 生物工程技术
[参考答案]C[08重庆毕业]第20题
上世纪90年代末，英国科学家威尔姆特领导的科研小组引起全世界关注，因他们
A．克隆的羊“多利”繁殖成功B．发明Web（浏览器）技术
C．研制激光器D．制成集成电路计算机
[参考答案]A [08佛山中考]第12题
人类历史上进行的三次科技革命，都促进了社会发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。请你判断与第二次科技革命的发明创造相关的生活场景是
（1） （2） （3） （4）
A、①②③④ B、①②④ C、②③ D、①③
[参考答案]B[08桂林中考]第6题
以研发电脑芯片而得名的美国“硅谷”今后可能因大力开发太阳能而成为“太阳谷”。这表明二战后美国重视
A．改善人民生活 B．发展跨国公司 C．发展高新工业 D．降低生产成本
[参考答案]C[08南宁中考]第23题
三次科技革命都极大地推动了社会生产力的发展，这证明了
A．科技革命只能推动军事装备的改进
B．科技革命不能改变人们传统的生活方式
C．科学技术是第一生产力
D．科技革命只推动了发达国家的经济发展
[参考答案]C[08贵阳学业]第26题
“有没有人曾告诉你，我很爱你。”快乐男生陈楚生这首歌风靡大江南北，湖南卫视打造的“超女快男”借助电视和网络等现代媒体迅速影响全国，请问电视和网络技术属于哪一次科技革命的成果
A．第一次科技革命B．第二次科技革命C．第三次科技革命 D．以上都不是
[参考答案]C [08长沙学业]第23题
2008年5月27日，我国风云三号在太原发射成功。这一成就属于第三次科技革命中
A.航天技术领域 B.计算机领域 C.生物工程领域 D.原子能领域
[参考答案]A[08辽宁学业]第19题
下表反映的是世界航天技术领域的重大成果。它不能说明
年份 国家 成果
1957 苏联 第一颗人造卫星上天
1961 苏联 第一次发射载人宇宙飞船
1969 美国 宇航员第一次登上月球
1970 中国 人造卫星“东方红1号”上天
1971 苏联 第一个载人空间站建立
1981 美国 第一架航天飞机飞行成功
2005 中国 “神舟六号”载人航天飞行成功
A．第三次科技革命方兴未艾
B．中国在空间技术上奋起直追
C．美苏两国在空间技术上处于领先地位
D．世
从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。下列对三次科技革命表述正确的是
①第一次科技革命使人类进入了“蒸气时代”
②第二次科技革命使人类进入了“电气时代”
③第三次科技革命把人类带入了“信息时代”
④三次科技革命都涌现了大量的科学成果，延长了知识变为物质财富的过程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
[参考答案]A[08乌鲁木齐中考]第12题
（2008年·山东泰安市）18. “嫦娥一号”发射成功后，全国人民普天同庆。为此，泰安市某中学举行了一次科技成果回顾展活动。请你也参与进来，仔细观察下列图片，完成任务。
（1）上述科技成果属于第一次科技革命的是 ，这次科技革命把人类带入了 时代；（2分）属于第二次科技革命的是 ，这次科技革命把人类带入了 时代；（2分）属于第三次科技革命的是 ，人类由此进入了 时代。（2分）
（2）这三次科技革命所起的共同的积极作用是什么？（1分）
（1）B；蒸汽；A；电气；C；信息。
（2）大大提高了生产力，促进了经济的发展。
9年级下册第17课 [08苏州中考]
问答题 第32题
从生活中寻找“历史”是我国学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活的工业文明”。
步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化
（1）什么理论为第一次工业革命奠定了科学的理论基础？（1分）
（2）第一、第二两次工业革命把人类分别带入了什么新的时代？（1分）
步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”
（3）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？（至少写出两个）（2分）
（4）请你说出20世纪人类最伟大的发明是什么？（1分）
步骤三：学会反思，感受社会生活的真谛……
[参考答案]（1）牛顿力学（或力学三大定律及万有引力定律）。
（2）蒸汽时代 电气时代。（答案错位不给分）
（3）电灯、电话、电报、汽车、飞机等。
（4）电子计算机（电脑）。[08苏州中考]第32题
9年级下册第17课 ［08福州中考]
综合题 第29题
(8分)历史知识结构示意图能将历史知识化繁为简，是形象直观地掌握历史知识的好方法。根据相关知识完成下列历史知识结构示意图：
[参考答案] 29．(1)瓦特 (2)电气 (3)第三次科技革命(4)科学是第一生产力，推动社会进步等。(答案符合题意，言之有理，体现正确的情感态度与价值观，答出一点即可)
［08福州中考]第29题
9年级下册第17课 [08攀枝花中考]
改错题 第33题
电力的广泛应用是第三次科技革命的核心。
错误▲（1分）；改正▲。（2分）
[参考答案][08攀枝花中考]第33题
（2008年·江苏南京）33．（11分）阅读下列材料
材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达 伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫 里 阿诺斯《全球通史》
材料二：工业革命使世界统一起来，统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人时代所曾有过的统一程度，并且，使欧洲对世界的支配成为可能。这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。
——【美】斯塔夫 里 阿诺斯《全球通史》
材料三：信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文（1992年2月）
材料四：麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中“哥伦布，达 伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？（1分）请用一句话概括这一事件的世界意义。（1分）
（2）根据材料二，结合所学知识简述工业革命的影响。（3分）
（3）材料三中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果？（1分）它对世界一体化进程产生了怎样的影响？（1分）
（4）材料四反应了当今世界经济发展的什么趋势？（1分）为顺应这一趋势，2001年中国采取了哪两项重大举措？（2分）
（5）纵观上述材料，人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一，作为一名当代中学生，对此略谈你的认识。（1分）
33．（11分）（1）新航路的开辟（1分）；世界开始连成一个整体（1分）
（2）工业革命创造了巨大的生产力（1分）；工业革命使资本主义最终战胜了封建主义（1分）；率先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面（1分）
（3）第三次科技革命（1分）；更加密切了时间间的联系或加速了世界一体化进程（1分）（意思相近即可得分）
（4）全球化（1分）；加入世界贸易组织（WTO）（1分），承办第九次亚太经济合作组织（APEC）领导人非正式会议（1分）
（5）世界一体化是不可阻挡的潮流，中国在世界一体化中要抓住机遇，趋利避害，迎接挑战（1分）（观点正确，表达完整，符合题意即可得分）
9年级下册第17课 [08山东中考]
非选择题 第19题
198世纪以来，人类历史经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时，也带了很多负面效应：全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝
结合所学知识回答下列问题：
（1） 三次科技革命各以什么为标志？（3分）请你结合生活实际任选其中一项科技成果，说明科技革命是如何改善我们今天的学习和生活的？（2分）
（2） 三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？（2分）这说明了一个怎样的道路？（4分）
（3） 针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。（1分）
[参考答案]（1）第一次：蒸汽机的广泛使用;第二次：电力和内燃机的广泛使用；第三次：人类在、原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。（3分）
如：电灯是主要的照明工具;汽车在当今逐步走进家庭，成为主要的交通工具；计算机开始走进家庭，成为人们学习和生活的帮手，电子计算机的广泛应用，提高了管理水平和工作效率，我们还可以通过互联网在网上购物、发电子邮件与亲友保持联系、参加远程教育学习等；生物制药、纳米技术和农作物的转基因防治病虫害；日新月异的现代化通讯手段，缩短了人们之间的距离等等。（2分）（只要言之有理，即可得分）
（2）创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，改变了世界的面貌，同时也改变了人们的生产和生活方式，极大地丰富和提高了人们的生活质量（2分）。说明：科学技术是第一生产力。（1分）
（3）在科技发展的同时，也要主义保护环境；趋利避害，走可持续发展的道路。（1分）（只要言之成理，即可得分。）[08山东中考]第19题
9年级下册第17课 [08南宁中考]
非选择题 第31题
阅读下列图片材料：
请回答：
（1）以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一重大事件？选择其中一幅图片，说说该项科技成果对我们工作、学习和生活所产生的积极影响与消极影响。(3分)
（2）在世界科技史上，还有哪一事件与上述情况相类似？试举例说明它对社会的影响。我们从科学技术的影响当中得到什么认识？(3分)
31．（1）重大事件：第三次科技革命。（1分）
影响：图1：美国投放原子弹加速了日本法西斯的投降，但是原子弹的投放也会给无辜的百姓造成重大伤亡；图2：核电站的建立为人类提供了更多的电能，但如果操作不当导致核事故的发生，也会给社会带来危害；图3：电子计算机及网络为我们的学习和生活提供了便利，但如果沉溺其中则有害于正常的学习和生活。（任举一例说明。2分）
（2）相似事件：第一次工业革命或者第二次工业革命。（1分）
举例：极大地促进了社会生产力发展，但同时也早晨社会环境污染等问题。（意思相类似即可，也可用具体史实来说明。1分）
认识：应该用全面的观点或方法去看待和分析历史事件或现象；对待任何事情都应该利用其积极或有利的一面和防止其消极或有害的一面；科学技术是一把双刃剑，它可以造福于人类社会，但如果使用不当也会造成一定的负面影响。（答出其中一层意思即可，意思相似或言之有理有据都可以。1分）
9年级下册第17课 [08襄樊中考]
材料解析题 第37题
读下列三幅图片，回答问题（6分）
（1）图一、图二反映了人类在改造自然和利用自然方面分别进入到什么时代？（2分）
（2）图三“网络长椅”的出现是哪次科技革命的成果？（1分）请你举出这次科技革命所涉及的领域？（举出两例即可）（2分）
（3）某校以“科技与我的生活”为主题开展探究，请你为这次讨论提供一个例子。（要求举出具体科技成果，并说明该成果对生活的影响）（1分）
37．（1）图一：蒸汽时代（1分）图二：电气时代(1分)
（2）①第三次科技革命（1分）②领域：原子能、计算机、航天技术、生物工程、克隆技术等等。
（评分说明：要求考生答出任意两点即可，可以是某个大的领域，也可以是具体成果，但必须是第三次科技革命中的成果。其它答案符合题意也可，答对一点得1分，此题满分为2分，多答不加分。）
（3）例如：汽车使我们生活更加方便，加强了人与人之间的交流；电灯为世界带来光明等等
（评分说明：考生任举出一例即可。要求举出科技成果，并说明这种成果对我们生活的影响，意思接近即可。仅列举成果，没有说明该成果的影响，不得分。其它答案符合题意也可。此题满分为1分，多答不加分。）
（2008·河南省）26．（6分）阅读图片，结合所学知识回答下列问题：
图1 图2 图3
（1）图1是哪一次科技革命最有代表性的成就？图2反映了当今世界经济发展的什么趋势？（2分）
（2）当今世界政治格局发展呈现怎样的趋势？图3所代表的组织在这一趋势中发挥着怎样的作用？（2分）
（3）图1所代表的科技革命对当今世界经济、政治这两种趋势有什么影响？（2分）
26．（6分）（1）第三次科技革命（1分） （经济）全球化（1分）（2）（政治格局）多极化（1分）欧盟成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量之一。（1分）
（3）科技革命加速了经济全球化的进程；（1分）科学技术推动经济发展，在世界格局多极化的过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。（1分）
评分说明：如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可酌情给分。
9年级下册第17课 [08黄石学业]
材料分析题 第21题
阅读材料，回答问题（6分）
材料一：
材料二：1964年，日本东海道新干线投入使用，这是世界上第一条世纪投入使用的高速列车干线，到20世纪末，日本建成多条新干线，其列车时速达200——300千米，大大改善了日本的交通状况。据统计，1996年日本新干线对日本经济的贡献高达30兆日元。
请回答：
（1）材料一中的图一、图二的发明分别是哪次工业革命的成果？（1分）
（2）材料一中的图一、图二、图三的交通工具的使用，分别促进了哪种能源的开发和利用？（1.5分）
（3）结合材料二和自己的生活，简述交通的革命对经济和社会生活的影响？（2.5分）
（4）交通发展势必影响国家能源战略。请你为解决我国当今石油供应紧张的问题提一条合理化建议。（1分）
[参考答案]①工业革命和第二次工业革命。（各0.5分，共1分）
②分别促进了煤炭、石油、电力的开发和利用。（各0.5分，共1.5分）
③极大地提高了生产力，创造巨大的经济效益；方便了人们的生活，扩大了人类的活动范围，加强了人际交往、交流，改变了人们的思想观念。（至少应写出五点，言之有理即可，每点0.5分，共2.5分）
④节约能源；减少对石油的依赖，开发新能源，发展公共交通；等。（只要言之有理即可，1分）[08黄石学业]第21题
9年级下册第17课 [08安徽中考]
材料分析题 第16题
阅读材料，回答问题。
请回答：
（1）读材料一后，把图中字母代号填入相应的空格中：点燃一战战火的事件发生在 ；最残酷的战役发生在 ；在战争期间，第一次成功的社会主义革命爆发在 。（3分）
（2）材料二都是使用了新能源的武器，它们分别在哪次世界大战中首次使用？（2分）近代以来人类开发和利用了哪些新能源？（2分）面对当今的能源危机，我们应该树立怎样的能源观？（2分）
（3）结合材料二和材料三，谈谈你对科技成果利用的看法。（3分）
16．（1）B、C、A、（每空1分，共3分）
（2）坦克是在一战中首次使用。（2分）煤炭、石油、天然气、太阳能、风能、电力、原子能或核能等。（答出其中两点，符合题意，言之成理可酌情给分，共2分）开发新能源、节约能源、合理利用能源、保护环境等。（答出其中两点，符合题意，言之成理可酌情给分，共2分）
（3）科技是一把双刃剑；应该利用科技成果造福人类避免给人类带来灾难；合理、合法利用科技成果。（答出其中一点，给2分，答出其中两点给3分，符合题意，言之成理可酌情给分，共3分）
9年级下册第17课 [08泉州丰泽学业]
第26题
阅读下列材料：
材料一：最早开始工业革命的英国也是最大的殖民侵略帝国．亚洲经济比较发达的文明古国是英国掠夺的首要对象。到19世纪中期，英国完全征服印度，强迫中国政府开放通商口岸，它还先后征服马来西亚、文莱、阿富汗、缅甸等国家和地区。
材料二：1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8 点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！
您的儿子：乔治
1918 年12 月23 日
材料三：三次科技革命，实际上是能源领域里的革命，每次科技革命的到来，都首先是在能源领域取得重大突破……围绕新能源的开发和利用，产生了一系列新的机器发明。
请回答：
（1）1840年前后，英国完成了工业革命。英国同时发动了侵略中国的什么战争？这场战争对中国社会有何影响？(4分）
（2）材料二的事件涉及了第二次工业革命中的哪些新技术成果？（至少写出3 项）(3分）
（3）三次科技革命中，得到发展或大规模利用的新能源有哪些？（各举一例）(3分）
[参考答案]（1）鸦片战争：中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。（2）汽车；电报；飞机（3）工业革命：蒸汽／煤；第二次工业革命：电力或石油；第三次工业革命：原子能 [08泉州丰泽学业]第26题
9年级下册第17课 [08巴中中考]
综合问答 第44题
科学技术是推动社会生产力发展的重要因素，历史曾经历了三次科技革命，对人类文明进程产生了深远影响。请回答下列问题：
(1)列举三次科技革命发生的年代及各自的标志性成果。(6分）
（2）三次科技革命的共同影响是什么？（2分）这一影响证明了什么道理？(2分）
(3)我国正处于民族复兴的关键时期，你认为我们社会“现代化建设应由此得到哪些启示？(2分)
[参考答案][08巴中中考]第44题
9年级下册第17课 [08泰州中考]
综合题 第24题
九年级2班组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。
（9分）
★步骤一：走进三次科技革命
（1）请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。（1分）
（2）第二次工业革命后，资本主义生产的社会化程度不断增强，这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化？（1分）
（3）第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？（1分）
★步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系
（4）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。请问，《南京条约》对中国社会的影响是什么？（1分）
（5）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？（1分）
（6）近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索，请写出具有重大历史意义的两次探索。（2分）
（7）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“八六三计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。（1分）
★步骤三：反思三次科技革命对中国的影响
（8）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？（1分）
[参考答案]
（1）火车、汽船；
（2）产生了垄断组织，生产和资本高度集中；
（3）全球化；
（4）使中国开始沦为半殖民地半封建社会；
（5）清政府保证严禁人民参加反帝活动；
（6）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等（写出两个即可）；
（7）载人航天技术、运载火箭及卫星技术、两系法杂交水稻、基因工程药物、转基因动植物、重大疾病的相关基因测序和诊断治疗等技术（举出相关一项即可）
（8）落后就要挨打；科技是第一生产力；劳动者素质的提高、生产工具的革新、劳动对象的拓展都要依靠科技，同时又能促进生产力的发展等（合乎题意即可）
[08泰州中考]第24题
（2008·湖北宜昌）24．互联网是我们获取知识的途径之一。下面是你的一位同学在QQ上和你讨论“世界文明成果”的话题，请你和他交流。（15分）
24．世界文明成果答题示例：上古人类文明成果如楔形文字、雅典民主政治制度等；中古亚欧文明成果如《天方夜谭》、巴黎圣母院等，人文主义精神；资产阶级革命及其成果如《拿破仑法典》等；三次科技革命及其成果如莱特兄弟制成第一架飞机、爱因斯坦的相对论等；马克思主义及其实践成果如《共产党宣言》、俄国十月革命等；世界近现代化成果如托尔斯泰的《战争与和平》、毕加索的《格尔尼卡》等。
如何看待世界文明成果答题示例：上述文明成果均是人类共同的财富，是人类智慧的结晶，是人类社会发展的基石，是人类文明的象征。尽管这些文明成果的初创产生于其他国家和民族，但他们都在不同历史时期推动了人类历史的进步，有的还至今影响着我们的生活，具有强大的生命力。因此我们不能简单地否定、排斥其他国家和地区的文明成果，应该以开阔的视野、开放的心态来对待这些世界文明成果；我们应尊重这些文明成果的创造者，努力学习、吸纳这些文明成果，并加以发扬、创新。
选择题
17[09连云港中考]今年我们参加的“高中段学校招生统一文化考试”将采用网上阅卷，这一举措得益于
A．工业革命 B．第二次工业革命
C．第三次科技革命 D．中国的“一五计划”
[参考答案] C第28题
17[09耒阳中考]第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命人类分别进入什么时代？
A.蒸气时代、电汽时代、信息时代 B.蒸汽时代、电汽时代、知识经济时代
C.蒸气时代、电气时代、信息时代 D.蒸汽时代、电气时代、知识经济时代
[参考答案] D 第21题
17[09成都中考]第三次科技革命最为突出的技术和信息时代的标志是
A．航天技术 B．生物工程技术 C．原子能技术 D．计算机网络技术
[参考答案] D第30题
17[09陕西中考]北京奥运会开幕式，以高科技手段，向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融，它所应用的现代科技核心成果是
A．航天技术 B．生物工程技术 C．电子计算机技术 D．电灯照明技术
[参考答案] C第18题
17[09烟台中考B卷] 2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区爆发甲型H1N1流感疫情。科学家们在很短的时间内就测出该病毒同时包含猪流感病毒、禽流感病毒和人流感病毒的基因片断（如图）。这主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破？
A．原子能 B．计算机C．航天技术 D．生物工程
[参考答案] D第22题
17[09泰安中考]右表为科技成果从发明到生产应用所需要的时间，这最能说明
A.科技革命对生产力起到了巨大的推动作用
B.科研领域不断扩展
C.二战后科技成果转化为生产力的速度空前加快
D.科技给人类的日常生活带来巨大变化
[参考答案] C第15题
17[09抚顺中考] 2000年，世界第一只体细胞克隆的山羊在中国诞生，这一成就属于第三次科技革命中的
A.原子能领域 B.计算机领域 C.生物工程领域 D.航天技术领域
[参考答案] C第20题
17[09徐州中考]第三次科技革命似惊雷闪电迅速席卷整个世界，其影响之大是以往任何一次都不可比拟的。这次科技革命最为突出的核心技术是
A B C D
[参考答案] A第29题
17[09南京中考]第三次科技革命在许多方面取得突破，至今方兴未艾。克隆技术属于哪一科技领域的成果
A．生物工程 B．原子能 C．计算机 D．航天技术
[参考答案] A第30题
17[09河南中考]下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，完全正确的一项是
A．瓦特改良蒸汽机——大工厂的发展
B．“旅行者号”试车成功——水上交通迅速发展
C．电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具
D．生物工程——但使了电子计算机的发明
[参考答案] A第17题
17[09安徽中考] 2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区爆发甲型H1N1流感疫情。科学家们在很短的时间内就测出该病毒同时包含猪流感病毒、禽流感病毒和人流感病毒的基因片断（如图）。这主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破？
A．原子能 B．计算机 C．航天技术 D．生物工程
[参考答案]D 第11题
17[09娄底中考]下面四幅图中哪幅图不能反映世界第三次科技革命的内容
[参考答案] D第19题
17[09德城中考]相对于前两次科技革命，第三次科技革命最大的一个特点是
A.推动了生产力的迅速发展 B.加强了世界各国的经济联系
C.国家之间的发展不平衡性加剧 D.科学技术转化为生产力的时间大大缩短
[参考答案] D第6题
17[09甘孜中考]2008年8月8日，第29届奥运会在北京举行。小明同学早在2008年初就在网上订购了开幕式的门票，令其他的同学羡慕不已。小明同学足不出户就能买到奥运会的门票得益于哪次科技革命的成果
A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．第四次科技革命
[参考答案] C第41题
非选择题
17[09恩施中考]新华网北京2008年9月28日电：2007年8月份美国次贷危机全面爆发，延续至今已14个月之久。这场危机肇始于美国房市泡沫破裂，并随房市继续向下探底而呈逐步升级和扩散之势。2008年9月，随着房利美和房地美被强行“国有化”，雷曼兄弟无奈破产，高盛、摩根士丹利变身转型，美国最大储蓄银行华盛顿互惠银行被收购，次贷危机更引发了新一轮全球金融动荡。美联储前主席格林斯潘表示，美国正经历一场“百年一遇”的金融危机。请结合所学知识回答下列问题：
（1）1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济危机，富兰克林罗斯福就任美国总统后，采取了什么措施救治经济危机？（1分）这一措施的核心和基础是什么？（1分）你如何看待这一措施？（3分）
（2）第二次世界大战后，美国经济发展的主要特点有哪些？（2分）
（3）面对全球性的经济萧条，各国都在积极采取措施复苏经济，请你为中国目前的经济建设和发展提出两条合理的建议。（2分）
[参考答案] 第15题
（1）实行罗斯福新政。（1分）《全国工业复兴法》（1分）新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。“新政”取得了很好的效果，使美国度过了危机。（任意3点3分）
（2）以外向型经济为主；经济发展速度异常迅猛；第三次科技革命推动下的高新科技产业急速发展并成为支柱产业。（任意2点2分）
（3）注意对外开放，发挥科技创新的作用等。（言之有理即可得2分）
17[09兰州中考]（12分）读图回答问题。
（1）属于第一次科技革命发明创造成就的有 。（1分）
（2）属于第二次科技革命发明创造成就的有 。（3分）
（3）属于第三次科技革命发明创造成就的有 。（1分）
（4）为B提供动力的是 机；为D提供动力的是 机。（4分）
(5) E的发明者被称为“发明大王”，他是 。（3分）
[参考答案] 第22题
（12分）
（1）D （1分） (2) A、B、E （3分） (3) C （1分）（4）内燃机；蒸汽机（4分） (5)爱迪生。（3分）
17[09衡阳中考](12分)19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初则缩短为30年，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大发明在16世纪只有26项，17世纪增至106项，18世纪156项，19世纪546项，进入20世纪，仅前50年就达961项，比此前的总和还多127项。科学技术的发展，日益改变着世界的面貌。回顾三次科技革命的历史，回答相关问题。
（1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个国家？工业革命加剧了西方的殖民扩张。请写出19世纪40年代中国遭受的殖民侵略战争。（2分）
（2）第二次工业革命开始于何时？第二次工业革命时期，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。为挽救民族危亡，中国资产阶级先后领导了两次政治运动，请举一例。（3分）
（3）20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起。面对这一挑战，中国实施了怎样的发展战略？（2分）
（4）2010年世博会将在上海举行，这说明我国科技在世界的影响力增强。请举出新中国科技发展的成果一例。（2分）
（5）你认为三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？（1分）它对你的学习和生活产生了怎样的积极作用？（1分）
（6）当今世界科技竞争日益激烈，你准备怎样应对？（1分）
[参考答案] 第29题
（12分）（1）英国。鸦片战争。（2分）
（2）19世纪中后期（或19世纪70年代）。（1分）戊戌变法或辛亥革命。（2分）
（3）科教兴国战略。（2分）
（4）两弹一星、籼型杂交水稻、神舟系列飞船、银河系列计算机、嫦娥一号等中一例。（2分）
（5）任举三次科技革命成果一例，并谈进步作用。如：电脑，有利于获取信息。（2分）
（6）好好学习知识，培养实践能力，注重创新意识。（1分。其他言之成理的均可）
17[09太原中考]实践应用题（本大题含1小题，共17分）
根据提示信息完成有关实践活动。
农业文明的门槛
人类文明最先诞生与亚非地区的大河流域，大河流域孕育了农耕文明。
（1）中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。长江流域河姆渡原始居民中指的是________，黄河流域半坡原始居民种植的是________。（各1分，共2分）
（2）________、_______、________和________“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
工业文明的熔炉
公元1500年左右，人类社会从农业文明向工业文明转变。西欧国家通过新航路的开辟是资本主义萌芽成长为早期的资本主义经济，人类迈出了由分散发展到整体进步最为关键的一步。最先确立资产阶级统治的欧美国家，凭借其强大的经济政治实力大肆殖民扩张。18世纪下半叶，开始与英国的工业革命标志着人类正式步入工业文明时代。19世纪中后期，工业文明向全世界扩展，资本主义先进国家的扩张使亚洲国家逐步从传统社会向近代社会转型。
（3）人类由分散发展到整体进步的标志性事件是_____________________。（2分）
（4）写出工业革命和第二次工业革命在交通运输方面的突出成就各一例。（2分）
工业革命：
第二次工业革命：
（5）简述19世纪后期至20世纪初工业文明对中国和日本分别在经济、社会生活和教育方面产生的积极影响。（6分）
中国：
日本：
信息社会的前景
20世纪科学技术发展突飞猛进，特别是第三次科技革命的兴起，对人类社会产生了深远影响。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。
（6）写出信息化社会的时代性标志。（1分）
[参考答案] 第19题
（1）水稻、粟。
（2）造纸术、印刷术、指南针、火药。
（3）新航路开辟。
（4）工业革命：火车（蒸汽机车）或铁路或汽船（蒸汽轮船）。（1分）
工业革命：火车（蒸汽机车）或铁路或汽船（蒸汽轮船）。（1分）
（5）中国：【经济】中国近代民族工业兴起并曲折发展。
【社会生活】新式交通工具，新式通讯工具，新式传媒，西方生活方式等传入中国，改变了中国人的生活方式和思想观念。
【教育】学习西方技术，鼓励兴办近代工业。
日本：【经济】引进西方技术，鼓励兴办近代工业，兴建工厂，修筑铁路，举办邮政。
【社会生活】提倡文明开化，向欧美学习，穿西服，改变传统的日本发型。
【教育】学习欧美，努力发展教育，设立新式学校，普及初等教育。
（6）电子计算机的广泛应用，互联网的应用。
17[09宜宾中考]科技创新有力推动了人类文明的演进，对社会生产、生活产生了深刻的影响。结合所学知识，探究、解答下列问题：（16分）
（1）观察下图回答：
①图13、14所示的成果各是什么？分别指出它们的发明者。（4分）
②图13所示成果的发明和使用把人类带进了什么时代？图14所示才成果的出现是人类进入什么时代的表现？（2分）
（2）科技的创新和进步扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流，使世界逐渐发展成为一个密不可分的整体。请分别从三次科技革命中各举一项有利于“整体世界形成”的成果。（3分）
（3）有人说，“科技是把双刃剑”。结合所学知识，谈谈你对这一看法的认识。（7分）
[参考答案] 第20题（16分）
（1）①图13：蒸汽机，发明者：瓦特；图14：电灯（或耐用灯泡），发明者：爱迪生。（4分）
②图13：蒸汽时代；图14：电气时代。（2分）（错别字不得分，如：蒸气时代）
（2）英国工业革命：火车（或轮船、汽船）；第二次工业革命：飞机（汽车、电话等）；第三次科技革命：计算机网络技术（如电脑、计算机、互联网、航天技术等）。3分）
（3）这一看法有道理。（1分）科技促进了生产力的提高，有利于人类社会的进步；（2分）
但也带来许多负面效应，如环境污染、使战争更为惨烈等。（2分）我们要合理利用科技成果，让科技为人类造福。（2分）（符合题意，言之有理可同等给分，但总分不得超过7分。）（给分要素：肯定看法正确1分。科技的积极作用2分，如加强了世界的联系，扩大了人们的视野，改变人们的生活方式等；消极影响2分，如导致战争爆发，亚非拉的贫穷等，指出应该怎样正确对待科技发展2分。）
19. （2010年三明市）下列关于二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因。表述正确的是（D）
①美国的扶持 ②第三次科技革命的影响 ③制定适当的经济发展政策 ④资源丰富
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
25．（2010年河北省）下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是（ C ）
A．珍妮机 B．改良蒸汽机 C．耐用电灯泡 D．坦克
15. （2010年黄冈市）近代以来，科技发展使人们生活发生了巨大变化，以下出现的情景不符合当时社会生活的是（B）
A．1831年达尔文乘“贝格尔”号考察船作环绕世界的考察
B．19 21年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传播
C 1943年蒋介石乘飞机去埃及参加开罗会议
D．2010年全市中考阅卷将全部采用网上阅卷
29. （2010年武汉市）武广高铁的开通使武汉进入高铁时代，给武汉经济发展带来了新的机遇。高铁乘客可以网上聊天、网上交易。人们感慨，网络生活真是无处不在！这表明我们正处在（C）
A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代
29. （2010年南京市）人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（D）
A.推动社会生产力的发展 B.改变了人们的生活方式
C.加强了世界各地的联系 D.把人类带入“电气时代”
30．（2010年泰安市）目前，信息技术已作为一门课程进人山东省中小学。这与第三次科技革命中的哪一项技术的发展密切相关（D）
A．航天技术B．原子能C．生物工程D．计算机
15（2010年徐州市）徐州市2010年中考将实行网上阅卷。这一阅卷方式得益于（C）
A.电力的发明和应用 B.电讯技术的兴起
C.计算机网络技术的应用 D.航天技术的发展
12（2010年沈阳市）一台年产20亿千克的标准带钢热轧机，用人工控制，每周最多生产50万千克钢；用电子计算机控制，每周产量可达5000万千克钢，是人工控制的100倍。以电子计算机贩广泛使用为核心的是（D）
A．三角贸易 B．工业革命 C．第二次工业革命 D．第三次工业革命
24．（2010年河北省）二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上，借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年，在恢复生产、复苏经济的基础上，战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是（ C）
A．哥伦布——船舶与海洋 B．美洲大陆的文化交流
C．科学、文明和人性 D．人与自然——迈向21世纪
16．（2010年呼和浩特市）第三次科技革命具有范围广、影响大的特点，它给人类的生产和生活带来巨大的变化。下列选项中属于第三次科技革命成果的是（ D ）
A．蒸汽机和火车 B．内燃机和飞机
C．电报和电话 D．电子计算机和航天技术
25（2010年东营市）下列属于第三次科技革命成果的是（D）
①火车 ②汽车 ③电子计算机 ④克隆技术
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16（2010年湘潭市）下列哪一幅图片不属于第三次科技革命的成果(D)
20．（2010年泉州市）许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（ B ）
A．火车司机 飞行员 B．网络管理员 航天工程师
C．汽车司机 空姐 D．铁路工程师 电工
12（2010年菏泽市）下图是一款世界著名的汽车商标图案，与它最可能有关的历史人物是（ A）
A．卡尔·本茨 B．亨利·福特 C．莱特兄弟 D．爱迪生
15. （2010年綦江县）信息社会到来的主要标志是（C）
A．航天技术 B.原子能技术 C.计算机网络技术 D.生物工程技术
15. （2010年芜湖） 上海世博会的举办，牵动着亿万人的心，也引发了对科技的关注。阅读下列材料回答问题。
材料一：1851年5月，在英国伦敦一座晶莹剔透的水晶宫内，以工业革命伟大成果为展示内容的第一届世界博览会隆重开幕了。1.7万参展者带来了约100万件展品，在160天的展期内，迎来了世界各地多达630万人次的参观者。这次展览会云集了工业革命时代最先进的工业成果，水力印刷机、纺织机械等在展览会上大放光彩。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
（1）1851年英国举办首届世博会的前提条件是 。（2分，填写字母代号）
①英国较早进行了资产阶级革命，确立资产阶级统治
②英国最早完成了工业革命，成为欧洲头号强国
③有1.7万人参展，有大约100万件展品，是人类历史从来没有过的盛大体验
④《共产党宣言》发表，起到较大的指导作用
⑤“日不落帝国”的巨大号召力
A. ①②③ B.①②④ C. ①②⑤ D.②④⑤
（2）假如策划第二次工业革命成就展，以下展品中应该入选的是 。（2分，填写字母代号）
①蒸汽机 ②发电机 ③耐用电灯泡 ④内燃机 ⑤火车 ⑥轮船 ⑦汽车 ⑧飞机
A. ①②③⑤⑥ B. ②③④⑦⑧ C.②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧
（3）与前两次科技革命相比，第三次科技革命最大的特点是 。（2分，填写字母代号）
A.推动了社会生产力的空前发展 B. 加强了世界各地的经济联系
C.引起了国际经济格局的变化 D. 加快了科学技术转化为生产力的速度
材料二：2010年上海世博会是迄今为止全球最大规模的世博会，它对促进世界的和平与和谐有着广泛的影响和独特的作用，当数千万中国人以无比欣慰的心情迈进上海世博园大门时，便真真切切地的触摸到人类文明的脉搏。按照7000万的参观者计算，世博会的成功举办对于上海经济直接拉动效益客观。加上全球正处在摆脱金融危机的关键一年，这样的盛会就更加引人注目。但在世博会展示的场馆中，中国企业所表现出的创新活力不足，这是必须要正视的现实。
——摘编自中国青年报《上海世博会，中国人感知什么》等
（4）结合材料二分析举办上海世博会的意义。（3分）从材料二中你还能得到什么感悟？
15. （1）C（2分）（2）B（2分）（3）D（2分）
（4）意义：上海世博会是展示和传播人类文明新成果的平台；展示了我国改革开放以来的巨大成就和文明进步的形象；促进我国同世界各国地区的交流合作；推动我国经济发展；对于走出国际金融危机和阴影，促进世界经济复苏，也将发挥积极作用。（3分，答出其中3点即可）感悟：但也要看到我国同世界先进水平的差距，应该大力发展科技和教育，增强民族的创新能力。（2分）
29.（2010年三明市）为迎接上海世博会的召开，光明中学校园网站举办了主题为“科技发明与我们的生活”的评选活动，评选结果如下：
第一名 第二名 第三名
图7 图8 图9
结合所学知识，回答问题。
（1）你认为图7所示的成果属于那次科技革命？ 请从你的学习生活角度出发，说说它名列榜首的原因。
（2）图8所示成果是人类进入什么时代的表现？ 他的发明者是谁？
（3）图9所示成果采用的动力机器是什么？ 图9所示成果的普及，对我们的