(共16张PPT)
青岛版一年级数学上册
10以内数的加减法练习
教学目标
1.通过练习,进一步掌握10以内的加减法,能够熟练进行计算。
2.通过情境,体会数学与生活的关系,能够解决现实生活中的相关问题。
( ) +( ) =( ) ( ) +( ) =( )
( ) -( ) =( ) ( ) -( ) =( )
( )○( )○( )=( )
( )○( )○( )=( )
( )○( )○( )=( )
大于5的数
小于5的数
写一写:
4 9 7 3 8 5
6 10
连一连:
9-7 10 -9 5 +5
6+4 8-3 0-0
9-4 3+7 7-3
6-5 8-8 10-5
0+0 7-5 5-3
在○填上“>”“<”或“=”
1+2○5 4+3○8 7+3○7
1+9○10 10○7+1 8○3+5
10-6○5 3○9-7 7-4○5
9-5○6 0+4○5 4+3-2○9
9-8+7○6 0+9-3○6 7+3-5○6
填数:
4
7
1
10
10
10
2
5
3
10
10
10
9
6
3
8
5
7
口 算:
4 + 6= 5 +3= 6+3= 2 + 8=
9 -1= 6-4 = 10-5= 10-9=
5 + 2= 7-1= 10+0= 8-0 =
10-3= 1 + 9= 10-0= 2 + 6=
10
8
7
7
8
2
6
10
9
5
10
10
10
1
8
8
有6面 ,再画几面 就是9面 ?
请你画出来,再在( )里填上数。
6 + ( ) = 9
3
做 一 做
7+( )=8 5+( )=9
1
4
5+( )=8
2+( )=7
4+( )=10
3
5
6
5 +3=( ) 10-5=( ) 8 -7=( )
9-0=( ) 9-8 =( ) 10 - 4=( )
7-7=( ) 1 + 9 =( ) 4 + 6 =( )
4 + 4=( ) 10-6=( ) 2 + 5=( )
8
5
1
9
1
6
0
10
10
8
4
7
本课小结:
通过本课的学习,我们已经能够熟练地进行10以内的加减法运算,能够解决生活中的相关问题,提高了我们解决问题的能力,这也正是本节课的重要意义!