教科版（2017秋）四年级上册科学 呼吸与消化 3.测量肺活量 (课件共8张PPT)

(共8张PPT)
教科版四年级上册第二单元第3课
测量肺活量
什么是肺活量？
肺活量会影响什么？
肺是身体气体交换的（
）。
中转站
吹哨子比赛——谁的时间长
怎样做到比赛公平？
活动步骤：猜测——实测——分析
用简易肺活量测量袋测量肺活量
怎样使用
注意什么
测量三次
对照标准
我的肺活量
（毫升）
第1次
第2次
第3次
我的等级
用简易肺活量测量袋测量肺活量
取值方法：A平均数
B中位数
C众数
我的肺活量
（毫升）
第1次
第2次
第3次
我的等级
用简易肺活量测量袋测量肺活量
肺活量等级
男生
女生
优秀
2400—2600毫升
1800—2000毫升
良好
1900—2400（不含）毫升
1600—1800（不含）
毫升
及格
1100—1900（不含）
毫升
900—1600（不含）
毫升
1.怎样提升肺活量？
2.肺活量的比较——
男生和女生
大人和小孩
运动员和非运动员
关于肺活量，你还想知道什么？
⑦聚焦
探索
22H0
4研讨
拓展
S资料
国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活
量的数据:小学四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升;
小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升,