三年级英语下册Unit 7 at he restaurant 教案

Unit 7 At the restaurant
Words to Learn — Let’s sing
No.3 Primary School
March 7, 2011
Unit 7 At the restaurant
Words to Learn — Let’s sing
学习目标：
1 识记表示食物名称的单词。
2 能够运用新句型进行口语交际。
3 会唱本课的新歌曲The food train。
学习步骤：
一 板题示标。
二 学习 Words to Learn 环节
（一）出示自学指导1
1．看图片，跟读新单词。
（两分钟后，看谁读得又快又准。）
2．看课本Words to Learn，同桌合作练习食物名称的发音。
（ 教师巡视，检查学情。）
　　　 （二）检查自学情况．
　　　　　　 1. 看图片，说单词，看谁说得好。
2. 看单词卡片，读单词，说出单词意思，看谁说的准。
三　学习　Listen to This 环节。
（一）出示自学指导2
1. 用What do you like I like ... 问答操练,引导出新句型　Mocky likes．．．.（主语为第三人称单数 ）。
2. 连锁操练，练习新句型。
3．小组操练。餐厅点菜，报菜单。
（ 教师巡视，检查学情。）
4．看图片，把图中的食物名称写在图画的下面空白处。
说一说：图中人物喜欢吃什么？
（三）检查自学情况.
1. 放录音，每次放一句，让学生指出相应的图。
2. 再放一遍录音，告诉学生把句子的序号写在对应的图中。
同桌交换检查核对答案。
四 学习Let’s Sing 环节。
（一）出示自学指导3
1 请试读歌词，了解歌词大意。
2 请在歌词中找出表示食物名称的单词。
（两分钟后教师提问食物名称及检查学生是否有不会读的单词）
3 跟录音学唱歌曲 。
4 比一比，看谁唱的好。
五 课堂小结。
六 当堂训练。
一 . 把下列图片的序号写在对应的单词下面的括号内。
A. B. C. D. E.
F. G. H. I. J.
French fries corn fruit chicken hot dog
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
vegetables noodles fried rice hamburger food
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．课外拓展
在班内进行课外调查，运用学到的英语知识进行口语交际，了解同学们的饮食喜好，倡导健康的饮食习惯。
七 板书设计。
Unit 7 At the restaurent
Words to Learn — Let’s sing
What do you like
I like noodles .
Mocky likes fruit .
chicken French fries corn fruit food
hot dog vegetables noodles fried rice hamburger