鲁教版五四制八年级化学期末复习第六单元 燃烧与燃料习题（含解析）

燃料与燃烧
一、单选题
下列有关防火、防爆的安全知识说法正确的是
A.
汽车油箱着火应该用水灭火
B.
晚上在家中闻到有天然气泄露的怪味时应立即开灯检查
C.
棉纱厂要将堆积的棉纱经常翻动，目的是防止棉纱缓慢氧化引发自燃
D.
蜂窝煤煤粉加工车间应紧闭门窗并少开通风设备，防止粉尘泄露污染空气
认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A.
只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B.
工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.
室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D.
水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是
A.
夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
B.
铅笔中含有铅，铅有毒，同学们少用铅笔
C.
扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D.
油锅着火，可立即加水灭火
如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是
A.
B.
C.
D.
下列知识归纳，完全正确的一组是
A.金刚石和石墨
B.认识原子
都是碳元素组成的单质
化学性质相似
物理性质差异大是因为碳原子排列方式不同
原子是最小的粒子
原子的质量主要集中在原子核
分子由原子构成
C.催化剂问题
D.灭火三措施
催化剂是二氧化锰
催化剂总是加快反应的速率
催化剂的质量在化学反应前后不变
清除可燃物
隔绝氧气或空气
降低着火点
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
A.
因为金刚石和石墨的组成元素相同，所以它们的物理性质相同。
B.
因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质。
C.
因为蜡烛燃烧生成
和，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素。
D.
因为物质在氧气中燃烧会发光和放热，所以有发光和放热的变化一定是燃烧。
能源与我们的生活紧密相关，下列说法正确的是
A.
煤炭是一种清洁能源，也是一种可再生能源
B.
厨房的油锅着火，可以立即用水浇灭
C.
空气中混有可燃性气体遇明火一定会发生爆炸
D.
使用乙醇汽油可以减少汽车尾气对环境的污染
充分燃烧1kg天然气和煤所产生和的质量如图所示，下列说法不正确的是
A.
等质量的煤和天然气充分燃烧，产生的量接近，但产生的量却相差较大
B.
煤、天然气充分燃烧产生的和是导致酸雨的主要气体
C.
煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源
D.
由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量
我国大力发展水力发电站建设，如葛洲坝，年发电量相当于每年燃烧3000万吨煤的火力发电站了出的电量，水力发电和火力发电相比，下列说法中正确的是
减少的排放有利于减轻温室效应；
减少的排放有利于减少降酸雨；
减少废渣排放有利减少对土壤、水体污染；
减轻白色污染．
A.
B.
C.
D.
从环保的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A.
煤
B.
酒精
C.
氢气
D.
天然气
下列关于燃料综合利用的说法正确的是
A.
石油分馏制得汽油、柴油等产品
B.
煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品
C.
石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化
D.
石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不加热就可以直接燃烧
下列关于物质用途的描述中错误的是
A.
氧气可用作燃料
B.
二氧化碳可用作气体肥料
C.
干冰可用于人工降雨
D.
氮气可用作食品填充气
推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是
A.
饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化
B.
氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸
C.
盐酸与块状石灰石反应能制取，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取
D.
硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热
如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的实验操作，其中错误的是
A.
推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好
B.
长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出
C.
可测出收集的体积，植物油是为了防止气体溶于水
D.
为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水
“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于与CO的不同点比较错误的是
A.
构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.
性质：能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C.
危害：会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.
用途：可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
二、填空题
能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属______选填“物理”或“化学”变化。
燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是______。
为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯和水，反应的化学方程式为______。
乙醇可作燃料。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物，参加反应的乙醇的质量为______g，混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为______填最简比。
学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题。回答下列问题：
家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是________。
烧煤气主要成分为的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应________填增大或减小。
小红同学检验自家的井水是硬水还是软水，加肥皂水搅拌没有出现稳定泡沫，则该井水是________填硬水或软水，用该井水洗衣服时最好用________填肥皂或洗衣粉。
三、实验题
某同学进行有关红磷燃烧的系列实验：
【实验一】测定空气中氧气的含量
如图所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，观察到集气瓶内红磷燃烧，产生大量的_________，该反应的符号表达式为________________________________。一段时间后，打开止水夹，若观察到从烧杯中进入集气瓶内的水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是__________________________写出一条即可。
【实验二】可燃物燃烧的条件
已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为
根据铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出可燃物的燃烧条件是__________________。
通过______________________________现象，能够验证可燃物燃烧需要与氧气接触。
化学是一门以实验为基础的科学，根据要求回答下列问题：
写出标有序号的仪器名称：____________；____________。
实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是______填字母；该装置的不足之处是_______________；写出发生该反应的符号表达式：_____________________________。若用D装置收集氧气，验满的方法是_____________________________________________。
查阅资料知：常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。则收集氨气应该选择的收集装置为______填字母。
组装下图装置，用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质。一段时间后，F瓶中出现的现象：__________________；G瓶中出现的现象：___________________；写出G瓶中反应的符号表达式____________________________________________。
现有锌粒、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、过氧化氢溶液、二氧化锰及如图仪器：
仪器的名称______________________。
利用上述药品，从中选择仪器制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是____________填序号，写出制取二氧化碳的化学方程式_________________________。
小明用上图中的A、B两组仪器组装了一套发生装置，这套装置与你上面组装的装置相比，具有的优点是________________。
如果选择用C装置收集二氧化碳，验满的方法为________________________________。
下列有关用锌和稀硫酸制备氢气的发生装置中，能起到“能控制反应发生和停止”效果的是________填序号。
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四、计算题
碳和碳的化合物在自然界中广泛存在．请回答：
金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是__________。
下列是有关C、CO、三种物质的说法：
三种物质都含有碳元素，都可以燃烧
、都是没有颜色、没有气味的气体
可用于光合作用，CO可用于人工降雨
能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
可用来灭火，CO可用作燃料
上述说法中正确的是_________。
A.????
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以下是常用的实验装置图：
写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_________________________。
装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是______________。在装置E中按照气流方向，补充导管。
若用D装置收集，则应从______填“a”或“b”端通入。
用装置C制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导管上的橡皮管，过一会反应就会停止，其原因是什么？
实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，取含碳酸钙的石灰石和足量稀盐酸完全反应石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，求生成二氧化碳的质量。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查燃烧和灭火，要根据具体物质的性质来确定用什么方法进行灭火，难度不大。
【解答】
A、油难溶于水，且密度比水小，所以汽车油箱着火不能用水灭火，错误；
B、晚上在家中闻到有天然气泄露的怪味时，不能开灯检查，以免电火花引燃可燃性气体，错误；
C、棉纱厂要将堆积的棉纱经常翻动，目的是防止棉纱缓慢氧化引发自燃，正确；
D、蜂窝煤煤粉加工车间不能紧闭门窗不通风，否则遇明火煤粉可能会发生爆炸，错误；
故选：C。
2.【答案】B
【解析】解：可燃物燃烧的条件是与氧气接触、温度达到着火点，故不正确；
B.将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；
C.室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，故不正确；
D.用水灭火，利用了水水蒸发吸热，能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故不正确；
故选：B。
本题主要考查燃烧的条件，着火点的定义，灭火的原理及促使可燃物着火燃烧的方法，题型简单，基础性强，适合学生巩固训练。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查化学与生活，依据化学知识结合生活实际作答。
【解答】
A.泄漏的液化气与空气充分接触，遇火燃烧易引起爆炸，开灯产生的电火花会引燃泄漏的液化气，故说法错误；
B.铅笔芯的主要成分是石墨，故铅笔中含有的是碳而不是铅，故说法错误；
C.当电器设备失火时，最好选择液态二氧化碳灭火器，主要原因是液态二氧化碳不导电，而且液态二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书档案的损坏，可以用来扑灭图书，档案、精密仪器等火灾，故说法正确；
D.油锅内加水，油的密度比水小，会使油浮在水面不能使火熄灭；应用锅盖盖住油锅，隔绝氧气来灭火，故说法错误。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
根据各个实验条件分析：中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧；中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧。
化学的学习一定要理论联系实际，学习中总结归纳可燃性的一些物质，以便保存，使用和运输等。
【解答】
要证明可燃物燃烧与温度有关，必须保证其他变量相同，如可燃物相同，都与氧气接触。
A.中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，说明燃烧与温度有关，故A正确；
B.中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，故B错误；
C.中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，故C错误；
D.中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧，而中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，说明燃烧与温度、氧气有关，故D错误。
故选A。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
此题属于多知识点综合题，考查的知识点较多难度较大，熟练掌握考查到的知识点是解题的关键，题目有一定难度。
【解答】
A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子的排列方式不同二者的物理性质不同，主要是由于碳原子排列方式不同导致其结构不同，故A正确；
B.原子是化学反应中的最小粒子，但它还可以再分，它是由带正电荷的原子核和带负电荷的核外电子构成的，质量主要集中在原子核，且原子可以直接构成分子，故B错误；
C.在描述催化剂时要指明具体的反应不能笼统地说某物质是催化剂，且催化剂不一定都是加快反应的速率，故C错误；
D.可燃物的着火点是可燃物具有的性质，灭火的原理中降低温度到着火点以下，不能说降低可燃物的着火点，故D错误。
故选A。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了碳单质的性质，单质的概念，质量守恒定律的应用，燃烧的概念等。
A.根据金刚石和石墨的不同进行分析；
B.根据单质的概念及只含一种元素的物质不一定是单质进行分析；
C.根据化学反应前后，元素种类不变进行分析；
D.根据燃烧的概念进行分析。
【解答】
A.金刚石和石墨的组成元素相同，但碳原子的排列方式不同，它们的物理性质不相同，故A错误；
B.只含一种元素的物质不一定是单质，例如白磷和红磷组成的混合物中只含有磷元素，故B错误；
C.因为蜡烛燃烧生成和，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素一定来自于蜡烛，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素，故C正确；
D.物质在氧气中燃烧会发光和放热，但有发光和放热的变化不一定是燃烧，如灯泡通电后发光、放热，故D错误。
故选C。
7.【答案】D
【解析】解：A、煤炭不是清洁能源，也不是可再生能源，错误；
B、厨房的油锅着火，不可以立即用水浇灭，否则会造成油滴迸溅，错误；
C、空气中混有可燃性气体遇明火不一定会发生爆炸，若是在爆炸极限范围内、在有限的空间内会产生爆炸，错误；
D、使用乙醇汽油可以减少汽车尾气对环境的污染，正确；
故选：D。
根据化学与能源、燃烧、爆炸的知识进行分析解答即可。
本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查天然气和煤燃烧知识，解答本题，要了解煤、天然气的成分，要掌握图中数据反映的信息，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断，难度较易。
【解答】
A.由图示信息可知，等质量的煤和天然气充分燃烧，产生的量接近，但产生的量却相差较大，故正确；
B.二氧化硫是造成酸雨的主要气体，而二氧化碳不会导致酸雨，故错误；
C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源，故正确；
D.由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，可以减少二氧化硫的排放，有利于改善空气质量，故正确。
故选：B。
9.【答案】B
【解析】解：水力发电有利于减轻温室效应、减少降酸雨、减少对土壤、水体污染；白色污染是指塑料污染，与水力发电和火力发电无关。
故选：B。
水力发电过程中不产生二氧化碳、二氧化硫、废渣等物质，能够减缓环境污染．
解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响即可正确解答本题。
根据酒精、氢气、煤、沼气燃烧的产物对环境的影响进行分析判断即可。
【解答】
A、煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体以及可吸入颗粒，会污染空气，故选项错误。
B、酒精燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
C、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，故选项正确。
D、天然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水等，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
故选：C。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查燃料的综合利用，属基础性知识考查题，难度不大。
【解答】
A.石油是混合物，所含有的物质沸点不同，通过分馏可制得汽油、柴油等产品，故正确；
B.煤隔绝空气加强热可制得焦炭、煤焦油等产品，故错误；
C.石油的分馏属于物理变化，煤的干馏属于化学变化，故错误；
D.石油是混合物，所含有的物质沸点不同，不加热不可以直接燃烧，故错误。
故选A。
12.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查常见物质的用途的正误判断，解答本题关键是熟悉常见物质的性质和用途，题目难度不大。
【解答】
A、氧气不具有可燃性，不能作燃料，故A说法不正确；
B、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，可以做气体肥料，故B说法正确；
C、干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，可以用于人工降雨，故C说法正确；
D、氮气化学性质稳定，可以做食品填充气，故D说法正确。
故选：A。
13.【答案】B
【解析】解：A、饱和的澄清石灰水变浑浊不一定发生了化学变化，升高温度析出晶体，也会变浑浊，故A错；
B、点燃可燃性气体与空气混合物容易发生爆炸，故B正确；
C、稀硫酸与块状石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止了反应的进行，故C错；
D、食盐溶于水温度基本不变，故D错。
故选：B。
A、饱和的澄清石灰水变浑浊不一定发生了化学变化；
B、根据点燃可燃性气体与空气混合物容易发生爆炸考虑；
C、稀硫酸与块状石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水考虑；
D、食盐溶于水温度基本不变回答本题。
解答本题关键是熟悉常见物质的溶解度影响因素，物质溶于水温度的变化，点燃可燃性气体容易发生爆炸。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
根据装置气密性检验的方法、实验注意事项、二氧化碳的性质以及二氧化碳的检验方法等进行解答。
本题难度不大，主要考查气体的制取与检验的操作，难度不大，掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
【解答】
A.如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升，故错误；
B.据实验注意事项，长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出，故正确；
C.测量生成的二氧化碳气体的体积，二氧化碳能溶于水，而装置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和与水反应的作用，故正确；
D.二氧化碳的检验方法是在二氧化碳气体中滴入澄清的石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，故正确。
故选A。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
因为与CO的分子构成不同，所以二者具有不同的性质，根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害．
本题阐述了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途，我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害．
【解答】
解：A、从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故此项说法正确．
B、与CO都是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，也不和碱溶液反应，但具有可燃性；二氧化碳不能燃烧，但能溶于水生成碳酸，故此项说法正确．
C、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒．故此项说法正确．
D、与CO的性质决定它们有这些用途，可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，故此项说法错误．
故选D．
16.【答案】物理?
增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分?
?
?
1：11
【解析】解：现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程没有新物质生成，属物理变化。
燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分。
二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯和水，反应的化学方程式为：；
由质量守恒定律可知，生成的水中氢元素的质量与乙醇中氢元素的质量相等，则乙醇的质量为：；乙醇中碳元素的质量为：，根据混合气体中，碳与氧的质量比：：5可知，一氧化碳与二氧化碳的分子个数比为1：故一氧化碳和二氧化碳的质量比为：28：：11。
故答案为：物理。
增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分。
。
；1：11。
根据变化的特征分析；
根据将煤块粉碎成煤粉增大了表面积分析；
根据化学反应的原理来分析；
根据质量守恒定律以及有关化学式的计算来分析。
本题难度不大，了解三大矿物燃料的种类、促进可燃物燃烧的方法、化学方程式的书写方法、质量守恒定律等知识是正确解答本题的关键。
17.【答案】用锅盖盖灭
增大
硬水；洗衣粉
【解析】
【分析】
本题考查化学与生活，依据化学知识结合生活实际作答。
根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此进行分析解答；
一氧化碳和甲烷燃烧的化学方程式分别为：、，由分子数的比等于体积比，燃烧单位体积的煤气和天然气时，天然气需要的氧气多，据此进行分析解答；
根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象，进行分析解答。
【解答】
家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭，以达到灭火的目的；
一氧化碳和天然气甲烷燃烧的化学方程式分别为：，，由化学方程式可知，燃烧单位体积的煤气和天然气时，天然气需要的氧气多，家用燃气灶改烧天然气后，空气进气管的直径应增大；
小红同学检验自家的井水是硬水还是软水，加肥皂水搅拌没有出现稳定泡沫，则该井水是硬水，用该井水洗衣服时最好用洗衣粉，因为硬水中的成分和肥皂的成分会发生反应，使肥皂水的去污能力降低。
18.【答案】【实验一】白烟；?；红磷不足或装置气密性差或未冷却到室温就读数
【实验二】可燃物燃烧需要温度达到着火点??
水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧?
【解析】
【分析】
本题主要考查红磷燃烧的系列实验，难度不大。只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题。
【解答】
【实验一】红磷燃烧时的现象红磷燃烧产生大量的白烟，该反应中磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该反应的符号表达式为：?打开止水夹后烧杯内的水进入集气瓶内，进入集气瓶内水的体积就是瓶内空气中氧气的体积，烧杯内的水进入集气瓶内应该约为瓶内原空气体积的五分之一，明显小于瓶内原空气体积的五分之一说明红磷不足或装置气密性差或未冷却到室温就读数。故填：产生大量的白烟；表达式为?
；可能的原因是红磷不足或装置气密性差或未冷却到室温就读数；
【实验二】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可；
白磷与红磷与氧气接触条件一样，白磷燃烧，红磷不燃烧是因为两者的着火点不一样，故说明了可燃物燃烧需要温度达到着火点?；
若需验证可燃物燃烧需要与氧气接触就需可燃物的着火点一致，观察实验二条件可以通过水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧来验证。
19.【答案】酒精灯；长颈漏斗
；试管口没有塞一小团棉花；；将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则收集满了
紫色石蕊试液变红；澄清石灰水变浑浊；
【解析】
【分析】
本题考查气体的制取和性质，依据化学反应原理和实验中的注意事项作答。
【解答】
标有序号的仪器名称：为酒精灯，为长颈漏斗；
实验室用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，可选用的发生装置是A，该装置的不足之处是试管口没有塞一小团棉花，发生的反应为高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为，若用D装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则收集满了；
查阅资料知：常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。则收集氨气应该选择向下排空气法，收集装置为E；
组装如图装置，用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，一段时间后，F瓶中出现的现象是紫色石蕊试液变红，因为二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，G瓶中出现的现象是澄清石灰水变浑浊，G瓶中的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，符号表达式为
。
20.【答案】锥形瓶
；
可控制反应速率
将燃着的木条放在a导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已满
【解析】
【分析】
本题考查气体的制取，依据化学反应原理结合物质的性质和实验现象作答。
【解答】
由图示可知，仪器的名称是锥形瓶；
实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石，需要上述仪器集气瓶带玻璃片、带导管的双孔橡胶塞、锥形瓶、长颈漏斗，制取二氧化碳的反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；
小明用上图中的A、B两组仪器组装了一套发生装置，这套装置与你上面组装的装置相比，具有的优点是可以通过推注射器的速率控制反应速率；
因为二氧化碳的密度比空气大，如果选择用C装置收集二氧化碳，应b管进，a管出，验满的方法为将燃着的木条放在a导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已满；
能起到“能控制反应发生和停止”效果的是，无法达到固液分离效果，所以不能控制反应的发生和停止。
21.【答案】碳原子的排列方式不同
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；控制反应的发生与停止；
；产生的气体使内部压强增大，液体被压回长颈漏斗，固液反应物分离
解：设生成二氧化碳的质量是x
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解得：
答：生成二氧化碳的质量为。
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题考查碳和碳的化合物的知识，熟练掌握物质的结构和性质以及利用化学方程式的计算方法是解题的关键。
【解答】
金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同；
不可以燃烧，故错误；
、都是没有颜色、没有气味的气体，故正确；
可用于光合作用，也能用于人工降雨，CO可作燃料，不能用于人工降雨，故错误；
能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故正确；
可用来灭火，CO可用作燃料，故正确。
故选C；
实验室用A装置制取氧气的反应为高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是控制反应的发生与停止；在装置E中按照气流方向，气体从长管进入，短管导出，图为；
因为氢气的密度比空气小，若用D装置收集，则应从短管，即b端通入；
用装置C制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导管上的橡皮管，过一会反应就会停止，产生的气体使内部压强增大，液体被压回长颈漏斗，固液反应物分离；
依据石灰石的质量和含碳酸钙的质量分数可求出反应的碳酸钙的质量，然后带入化学方程式中即可求出二氧化碳的质量。
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