初中生物苏教版八年级下册期中模拟测试卷（含解析）

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初中生物苏教版八年级下册期中模拟测试卷
生物考试（时间：45分钟；满分50分）
姓名：__________
班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
总分
评分
?
?
?
?
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
???
一、单选题（共20题；共20分）
得分
???
1.果农让同一棵桃树上结出了三种口味的桃子，他运用的繁殖方式是（　　）
A.?嫁接??????????????????????????????????B.?扦插??????????????????????????????????C.?压条??????????????????????????????????D.?组织培养
2.据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是(??
)
A.?①是嫁接，是人工营养繁殖???????B.?①②是无性生殖，③是有性生殖
C.?①②③均是植物的繁殖方式???????D.?③中种子萌发时最先突破种皮的结构，是能发育成茎和叶的胚芽
3.花的主要结构是（??
）
A.?雌蕊和雄蕊???????????????????????B.?柱头和花瓣???????????????????????C.?花瓣和子房???????????????????????D.?雄蕊和花托
4.如图是花的结构示意图，下列说法正确的是（??
）
A.?①和⑤是花的主要结构，而②③④不是???????????????????????????????B.?若图中所示为桃花结构，则⑤子房里面含有多枚胚珠???????????????????????????????C.?在观察花的结构时，一般要用到放大镜、镊子和解剖刀等实验用具???????????????????????????????D.?完成受精后，A、D以及①②逐渐凋落，③④⑤能继续发育
5.下列有关花生生长发育的叙述，正确的是（??
）
A.?受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子???????????B.?开花季节遇到阴雨连绵的天气不影响产量
C.?结果之前要依次经历传粉→开花→受精的过程????D.?种子萌发所需要的营养主要来自胚乳
6.关于植物的生殖，下列叙述不正确的是（??
）
A.?组织培养是利用了有性生殖的原理??????????????????????B.?嫁接分为芽接和枝接两种方式
C.?种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性??????????????????D.?扦插是利用了无性生殖的原理
7.图为玉米的一生示意图。下列相关叙述错误的是（??
）
?
A.?玉米依靠风力完成异花传粉
B.?花粉管中的两个精子分别与图（二）中的I和II融合，完成双受精
C.?图（三）中的1由图（二）中的III发育而成
D.?图（一）中的A由种子的胚芽发育而成
8.“破茧成蝶”描述了蝴蝶的（??
）
A.?有性生殖???????????????????????????B.?蜕皮现象???????????????????????????C.?变异现象???????????????????????????D.?变态发育
9.如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期，下列叙述正确的是（??
）
A.?若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A为幼虫期
B.?若此图表示蝉的不完全变态，则发育过程为D→A→B
C.?若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大
D.?若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期
10.图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》（局部），让人无限遐想。下列关于青蛙的叙述，错误的是（??
）
A.?青蛙的发育过程属于变态发育
B.?青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三个阶段
C.?青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地上生活
D.?在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，有利于完成体外受精
11.鸟类的受精方式与胚胎发育方式分别是（　　）
A.?体内受精、卵生????????????B.?体内受精、胎生???????????????C.?体外受精、卵生????????????D.?体外受精、胎生
12.如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　）
A.?用放大镜观察鸡卵，卵壳表面有很多小的凹陷?
B.?将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔??
C.?将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室????
D.?卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胎盘，里面含有细胞核
13.遗传物质主要存在于：（??
）
A.?细胞膜????????????????????????????????B.?细胞核????????????????????????????????C.?线粒体????????????????????????????????D.?叶绿体
14.下列性状中属于相对性状的是（??
）
A.?狗的长毛与猫的短毛????????B.?人的身高与体重????????C.?马的栗色毛与白色毛????????D.?棉花的细绒与长绒
15.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述错误的是（　　）
A.?正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对???????????B.?具有遗传效应的①的片段叫基因
C.?在细胞分裂过程中③的变化最明显?????????????????????????????D.?③存在于细胞核中
16.下图是某人的染色体组成图解，相关叙述不正确的是（??
）
A.?此人性别为男性??????????????????????????????????????????????????B.?其X染色体来自于母亲
C.?受精卵形成时决定此人的性别?????????????????????????????D.?此人的红细胞有23对常染色体
17.白化病由隐性致病基因a控制，某男子基因型为Aa，他体内可能不含a基因的细胞是（??
）
A.?神经元?????????????????????????????????B.?白细胞?????????????????????????????????C.?精子?????????????????????????????????D.?肝细胞
18.科学家将普通甜椒的种子在经过太空漫游后播种，培育出了果型增大的太空椒，其原因是（??
）
A.?直接改变了普通甜椒的性状????????????????????????????????B.?改变了普通甜椒种子里的遗传物质
C.?淘汰了普通甜椒的不良性状????????????????????????????????D.?改变了普通甜椒的营养成分
19.下图表示豌豆细胞中一对4号染色体及其携带的基因，相关说法不正确的是（??
）
?
A.?豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状?????????????????????????B.?4号染色体由DNA分子和蛋白质构成
C.?该豌豆植物的性状表现为高茎、花顶生???????????????D.?该豌豆自交，后代会同时出现高茎和矮茎性状
20.如果用下图表示各种概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（???
）
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
阅卷人
???
二、实验探究题（共1题；共9分）
得分
???
21.模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：
学生分组模拟实验结果统计记录表
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
8组
9组
10组
合计
百分比
白白
5
8
7
4
1
5
7
6
3
5
51
51%
黑白
5
2
3
6
9
5
3
4
7
5
49
49%
（1）图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图，此图中①﹣⑦有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上。[________]________，[________]________。
（2）在下列模拟实验的方法步骤中错误的是_____。
A.黑围棋子代表含X染色体的生殖细胞，白围棋子代表含Y染色体的生殖细胞。
B.记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀。
C.取棋子时不看﹣﹣盲摸。
D.在做数据统计分析时，上表中第5组的数据应该保留。
（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，说明了什么问题？________。
（4）图乙是某家族的遗传病图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），若图中5号和6号俩夫妇再生一个正常男孩的概率是________，其基因的组成是________。
阅卷人
???
三、综合题（共4题；共21分）
得分
???
22.生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。请据图回答问题：
（1）甲图为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种，其形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生，结构如图所示，细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图，嫁接成功后又将伞帽剪去，则再生出来的伞帽与________（填A或B）一致。
（2）乙图为绿色开花植物受精过程，图中①为落在雌蕊柱头上的花粉，②为花粉萌发过程中产生的二个________。
（3）丙图表示昆虫的变态发育过程，若d表示卵期，则c表示的发育期是________，家蚕的发育过程可表示为________(用标号与箭头表示)。
（4）丁图为人体子宫内的胚胎，胎儿生长发育过程中所产生的二氧化碳等废物，可通过[________]________经母体排出。
23.我国有着悠久的养蚕历史，蚕丝织成的美丽丝绸，铺就了古代漫漫丝绸路，促进了中外经济和文化的交流。科研人员在研究家蚕时，发现了一只黑色斑的变异个体。将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交，结果如下表。
组别
亲本
子代
黑色斑
普通斑
总数
第一组
普通斑×普通斑
0
1432
1432
第二组
黑色斑×普通斑
691
690
1381
第三组
黑色斑×黑色斑
317
154
471
（1）蚕的黑色斑和普通斑是一对________。在普通斑中出现了黑色斑，且杂交后代中也有黑色斑，说明这种变异属于________的变异。
（2）分析以上实验结果可知，________为显性性状。
（3）研究发现，蚕的斑纹是由一对基因控制的。若用字母A表示这对基因中的显性基因，a表示隐性基因，则最初发现的黑色斑变异个体的基因组成为________。
（4）科研人员推测，在本实验中孵化的家蚕个体中不存在显性纯合个体（AA）。作此推测的依据是________。
24.读图理解，下图是某家族成员的关系图谱，据图回答下列问题：
（1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学上称为一对________。
（2）若3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，则可判断出________是显性性状。
（3）若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子7（无酒窝）的基因组成为________；若3和4这对夫妇再生一个孩子8，无酒窝的概率为________。
（4）若5的酒窝是经整容而获得的，这种性状________（选填能或不能）遗传给9，________和________就是基因在亲子代间传递的桥梁。
（5）4号的性染色体组成为________，其中X染色体来自________号，父母控制性状的基因通过________传递给子女。
答案解析部分
一、单选题
1.答案：
A
考点：植物的无性生殖
解析：嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，嫁接结的果实具有接穗的优点，因此一棵桃树上能结出三种口味的桃子，运用的繁殖方式是嫁接。可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查无性生殖的应用，为基础题，难度不大，熟记：无性繁殖的后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状，嫁接、扦插和插条属于无性生殖，嫁接后，接穗和砧木的遗传物质都没有发生变化，接穗上的性状和砧木的性状不会发生改变，保持原来亲本的优良性状。
?
2.答案：
D
考点：种子萌发的过程，营养繁殖的常用方法，组织培养
解析：A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，A不符合题意。
B、①是嫁接、②是组织培养，都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，B不符合题意。
C、植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，因此，①②③都是植物的生殖方式，C不符合题意。
D、③种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根，发育成植物的根D，符合题意。
故答案为：D
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
3.答案：
A
考点：花的结构
解析：雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，雌蕊由子房、柱头、花柱组成，雄蕊由花药和花丝组成。
故答案为：A。
【分析】一朵完整花由花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房、花托组成，花蕊是花的主要结构。
4.答案：
C
考点：果实与种子的形成，花的结构
解析：A.C雌蕊和B雄蕊都是花的主要结构，雌蕊由③柱头，④花柱，⑤子房组成，雄蕊由①花药，②花丝组成，A错误。
B.桃果实只有一个种子，因此桃花子房内只有一粒胚珠，B错误。
C.在观察桃花的基本结构的实验中，用刀片将桃花从中央纵向剖开，用镊子展开，用放大镜进行观察，所以在“观察花的结构”实验中，需要的材料用具有花、镊子、解剖刀、放大镜等，故C正确。
D.完成受精后，A、D以及①②③④逐渐凋落，只有⑤子房能继续发育果实，D错误。
故答案为：C。
【分析】图中①花药，②花丝，构成B雄蕊，③柱头，④花柱，⑤子房，构成C雌蕊，A花瓣，D花萼
。
5.答案：
A
考点：种子的结构，果实与种子的形成，传粉及其类型
解析：A．花生传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，A正确。
B．花生在开花季节，遇到阴雨连绵的天气，就会传粉不足，从而影响产量，B错误。
C．花生结果要先后经历开花、传粉、受精和果实与种子的形成等过程，C错误。
D．花生属于双子叶植物，种子萌发过程中需要的有机物来自子叶，D错误。
【分析】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。解答即可。
6.答案：
A
考点：组织培养，植物的有性生殖，植物的无性生殖
解析：A．组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，植物组织培养是利用无性生殖的原理而不是有性生殖，A错误。
B．嫁接可以分为枝接和芽接两种方式，用枝条做接穗的叫枝接，用芽做接穗的叫芽接，B正确。
C．经过种子繁殖后代，属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性，C正确。
D．扦插是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。扦插是利用了无性生殖的原理，D正确。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
7.答案：
C
考点：种子萌发的过程，果实与种子的形成，传粉及其类型，植物受精过程
解析：A．玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式异花传粉，正确。
B．花粉管中的两个精子分别与图（二）中的I卵细胞和II中央细胞融合，完成双受精，是绿色开花植物特有的现象，正确。
C．图（三）中的1种皮由图（二）中的珠被发育而成，错误。
D．胚是种子中的主要部分，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，幼小植物体的茎和叶是由种子的胚芽发育来的，图（一）中的A叶由种子的胚芽发育而成，正确。
【分析】图中I卵细胞、II中央细胞、III子房壁；1种皮、2胚乳、3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根、7胚。
8.答案：
D
考点：昆虫的生殖和发育
解析：蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。“破茧成蝶”描述了蝴蝶的变态发育。
故答案为：D。
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
9.答案：
A
考点：昆虫的生殖和发育
解析：A．若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A是幼虫，B是蛹，C是成虫，A正确。
B．若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为D卵→A幼虫→C成虫，B错误。
C．菜粉蝶的发育过程中A幼虫对农作物的危害最大，C是成虫，C错误。
D.已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D错误。
故答案为：A。
【分析】一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；图中的D是受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫。
10.答案：
B
考点：两栖动物的生殖和发育
解析：ABC．青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中和潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，AC正确，B错误。
D．在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，促进排卵排精，有利于完成体外受精，D正确。
故答案为：B。
【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
11.答案：
A
考点：鸟类的生殖和发育
解析：鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。可见鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物。故A符合题意。
故答案为：A。
【分析】体内受精：凡在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点（如子宫或输卵管），在那里精卵相遇而融合的，称体内受精。此方式大多发生在高等动物如爬行类、鸟类、哺乳类、某些软体动物、昆虫以及某些鱼类和少数两栖类。
卵生：动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬行类、大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。卵生动物产下卵（蛋）后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身。
?
12.答案：
D
考点：观察鸟卵的结构
解析：A、用放大镜观察鸡卵，卵壳表面有很多小的凹陷，A正确。
B、在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，B正确；
C、将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室，为胚胎发育提供氧气，C正确。
D、卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸡，D错误。
故答案为：D。
【分析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。
13.答案：
B
考点：细胞核的功能
解析：由分析可知，细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心。生物的主要遗传物质是DNA，DNA存在于细胞核内的染色体上，故答案为：B。
【分析】细胞的结构及各部分的作用
①
细胞壁：植物细胞的最外层，有保护和支持作用。②
细胞膜：保护，控制物质进出。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。（植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清）。③
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换。④
细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。⑤
液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质。⑥
叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中（是绿色植物细胞特有的一种能量转换器）。⑦???????????
线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间。（是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机）。
14.答案：
C
考点：性状和相对性状
解析：A.狗和猫是两种不同的生物，狗的长毛与猫的短毛不属于相对性状，A错误。
B.人的身高与体重是同种生物的不同性状，不属于相对性状，B错误。
C.马的栗色毛与白色毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确。
D.棉花的细绒与长绒是同种生物的不同性状，不属于相对性状，D错误。
故答案为：C。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
15.答案：
A
考点：人的染色体组成和性别遗传，基因、DNA和染色体的关系
解析：A、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。如人的体细胞中的染色体为23对，它的精子和卵细胞中的染色体为23条。A错误；
B、①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因。故B正确。
C、在细胞分裂中③染色体的变化最明显。故C正确。
D、染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，可见③存在于细胞核中，D正确。
故答案为：A。
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
16.答案：
D
考点：人的染色体组成和性别遗传
解析：A．分析图示可知：图中共有23对染色体，第23对染色体大小不相同，为XY染色体，故此图表示男性的体细胞中的染色体的组成，A正确。
B．男性体细胞中的Y染色体来自于他的父亲，而X来自他的母亲，B正确。
C．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此人的性别决定发生于受精卵形成时，C正确。
D．男女体细胞中都有23对染色体，
其中22对是常染色体，1对是性染色体。同样此人的红细胞有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，D错误。
故答案为：D。
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
17.答案：
C
考点：基因在亲子代间的传递
解析：ABD．神经元、白细胞、肝细胞都属于体细胞，它们的基因是成对的即Aa，ABD不符合题意。
C．该男子产生的精子含有基因a或A两种。因此精子可能不含白化病致病基因a，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。（2）某男子是白化病基因携带者（Aa），他体内的肌细胞、神经元、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa，而该男子产生的精子含有基因a或A两种。因此有可能不含该致病基因的细胞是精子。
18.答案：
B
考点：生物变异的应用
解析：A.性状是指生物体所有特征的总和。性状是由遗传物质控制的，“太空椒”是太空环境引起普通椒的遗传物质发生改变而引起的性状的变异，不是直接改变了普通甜椒的性状，A不符合题意。
B.普通甜椒的种子经太空漫游后播种，培育出了果型增大的“太空椒”，是太空环境引起普通椒的遗传物质发生改变引起的变异，因此这种育种方法改变了甜椒的遗传物质，从而导致性状改变，B符合题意。
C.性状是由遗传物质控制的。普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培育种植，长出来的辣椒就叫“太空椒”。因此“太空椒”是普通甜椒的种子遗传物质改变形成的，并没有淘汰普通甜椒的不良性状，C不符合题意。
D.普通甜椒的种子在经过太空漫游后播种培育出的果型增大的“太空椒”只改变了普通甜椒的遗传物质，并没有改变普通甜椒的营养成分，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】诱变育种的概念：人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法。太空椒是普通甜椒在太空条件下，利用太空的特殊环境诱发基因发生改变而培育成的新品种。
19.答案：
C
考点：基因、DNA和染色体的关系，基因的显隐性及其性状遗传
解析：A.由题可知，花顶生由a基因控制，所以花顶生为隐性性状；矮茎由d基因控制，所以矮茎是隐性性状。故A正确；
B.染色体由DNA和蛋白质构成。故B正确；
C.由图可知，该豌豆的性状表现是高茎、花腋生。故C错误；
D.该豌豆为杂合子，自交，性状会出现高茎和矮茎性状。故D
正确。
故答案为：C。
【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性性状时，才会表现出隐性性状。（2）染色体由DNA和蛋白质构成。
20.答案：
A
考点：植物体的结构层次，动物细胞的基本结构，花的结构，基因、DNA和染色体的关系
解析：A、如图可知：1包含2，2包含3和4，3和4是并列关系。因为植物体的结构层次：细胞→组织（保护、营养、输导、分生组织）→器官→植物体，符合图示关系，A符合题意；
B、雌蕊包括子房，子房包括胚珠，胚珠包括珠被，不符合图示关系，B不符合题意；
C、染色体包含蛋白质和DNA，蛋白质和DNA是并列关系，DNA包含基因，不符合图示关系，C不符合题意；
D、细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核，细胞膜和细胞质和细胞核是并列关系，不符合图示关系，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；
植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
二、实验探究题
21.答案：
（1）③；含23条染色体；⑤；22+X或22+Y
（2）A
（3）生男生女机会均等
（4）37.5%；AA或Aa
考点：人的染色体组成和性别遗传，科学探究的过程
解析：（1）男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY，女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图，此图中①﹣⑦有两处错误是③含23条染色体，⑤22+X或22+Y。
（2）男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性只产生一种含X的卵细胞，“将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中”，黑色小球模拟Y染色体，白色小球模拟含X染色体的精子和卵细胞。因此，模拟实验的方法步骤中错误的是
A。
（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，白、白小球组合与黑、白小球组合的比例接近1：1，则代表出生孩子的男女性别比例接近1：1，则说明生男生女几率是均等的，即各为50%。因此，模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，说明问题的生男生女机会均等。
（4）“图乙是某家族的遗传病图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）”，则控制人的有耳垂基因组成是AA或Aa，无耳垂的基因组成是aa。若图中5号和6号俩夫妇再生一个男孩，5号、6号遗传给7号无耳垂（aa）的基因一定是a，遗传图解如图1：
因此通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为：Aa、Aa，生出正常小孩的概率是75%。结合（3）和（4），这个男孩是正常的概率是75%×50%＝37.5%，正常男孩的基因型为AA或Aa
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体.其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX.女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩.男女结合的机率是均等的.
三、综合题
22.答案：
（1）A
（2）精子
（3）成虫；d→a→b→c
（4）2；胎盘
考点：昆虫的生殖和发育，细胞核的功能，植物受精过程，胚胎发育和营养
解析：（1）细胞核是遗传物质的控制中心，伞藻的细胞核位于假根内，由于实验是将B的伞柄嫁接到A的假根上，所以图二中的C若嫁接成功，将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与A一致。（2）双受精是绿色开花植物所特有的，如图被子植物的受精过程图：
?
，
可见图中①花粉，②精子，③卵细胞。（3）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育。不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
已知d表示受精卵，则a表示幼虫，b表示蛹，c表示成虫。家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育，属于完全变态发育。因此，家蚕的发育过程可表示为d→a→b→c。（4）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过2胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经脐带、胎盘由母体排出体外的。
【分析】（1）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。（2）图乙中①花粉，②精子，③卵细胞；图丙中d受精卵，a幼虫，b蛹，c成虫；图丁中1子宫，2胎盘，3脐带。
23.答案：
（1）相对性状；可遗传
（2）黑色斑
（3）Aa
（4）黑?色?斑?个?体?与?普?通?斑?个?体?杂?交?,?产?的?卵?孵?化?出?了?867?只?黑?色?斑?和?898?只?普?通?斑?的?家?蚕?或黑色斑个体与普通斑个体杂交，普通斑基因型为aa，必然有一个a传给子代黑斑
考点：基因的显隐性及其性状遗传，变异的类型、原因和意义
解析：（1）蚕的黑色斑和普通斑，是同一性状的不同表现形式，属于相对性状。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。在普通斑中出现了黑色斑，且杂交后代中也有黑色斑，这种变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传变异。（2）第三组中，黑色斑和黑色斑杂交，后代中出现了亲代没有的性状——普通斑，新出现的性状普通斑就是隐性性状，亲代的性状黑色斑就是显性性状。（3）若用字母A表示显性基因，a表示隐性基因，那么黑色斑的基因组成是AA或Aa，普通斑的基因组成是aa。黑色斑的变异个体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。这说明黑色斑变异个体的基因组成是Aa，遗传图解如图：
。（4）根据第（3）题的遗传图解可知，在本实验中孵化的家蚕个体不存在显性纯合个体（AA）或黑色斑个体与普通斑个体杂交，普通斑基因型为aa，必然有一个a传给子代黑斑。
【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如豌豆的高茎和矮茎。（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
24.答案：
（1）相对性状
（2）有酒窝
（3）ee；25%
（4）不能；精子；卵细胞
（5）XY；2；生殖细胞（精子或卵细胞）
考点：基因在亲子代间的传递，人的染色体组成和性别遗传，性状和相对性状，基因、DNA和染色体的关系，基因的显隐性及其性状遗传
解析：（1）生物的形态结构、生理特性和行为方式统称为性状，同种生物同一性状的不同表现成为相对性状，人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称为
相对性状。（2）依靠表现规律判断显性性状和隐性性状，亲代性状不同时，亲代的性状在后代表现出来是显性性状，亲代的性状在后代没有表现出来是隐性性状，亲代性状相同时，亲代的性状在后代表现出来是显性性状，后代中新出现的性状是隐性性状。若3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，则可判断出有酒窝是显性性状，无酒窝为隐性性状。（3）若用E表示显性基因，e表示隐性基因，3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，则3、4的基因组成组成一定是Ee，则这对基因的遗传图解如图所示：
可见7无酒窝的基因是ee。若3和4这对夫妇再生一个孩子8，无酒窝的概率为25%。（4）经整容而获得的酒窝，产生的变异是由环境引起的，而遗传物质没有改变，属于不遗传的变异，不能传给后代。若5的酒窝是经整容而获得的，这种性状不能遗传给9。精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。（5）人的性别遗传过程如图1：
。从图1看出，男性的性染色体是XY，其中Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。因此，4号为男性，他的性染色体组成为XY，其中X染色体来自2号。父母控制性状的基因通过生殖细胞传递给子女。
【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
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精品试卷·第
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