冬不拉

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冬不拉
班级 姓名
1、 辨一辨，填一填。
　　　　骏　俊
　　　　俏　　　　马　　英　　　　　　杰
　　　　　
　　皎　狡　校　绞
　　　　猾　　　　洁　　　　刑　　　　友
二、给带下划线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
　
　展：①张开，舒展开；　②放宽；　③施展
　　1.国王心急如焚，一筹莫展。（　　）
　　2.他整天愁眉不展，心事重重。（　　）
　　
解：①剖开，分开；　②讲明白，分析说明；　③懂，明白；　④除去。
　　1.国王看着这件乐器，疑惑不解。（　　）
　　2.他俩打得真是难分难解啊！（　　）
三、你能给句子中带下划线的词换一个意思相近的词吗？
　
　1.人民对儿子的怀念让国王感到了莫大的安慰。（　　）
　　2.动人的琴声在讲述着一个凄凉而悲壮的故事。（　　）
　　3.他小心地隐藏在路旁的草丛中。（　　）
四、在句子的括号里填上恰当的关联词语，再用填进去的关联词语各写一句意思完整的话。
　　1.冬不拉（　　）牺牲了，（　　）哈萨克族人民一直怀念着他。
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　　2.（　　）面对着庞大而凶恶的瞎熊，冬不拉（　　）丝毫不畏惧。
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五、请你把文中描写琴声的那段话抄写下来，再完成练习。
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　　1.这段话采用的是　　　　的修辞方法。
　　2.文中的省略号表示什么：
　　3.发挥你丰富的想象力，结合课文内容，写出你最喜欢的琴声和所描述的场景。
　　我最喜欢的琴声是：“一会儿”___________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　琴声中，我仿佛看到了这样的场景：　
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