粤教版（2019）物理 必修第一册 第一章 运动的描述 期末复习题（二）（含答案）

2020-2021学年高一物理粤教版（2019）必修第一册第一章运动的描述期末复习题（二）
一、单选题
1．关于质点，下列说法正确的是（　　）
A．研究“天宫一号”在轨道上运动距地面的高度时，可以将其看作质点
B．研究运动员百米赛跑过程中的技术动作时，可以将其看作质点
C．研究芭蕾舞演员的转体动作时可以将其看作质点
D．研究汽车轮胎的转动时可以将其看作质点
2．2020年7月23日12时41分，“长征五号”遥四运载火箭搭载我国自主研发的“天问一号”火星探测器在中国文昌航天发射场顺利升空。火箭飞行约2167s，成功将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅迈出了我国行星探测第一步。其中（　　）
A．“2020年7月23日12时41分”与“2167s”均是时间间隔
B．“2020年7月23日12时41分”与“2167s”均是时刻
C．“200年7月23日12时41分”是时间间隔，“2167s”是时刻
D．“2020年7月23日12时41分”是时刻，“2167s”是时间间隔
3．做单向直线运动的物体，在整段时间内的平均速度为，若前三分之二时间内的平均速度为，则余下三分之一时间内的平均速度是（　　）
A． B．2m/s C．3m/s D．4m/s
4．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个运动员从高处自由落下，以大小为的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为的速度弹回，已知运动员与网接触的时间，那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为（　　）
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A．，向下 B．，向上
C．，向下 D．，向上
5．如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B运动到C，则它的位移和路程分别是（　　）
A．0；0 B．4R ，向东；，向东
C．，向东；4R D．4R ， 向东；
6．物体M的加速度为＋3m/s2，物体P的加速度为-5m/s2，下列说法正确的是（　　）
A．物体M的加速度比物体P的加速度大
B．物体M的速度变化比P的速度变化慢
C．物体M的速度一定在增加
D．物体P的速度一定在减小
7．下列说法中正确的是（　　）
A．研究火车从南京到上海运行需要的时间，火车可看为质点
B．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度
C．描述物体的运动，参考系必须是静止不动的物体
D．位移是标量，路程是矢量
8．如图所示，一个皮球从高的地方落下，在与地面相碰后弹起，上升到高为处被接住，则这段过程中（　　）
A．小球的位移为，方向竖直向下，路程为8.5m
B．小球的位移为8.5m，方向竖直向上，路程为
C．小球的位移为，方向竖直向下，路程为
D．小球的位移为，方向竖直向上，路程为
9．下列有关物体运动的描述，参考系的选取正确的是（　　）
A．“地球的公转”是以“太阳”为参考系的
B．“太阳东升西落”是以“太阳”为参考系的
C．诗句 “一江春水向东流” 是以“流水”作为参考系的
D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系的
10．根据以下情景，请判断以下说法正确的是（　　）
A．某巨轮在大海中航行，因其体积庞大，在任何情况下都不能把它当成质点
B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车，因紧急剥刹车，速度变化很快，所以加速度很大
C．某战斗机起飞时离地速度大约为300km/h，此速度指平均速度
D．在任何情况下，位移的大小都不会等于路程
11．某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（　　）
A．物体的位移大小是50m，方向由南向北
B．物体的路程是10m
C．物体的位移大小是10m，方向向北
D．物体的位移大小是10m，方向向南
12．一个小球从距地面5m处落下，被地面弹回，在距地面0.5m处被接住。取坐标原点在抛出点下方2m处，向下的方向为坐标轴的正方向。则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（　　）
A．-2m，3m，2.5m
B．2m，-3m，-2.5m
C．5m，0m，0.5m
D．0m，5m，4.5m
13．如图所示为在同一直线上运动的、两质点的图象。由图可知（　　）
A．时，在的前面
B．开始运动的速度比小，时刻后才大于的速度
C．在t1时刻追上，并在此后跑在的前面
D．运动的速度始终比大
14．下列说法正确的是（　　）
A．因为1秒很短，所以1秒表示时刻
B．运动员跑完比賽，指的是路程
C．只有静止的物体才能选作为参考系
D．研究刘翔在栏比赛中的过杆技术是否合理时，可以将刘翔看做质点
15．一物体以的速度向东运动了5s后到达A点，在A点停了5s后又以的速度沿原路返回，运动了5s后到达B点。求：
(1)物体在全程的平均速度和平均速率；
(2)前的平均速度和平均速率；
(3)物体在第3s、8s和12s时的速率。
16．一场班级间的篮球比赛结束后，同学们对篮球能否被看成质点进行了讨论。讨论的话题如下：
(1)研究投篮过程中篮球能否进入篮筐时，篮球能否被看成质点；
(2)研究篮球被抛出后在空中运动的轨迹时，篮球能否被看成质点，请提出你的观点，并说明理由。
17．撑竿跳高是一项非常刺激的体育运动项目，如下图表示撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿、越横竿。讨论并回答下列问题，体会质点模型的建立过程。
(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误动作时，能否将运动员看成质点？
(2)分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？
(3)测量其所跳高度（判定其是否打破世界纪录）时，能否将其看成质点？
18．如图所示，某质点沿边长，的矩形从A点沿逆时针方向匀速率运动，在内运动了矩形周长的一半到达C点。求：
(1)质点的位移和路程；
(2)平均速度和平均速率各为多大？
参考答案
1．A 2．D 3．C 4．D 5．D 6．B 7．A 8．A 9．A 10．B 11．C 12．A 13．A14．B
15．(1)，；(2)，；(3)，0，
16．(1)不能，要想看能否进球，就和篮球的旋转有关，不可忽略篮球的大小和形状；
(2)能，研究篮球被抛出后在空中运动的轨迹时，可以忽略篮球的大小和形状
17．(1)不能；(2)能；(3)能
18．(1)，；(2)，