人教版九年级物理全册第十八章电功率作业课件(6份打包)

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名称 人教版九年级物理全册第十八章电功率作业课件(6份打包)
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版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-01-08 02:38:53

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(共21张PPT)
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
1.(4分)(成都期末)如图所示的用电器工作时,消耗的电能主要转化为机械能的是(
)
B
2.(6分)单位换算:
(1)1.5
kW·h=_________________J。
(2)7.2×105
J=____________kW·h。
5.4×106
0.2
3.(5分)如图所示,对于电能表面板上的一些参数的理解,下列说法错误的是(
)
A.此时电能表的读数为31.6度
B.“220
V”是指这个电能表应该在220
V的电路中使用
C.“10
A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10
A
D.“3
000
r/(kW·h)”是指用电器每消耗1
kW·h的电能,电能表的转盘转过3
000转
C
4.(8分)(教材P90T1改编)一个电能表,表盘上标明“720
revs/(kW·h)”,它的意思是______________________________________________________。呼和浩特市教研室某段时间用电,电能表两次示数如图所示,则该时间段耗电__________kW·h,电能表的转盘转过了_____________转。如果该地区每度电电费1.2元,这段时间需要交____________元电费。
电路每消耗1_kW·h的电能,电能表的转盘转过720转
319.7
230_184
383.64
5.(5分)关于电功,下列说法中正确的是(
)
A.用电器通电的时间越长,电流做的功越多
B.通过用电器的电流越大,电流做的功越多
C.用电器两端的电压越大,电流做的功越多
D.用电器消耗的电能越大,电流做的功越多
6.(6分)玩具小汽车电源两端的电压为3
V,通过它的电流为0.3
A,那么10
s内电流做功____J,消耗了____J的电能。
D
9
9
7.(6分)(襄阳中考)小奕看见他爸爸的手机锂电池上面标明电压为3.7
V,容量为3
000
mA·h,则它充满电后存储的电能为__________J,该手机的待机电流为15
mA,则该手机最长待机时间为____________h。
39960
200
一、选择题(每小题6分,共30分)
8.下列说法中,错误的是(
)             
A.千瓦时也叫“度”
B.1
J比1
kW·h大得多
C.家庭电路中用来测量电能的工具是电能表
D.电流做功时,将电能转化为其他形式的能
B
9.电阻R1、R2并联在电路上,已知R1<R2,则在相同时间内电流所做的功W1、W2的关系是(
)
A.W1<W2
B.W1>W2
C.W1=W2
D.无法确定
B
10.阻值为4
Ω的小灯泡和一个阻值为2
Ω的定值电阻串联在6
V的电源上,通电1
min后,电流通过小灯泡所做的功为(
)
A.240
J
B.360
J
C.480
J
D.720
J
11.(天津期末)甲、乙两个用电器的电压之比为5∶4,电流之比为1∶2,通电时间之比为2∶1,则两个用电器消耗的电能之比为(
)
A.4∶5
B.5∶1
C.5∶4
D.5∶8
A
C
12.(多选)有一台电动机工作一段时间后消耗了2度电,下列说法正确的是(
)
A.电流通过电动机做了7.2×106
J的功
B.有7.2×106
J的电能全部转化为机械能
C.电流做功小于7.2×106
J
D.转化成的机械能小于7.2×106
J
AD
二、填空题(每空2分,共14分)
13.(盐城中考改编)月底,小明对自家用电的情况进行调查,观察到电能表的表盘如图所示,小明家中用电器正常使用时,总电流不能超过____A,用电器工作时消耗0.5
kW·h的电能,电能表指示灯闪烁_______次。若上月底电能表示数为1
877.6
kW·h,则本月消耗的电能为________kW·h。
40
1_600
140
14.沈阳市部分小区居民生活用电实行阶梯电价制度,每月耗电量在220度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.50元;每月耗电量超过220度,不足310度,超出220度部分每度电0.55元;每月耗电量310度及以上,超出310度部分每度电0.80元。小林家2月底电能表示数如图所示,3月底电能表示数为260
kW·h,那么3月份他家消耗了_________kW·h的电能,应交电费__________元。
228
114.4
15.(北京一模)如图所示的电路,电阻R1的阻值是20
Ω。当开关S闭合时,电流表A1的示数是0.6
A,电流表A的示数是1.0
A。求:
(1)电阻R2的阻值为___________Ω。
(2)通电时间10
s,电流通过电阻R2所做的电功为_________J。
30
48
三、综合应用题(10分)
16.如图所示,电源电压U=12
V且保持不变,RL=R1=12
Ω。当S1、S2都闭合时,电流表示数为1.2
A。求:
(1)电阻R2的阻值是多大?
(2)当S1、S2都断开时,10
s内灯L消耗的电能是多少?(不计温度对灯丝电阻的影响)
【核心素养】(6分)
17.(绍兴中考节选)全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是当前绍兴农村工作的重点。农村生活垃圾分类处理是能源再利用和减少土壤污染的重要方法。
(1)垃圾焚烧发电是一种有效处理方法,它是利用了储存在垃圾中的______能。
化学
(2)小敏家两次电能表显示如图,她家这30天的用电量为________千瓦时。绍兴某垃圾发电厂3条焚烧线每天能处理2
250吨生活垃圾,日发电80万千瓦时,它最多可供__________万户类似小敏家庭的日用电。(结果保留一位小数)
77.4
31.0(共19张PPT)
第十八章 电功率
第2节 电功率
第1课时 电功率
1.(3分)下列关于电功率的说法正确的是(
)            
A.电流做功越多,电功率越大
B.电功率越大,电流做功越快
C.电流做功时间越短,电功率越大
D.电流做同样的功,用的时间越长,电功率越大
2.(4分)下列哪一个单位不是电功率的单位(
)
A.kW
B.W
C.J/s
D.V·A·s
B
D
3.(4分)(成都期末)图中的几种用电器,正常工作时的电功率最接近800
W的是(
)
B
4.(4分)一台家用电视机待机状态下的电功率大约为10
W,这表示1
s电流做的功是________J。如果这台电视机平均每天的待机时间以18
h计,那么在待机状态下,100天消耗的电能是_________kW·h。
10
18
5.(4分)(深圳模拟)如图是手电筒工作的实物图(电池是新的)。当手电筒通电后流过灯泡的电流为0.2
A,则通电3
min后,手电筒的电功率和消耗的电能分别为(
)
A.0.9
W,2.7
J
B.0.9
W,162
J
C.7.5
W,22.5
J
D.7.5
W,1
350
J
B
6.(6分)两定值电阻甲、乙中的电压与电流关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6
V的电源两端,则通过甲、乙两电阻的电流之比为__________,甲、乙两电阻两端电压之比为________,甲、乙两电阻消耗的功率之比为_____________。
2∶1
1∶1
2∶1
7.(10分)(教材P95T1改编)一只电热水壶的铭牌上标着“220
V 1
100
W”的字样。求:
(1)电热水壶正常工作时的电流和电阻。
(2)电热水壶通电5
min消耗的电能。
8.(5分)(张家口期末改编)甲用电器消耗的功率是60
W,乙用电器消耗的功率是15
W,则下列判断中正确的是(
)
A.甲用电器做功一定多
B.甲用电器做功一定快
C.完成相同的功,甲用电器所用的时间一定多
D.相同时间内,甲用电器做的功一定少
B
一、选择题(每小题8分,共32分)
9.当使用一只普通灯泡时,电能表的铝盘转得慢,但使用电热水器时,铝盘转得快,这是因为(
)            
A.前者电功率小,后者电功率大
B.前者电流做功少,后者电流做功多
C.前者消耗电能少,后者消耗电能多
D.以上说法都正确
A
10.(常德中考)有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。把它们串联在电路中,如图乙所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2
A,则电源电压和元件B的电功率分别是(
)
B
11.(广州模拟)电阻R1、R2并联起来接在电路中,消耗的功率之比为4∶3,如果R1、R2串联在电路中,则R1、R2消耗的功率之比为(
)
A.4∶3
B.3∶4
C.16∶9
D.9∶16
B
12.(成都模拟)如图甲所示是某校九年级的同学们在参加“青羊区中学生物理科技创新大赛”时,设计的空气质量监测仪的原理图。电源电压恒为3
V,R0为10
Ω的定值电阻,R为可以感知空气污染指数的可变电阻,其阻值随污染指数变化的情况如图乙所示。用电压表示数反映污染指数,污染指数在50以下为空气质量优,50~100之间为空气质量良,101~150为轻微污染,151~200为轻度污染,201~250为中度污染,251~300为轻度重污染,300以上为重度污染,以下分析正确的是(
)
B
A.污染指数越小,电压表示数越大
B.比赛当天电压表示数为1
V时,属于轻微污染
C.污染指数越大,电路中消耗的总功率越小
D.污染指数为50时,电压表的示数为2.5
V
二、填空题(每空2分,共12分)
13.如图所示的电路中,电源电压恒定,R2=15
Ω。闭合开关,电流表A1的示数为0.5
A,A2的示数为0.3
A,则电阻R1的电功率为_______W,通电10
s,整个电路消耗的电能是_________J。
0.9
15
14.(宝鸡一模)如图1所示的电路中,电源电压为3
V保持不变,闭合开关后,小灯泡L1比L2亮一些。若两灯泡的I?U图象如图2所示,灯泡L2的图象是____(填“A”或“B”),此时灯泡L1的电阻是_______Ω,通过灯泡L2的电流是_________A,电路消耗的总功率是________W。
B
7.5
0.2
1.8
【核心素养】(16分)
15.(上海中考)在如图所示的电路中,电源电压为3
V且保持不变,滑动变阻器R2标有“20
Ω 
2
A”字样。只闭合开关S1,电流表示数为0.3
A。
(1)求电阻R1的阻值。
(2)求通电10
s,电流通过电阻R1所做的功W。
(3)闭合开关S2,移动滑动变阻器的滑片P,使R1和R2消耗的总功率最小,求此最小总功率P最小。(共21张PPT)
第十八章 电功率
第2节 电功率
第2课时 额定功率 实际功率
1.(5分)某白炽灯铭牌上标有“220
V 40
W”的字样,关于这盏白炽灯的说法正确的是(
)          
A.该灯只能在220
V的电压下工作
B.该灯工作时的电功率一定为40
W
C.该灯正常工作时的电流为5.5
A
D.该灯正常工作时的电阻为1
210
Ω
D
2.(5分)如图所示,电源电压为6
V,当小灯泡正常发光时,电压表的示数为2
V,电流表的示数为0.5
A,则小灯泡的额定功率是(
)
D
3.(5分)小明做作业时,发现电灯忽明忽暗,原因是(
)
A.灯泡的实际电压发生了改变
B.灯泡的额定功率发生了改变
C.灯泡的额定电压发生了改变
D.灯泡烧坏了
A
4.(6分)(教材P95T3改编)一只标有“6
V 3.6
W”字样的灯泡,此灯泡正常工作时的电流是_________A,如果将该灯泡接到电压是3
V的电源上,该灯泡的实际功率是__________W,此时灯丝的电阻是________Ω。(设灯丝电阻不随温度变化而变化)
0.6
0.9
10
5.(9分)有两个灯泡L1、L2,灯L1标有“220
V 40
W”的字样,灯L2标有“220
V 100
W”的字样。把它们串联在220
V的电路中,它们消耗的实际功率各是多大?(不计温度对灯丝电阻的影响,结果保留两位小数)
6.(5分)小明家的电能表上标有“600
r/(kW·h)”的字样,他用秒表记录了2
min内电能表的转盘转了24转,则他家用电器的总电功率是(
)
A.1
200
W
B.120
W
C.1
250
W
D.10.4
W
A
7.(5分)(山西期末)标有“6
V 1.5
W”的小灯泡,通过它的电流与两端电压的变化规律如图所示。某次实验时小明将三只这样同规格的小灯泡串联接在了电压12
V的电源两端,则此时每只小灯泡的电阻及实际功率为(
)
C
一、选择题(每小题6分,共24分)
8.(邵阳中考)甲、乙两个普通白炽灯泡铭牌上分别标着“220
V 40
W”“110
V 40
W”字样,正常发光相同时间,它们消耗的电能(
)
A.甲灯的多
B.乙灯的多
C.一样多
D.不能确定
C
9.将一只标有“6
V 6
W”的灯泡(灯泡的电阻视作不变)与一电阻R串联后接到电压为6
V的电源上,电阻R消耗的功率为1.5
W,那么,下列说法中正确的是(
)
A.灯泡功率小于4.5
W
B.灯泡与电阻R消耗的总功率为7.5
W
C.灯泡与电阻R消耗的总功率为6
W
D.灯泡消耗功率大于4.5
W小于6
W
A
10.(孝义期末)图甲是小灯泡L1和L2的电流随电压变化的图象。将它们按图乙所示接入电路中,闭合开关S,小灯泡L1的实际功率为1
W。下面的说法中正确的是(
)
D
11.(西安模拟)如图电路中,电源电压为12
V。在a,b间接入灯L1“4
V 2
W”,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光。断开开关取下灯L1,保持滑片P的位置不变,在a、b间接入“4
V 4
W”灯L2后闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则正确的是(
)
A.灯L2正常发光
B.电压表的示数保持4
V不变
C.灯L2的实际功率为1.44
W
D.滑动变阻器接入电路的电阻为8
Ω
C
二、填空题(每空3分,共21分)
12.(武威中考)如图所示是某家用电子式电能表的表盘,该表盘上显示已用电_______________kW·h。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作3
min,电能表指示灯闪烁了32次。该用电器在上述时间内消耗的电能为________kW·h,它的实际电功率是_________W。
5_546.7
0.02
400
13.(昆明期末)已知甲灯标有“6
V 3
W”字样,乙灯的额定电压是3
V,甲、乙两灯的U?I关系如图所示,则乙灯的额定功率是_________W,确保电路安全的前提下,两灯串联使用,电路两端的最大电压是____V。
1.8
8
14.(遵义期末)如图甲所示电路,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L1的额定电压为9
V,小灯泡L2的I?U图象如图乙所示。当开关S接a时,电压表示数为1.5
V,电流表示数为0.3
A,则定值电阻R的阻值为____Ω,调节电源电压,使小灯泡L1正常发光,此时定值电阻R消耗的功率为0.8
W;当开关S接b时,调节电源电压使小灯泡L1正常发光,此时小灯泡L1与L2消耗的电功率之比为________________。
5
9∶4
三、综合应用题(15分)
15.(贵阳中考)如图所示电路,电源电压恒为8
V,小灯泡标有“6
V 3
W“字样。若不考虑温度对灯泡电阻的影响,闭合开关S,求:
(1)小灯泡的额定电流。
(2)小灯泡正常发光时,滑动变阻器R接入电路的阻值。
(3)移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为3
V时,小灯泡的实际功率。(共18张PPT)
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
1.(11分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,使用滑动变阻器的目的是控制小灯泡两端的_________及改变通过小灯泡的__________,因此实验前应观察小灯泡,弄清它的____________。在按照电路图连接实验器材时要注意:(1)开关要处于___________状态。(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于__________位置且与小灯泡_______联。(3)电流表要________联、电压表要________联在电路中,且电流都要从电表的____接线柱流入,从____接线柱流出,都要选择合适的量程。此实验中,多次测量的目的是研究小灯泡亮度(或电功率)与______________________的关系。
电压
电流
额定电压
断开
阻值最大





小灯泡两端电压
2.(10分)(北京中考)在“测定小灯泡电功率实验”中,电源电压为3
V,小灯泡额定电压为2.5
V、电阻约为10
Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于____(填“A”或“B”)端。
(3)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为_______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向____(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5
V。
(4)小叶同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I?U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______W。
A
2.2
B
0.5
3.(19分)小王同学是班级的实验“小老师”,他利用额定电压为2.5
V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4
V。
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图1所示,接下来他应进行的操作是____________________________________。
(2)实物电路连接完成,经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图2、3所示,则此时通过小灯泡的电流是_______A,小灯泡两端的电压是________V。记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察_________表,直至其示数为___________。
将电流表调零
0.22
1.8
电压
2.5_V
(3)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如:
你认为该实验小组的数据处理过程是否正确?
答:__________________。理由是________________________________
_______________________________________________________________。
不正确
灯在额定电压下的功率为额定功率,
灯在不同电压下的功率不同,不能求平均值
一、选择题(每小题6分,共18分)
4.(温州期末)下列各组仪器中,可以用来测量功率的是(
)
①电能表和停表;②电能表和电压表;③电能表和电流表;④电流表和电压表。             
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③④
C
5.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,其原因可能是(
)
A.变阻器总电阻太大
B.电压表量程太大了
C.电源电压太低
D.灯泡灯丝断开
C
6.(常德中考)如图所示是小刚同学“测量小灯泡电功率”的电路图,当闭合开关时,发现灯L不亮,电压表有明显示数,电流表示数为零,若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处,则下列判断正确的是(
)
D
停表
让台灯单独工作
时间
圈数
三、实验探究题(20分)
8.(宜宾中考)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,实验室提供如下器材:电源(电压恒为6
V)、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5
V的待测小灯泡L(电阻约为10
Ω)、滑动变阻器两个(R甲:“10
Ω 1
A”;R乙:“50
Ω 0.5
A”)、开关S、导线若干。
(1)该实验的原理是电功率P=______________。
(2)实验中,应选用的滑动变阻器是_____________(填“R甲”或“R乙”)。
(3)选用滑动变阻器后,请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图,并画在图甲的虚线框内。
(4)某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况,如图乙所示,完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为_______________Ω(保留到小数点后一位)。
UI
R乙
10.4
【核心素养】(12分)
9.实验室购买了一批规格为“2.5
V 0.75
W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下几组数据。
(1)分析这几组数据,你认为该小灯泡_______________(填“合格”或“不合格”),原因是____________________________________________________。
(2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是______________(填“长了”或“短了”)。用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是_____________________。
不合格
在额定电压下,小灯泡的实际功率大于标示的额定功率
短了
灯泡容易烧坏(共21张PPT)
第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
1.(4分)下列用电器中,利用电流的热效应工作的是(
)
               
A.电饭锅
B.洗衣机
C.电冰箱
D.电视机
A
2.(10分)(教材P99~100演示实验改编)圆圆同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图所示的实验装置。将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取5
Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
(1)实验中通过观察两个U形管中________________________来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)甲图所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系,图中____(填“左”或“右”)侧液面高度差较大。
(3)由乙图可得出结论:________________________________________
________________________________,导体产生的热量越多。
(4)该实验采取的探究方法:一是_____________________;二是转换法。
液面高度差
电阻

在电阻相同、通电时间相同的情况下,
通过电阻的电流越大
控制变量法
D
4.(4分)(淄博模拟)某电炉丝电阻为100
Ω,通电10
s产生热量4×103
J,则通过电炉丝的电流是(
)
A.2
A
B.4
A
C.20
A
D.40
A
5.(3分)(镇江中考)额定电压为220
V的家用电暖器正常工作时,通过内部电热丝的电流为5
A,则电热丝正常工作时的电阻为____Ω,工作10
min产生的热量为_________________。电热丝通电后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,这是由于导线电阻远_____________(填“大于”或“小于”)电热丝电阻的缘故。
A
44
6.6×105J
小于
6.(8分)(教材P102T2改编)一个电热水壶铭牌上标有“220
V 880
W”字样。
(1)电热水壶正常工作时,它的电阻是多少?
(2)电热水壶正常工作了10
min,它产生了多少热量?
7.(3分)在炎热的夏天,电视机连续使用较长时间后,要停一会儿,但如果长期停止使用,隔一段时间要通电一次。这是因为__________在起作用,前者是为了____________________,后者是为了__________________。
电热
避免电热造成危害
利用电热驱潮
8.(4分)(常州一模改编)一台电动机正常工作时线圈两端电压为380
V,线圈电阻为2
Ω,线圈中电流为10
A,这台电动机正常工作1
min,消耗的电能为__________________J,产生的热量为_______________________J。
2.28×105
1.2×104
一、选择题(每小题5分,共25分)
9.(宁德期末)一个“220
V 300
W”的电热杯,一个“220
V 300
W”的煮蛋器,一台“220
V 300
W”的小型洗衣机,分别接在220
V的电压下,则相同时间内它们产生的热量(
)
A.小型洗衣机最少
B.电热杯最少
C.煮蛋器最少
D.一样多
10.(青岛模拟)两导体电阻之比为3∶2,通过的电流之比为1∶4,则在相同时间内产生的热量之比为(
)
A.3∶32
B.3∶2
C.6∶1
D.32∶3
A
A
11.(自贡中考)把一个标有“10
V 3
W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12
V的电源上(如图所示),小灯泡恰能正常工作。该电路工作10
s定值电阻产生的热量是(
)
D
12.如图是某家用电热器电路结构示意图,其中R1、R2为加热电阻丝(R1>R2)。电热丝有四种连接方式使电热器提供不同的发热功率,其中发热功率最大的连接方式是(
)
D
13.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,有时会给人们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是(
)
A.电脑两侧有散热孔
B.电动机外壳有散热片
C.电饭煲内安装有电热盘
D.电脑CPU上装有小风扇
C
二、填空题(每空3分,共9分)
14.(合肥一模)一台电热水壶的额定电压为220
V,额定功率为1
100
W,与电热水壶连接的导线的电阻为0.1
Ω。电热水壶正常工作10
min,导线上产生的热量是___________________。
1_500_J
15.(成都中考)如图甲是一种家用电暖器,图乙是其简化的电路图,已知R1<R2,电暖器的部分参数如表中所示。闭合开关S,要让电器处于第二挡工作,则应再将开关__________闭合;若电暖器在第二挡正常工作10
min,则产生的热量是___________________J。
S1
6.9×105
三、简答题(10分)
16.(吉林二模)如图所示是我们常用的电热水壶,它的电源线又粗又短,请解释这样制作的道理。
【核心素养】(16分)
17.(山西中考)“创新”小组的同学们调查发现,雨雪天气里汽车后视镜会变模糊,影响行车安全。同学们设计了给后视镜除雾、除霜的加热电路。如图是加热电路原理图,电源电压100
V,加热电阻R1与R2阻值均为100
Ω,电路低温挡除雾,高温挡除霜。同学们对电路进行模拟测试,开启除霜模式加热后视镜1
min,用温度传感器测得其温度升高了6
℃。求:
(1)除霜模式下,电路中的电流。
(2)除霜模式下,电路的加热效率。[查资料得:后视镜玻璃质量约为0.5
kg,玻璃的比热容约为0.8×103
J/(kg·℃)](共20张PPT)
第十八章 核心素养
教材素材题及例(习)题变式题
1.(教材P88图18.1?1和P90T2改编)小明家上次查看电能表示数为,本次查看时电能表读数如图所示,则下列说法正确的是(
)            
A.电能表是测量电功率的仪表
B.他家在这段时间内消耗的电能为903
kW·h
C.若只让一个标有“220
V 1
000
W”的电热水器正常工作10
min,则电能表的圆盘转了600转
D.这个电能表的额定功率为2
200
W
C
2.(教材P95T3改编)一度电可供一只标有“220
V 40
W”的日光灯正常工作______小时,若实际电压为200
V,则其实际功率为________(结果保留到小数点后第一位,不计温度对灯丝电阻的影响)W。
3.(教材P89图18.1?2改编)一天小明家中的IC电能表上的金额用完了,电能表便切断了电路。小明的父亲将存有300元的IC卡插入电能表(如图所示),电路又接通了,此时电能表的示数为
。小明家所在地每度电的电费是0.6元,300元电费可用电_______kW·h,为防止电能表再次切断电路,小明家应在电能表的示数为
前为IC卡充值。
25
33.1
500
4.(教材P99图18.4?1改编)下面是生活中常见的几种用电器,请回答:
(1)如图所示的用电器工作时的能量转化情况是怎样的?
(2)图中为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
答:(1)电能转化为内能。
(2)电炉丝的电阻远大于导线的电阻,通过电炉丝和导线的电流相同,通电时间也相同,根据Q=I2Rt,电阻越大,产生的热量越多,所以电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。
5.(教材P98T2改编)某实验小组的同学用如图所示的器材测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电压为2.5
V,额定功率估计在0.8
W左右。
(1)在图甲中用笔画线代替导线完成实物电路的连接(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)。
(2)若将小灯泡换成亮度相当的发光二极管,并测量发光二极管的电功率,请在图乙的虚线框中画出相应的电路图。(发光二极管的符号为“”)
6.(教材P99图18.4?2和P100图18.4?3改编)小明同学在“探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图。
(1)电阻丝产生的热量越____,两个U形管中液面高度差越大。
(2)通电之前,要保证两图中左右两侧液面高度差________(填“相同”或“不同”)。
(3)如果要研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系,应观察____图中的现象;如果要研究电流通过电阻丝产生的热量与电流大小的关系,应观察____图中的现象。

相同


(4)结果预测:通电一段时间后,甲图中____侧U形管中液面高度差较大;乙图中____侧U形管中液面高度差较大。
(5)综合甲乙两图中的现象可知,在通电时间相等的情况下,___________________________________越大,产生的热量越多。
(6)在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与____________有关。
重难点及中考热点题型题组专练


导体电阻和通过它的电流
通电时间
热点1 电功及其测量
1.(都江堰中考)小明家上次查看电能表示数为,本次查看时电能表读数如图所示
,则下列说法正确的是(
)
A.电能表是测量电功率的仪表
B.他家在这段时间内消耗的电能为992
kW·h
C.每消耗1
kW·h电能,电能表的圆盘转了3
600转
D.小明家中2
000
W的电烤炉和1
500
W的电水壶可以同时正常工作
C
热点2 电功率的计算
2.(孝感中考)(多选)如图所示,电源电压恒为3.0
V,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~50
Ω,闭合开关,当滑片P处于某一位置时,电压表示数为2.0
V,电流表的示数为0.1
A,则(
)
A.定值电阻R1=20
Ω
B.当滑片P向右滑动时,电压表的示数变大
C.整个电路总功率的最小值为0.15
W
D.当滑动变阻器的功率为0.2
W,R2=5
Ω或R2=20
Ω
BCD
C
4.(岳阳中考)如图所示是某小灯泡的电流?电压图象,小灯泡的额定电压为6
V。小灯泡正常发光时,灯丝的电阻是_______Ω。若将小灯泡与R=10
Ω的定值电阻并联接入某电路,干路中的总电流为0.5
A,通电10
s,电阻R消耗的电能为____J。
20
9
5.(成都中考)如图的电路,电源电压为15
V且保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,其上标有“50
Ω 2
A”的字样,电流表A1的量程为0~0.6
A,电流表A2的量程为0~3
A,灯泡L标有“5
V 1
W”的字样。
(1)闭合S,断开S1、S2,灯泡恰好正常工作,求5
min
内定值电阻R1消耗的电能是多少?
(2)闭合S、S1、S2,当R2滑片处于中点时,求电路的总电功率是多少?
热点3 电功率的测量
6.(滨州中考)某实验小组用图甲所示器材“测量小灯泡的电功率”,电源电压恒为4.5
V,待测小灯泡L的额定电压为2.5
V,滑动变阻器R的规格为“20
Ω 1
A”。
(1)图甲是该实验小组没有连接完整的电路,请用笔画出导线,在图甲中完成电路连接,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大,导线不交叉。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应位于____(填“A”或“B”)端。
B
(3)连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表示数变化明显,电压表无示数。仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因可能是小灯泡发生_______(填“断路”或“短路”)。
(4)排除故障后,按图甲所示的电路继续进行实验。闭合开关,移动滑片P,使小灯泡L发光,测出小灯泡L的相关物理量,记录和计算结果如表,则小灯泡的额定功率为________W。由表中信息可知:灯泡实际功率越____,灯泡越亮。
短路
0.65

(5)另一小组用相同器材实验时,发现电流表不能正常使用。他们选用一个定值电阻R0,设计了如图乙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①按图乙连接电路,检查无误后,闭合开关S、S1,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为____V;
②S处于闭合状态,滑片不动,断开S1、闭合S2,读出电压表示数为U0;
③小灯泡的额定功率:P额=________________(用U额、U0、R0表示)。
2
热点4 电热的计算
7.(抚顺中考)如图甲所示是一款加热杯,可以通过控制开关实现高、中、低三挡加热,其简化电路图如图乙所示。R1、R2、R3均为电热丝,已知R1=176
Ω,加热杯的部分参数如表。求:[c水=4.2×103
J/(kg·℃),ρ水=1.0×103
kg/m3]
 
(1)R2的阻值是多少?
(2)加热杯的低温挡功率是多少?
(3)若不计热量损失,加热杯使用高温挡加热,使1
L水从12
℃升高到100
℃,需要多长时间?