(共11张PPT)
第一课时
执教人：高燕麟
接受信息→传导信息→ 处理信息
→ 传导信息→ 作出反应
反应测试1：
两人一组，测试者握住直尺，被测试者集中注意力看着测试者将直尺放下，并用自己的大拇指和食指尽力将直尺接住，测试者记录下刻度尺离下端的距离，距离越短，说明被测试者的反应越快。重复实验5次。
反应测试2：
两人一组，测试者握住直尺，被测试者一边数数（以2，4，6，8.。。。的形式数），一边看着测试者将直尺放下，并用自己的大拇指和食指尽力将直尺接住，测试者记录下刻度尺离下端的距离，距离越短，说明被测试者的反应越快。重复实验5次。
反应测试3：
两人一组，测试者握住直尺，被测试者闭上眼睛，测试者发出口令将直尺放下，被测试者用自己的大拇指和食指尽力将直尺接住，测试者记录下刻度尺离下端的距离，距离越短，说明被测试者的反应越快。重复实验5次。
问题思考一：
1、分析比较步骤1和步骤2的反应时间，你能得出什么结论？
数数会使人对刺激的反应速度变慢。
2、分析比较步骤1和步骤3的反应时间，你能得出什么结论？
人对不同信号产生的刺激作出的反应快慢不同。
想一想
同学们,你们回家的时候,在路上骑自行车会和同学一起聊天吗 这样有危险吗 为什么
问题思考二：
1、步骤1中，分别有哪些器官参与了接受信息、传导信息、处理信息和作出应答性反应？
眼、视神经、大脑 、传出神经、手
2、步骤3中，分别有哪些器官参与了接受信息、传导信息、处理信息和作出应答性反应？
耳、听神经、大脑 、传出神经、手
眼、耳
神经
脑、脊髓
手
接受信息
传导信息
处理信息
传导信息
作出反应
神经
信息的获取和传递由什么结构完成的呢
细胞体
树突
轴突
神经元
突起
（轴突末梢）
接受信息
传导信息
